【題目】和煦春日,共享單車(chē)風(fēng)靡津城。一輛輛色彩明快的單車(chē)穿梭在都市,徜徉于鄉(xiāng)野。據(jù)此完成下列各題。
【1】越來(lái)越多的津城市民選擇共享單車(chē)作為出行方式。其行為能更好彰顯社會(huì)進(jìn)步價(jià)值理念的是
A. 近自然,享春光 B. 出行便,靈活暢 C. 循環(huán)用,零排放 D. 時(shí)間省,性價(jià)強(qiáng)
【2】下列能夠體現(xiàn)天津城市發(fā)展歷程的騎行線路是
A. 甲-丙-丁 B. 乙-丁-甲 C. 丙-甲-丁 D. 。
【3】途經(jīng)渤海沿岸連片的工地,看似鋪天蓋地的候鳥(niǎo)飛翔場(chǎng)景,實(shí)則是由于候鳥(niǎo)
A. 遭違法獵捕已絕跡 B. 繁殖期間數(shù)量增加
C. 經(jīng)人工繁育后放飛 D. 所棲息空間被擠占
【答案】
【1】C
【2】B
【3】D
【解析】本題主要考查天津市的城市環(huán)境環(huán)境,隨著城市的不斷發(fā)展,出行理念不斷的變化,城市交通也發(fā)生了變化。城市的發(fā)展也會(huì)帶來(lái)一系列的環(huán)境問(wèn)題。
【1】城市單車(chē)談不上近自然享春光,A錯(cuò);出行便,靈活暢,這不是社會(huì)進(jìn)步價(jià)值理念,B錯(cuò);共享單車(chē)可以循環(huán)利用,實(shí)現(xiàn)污染物零排放,符合社會(huì)進(jìn)步價(jià)值理念,C對(duì);共享單車(chē)并不一定節(jié)省時(shí)間,不是主要考慮性價(jià)比,D錯(cuò)。
【2】結(jié)合歷史學(xué)的知識(shí),確定這幾張圖片,代表的天津市的發(fā)展階段,就可以確定騎行路線,選擇B。
【3】途經(jīng)渤海沿岸連片的工地,看似鋪天蓋地的候鳥(niǎo)飛翔場(chǎng)景,主要是因?yàn)楹蝤B(niǎo)的棲息地被占用,工地施工影響候鳥(niǎo)的生活,鳥(niǎo)兒不能安靜的停留,選擇D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各小題。
【1】上述四種地貌景觀形成過(guò)程中,能量主要來(lái)自于地球內(nèi)部的是
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【2】①②③④四種地貌景觀的典型分布區(qū)分別是
A.青藏高原、長(zhǎng)江中下游平原、內(nèi)蒙古高原、臺(tái)灣
B.云貴高原、渭河谷地、準(zhǔn)噶爾盆地、夏威夷群島
C.四川盆地、東北平原、黃土高原、云貴高原
D.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、江南丘陵、喜馬拉雅山脈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】梁漱溟在《中國(guó)文化要義》中指出,中華文化放射于四周之影響,既遠(yuǎn)且大。北至西伯利亞,南迄南洋群島,東及朝鮮、日本,西達(dá)蔥嶺以西,皆在其文化影響圈內(nèi)。這啟示我們發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須增強(qiáng)( )
A.道路自信
B.理論自信
C.制度自信
D.文化自信
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照聯(lián)合國(guó)的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)地區(qū)60歲及以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%,或65歲及以上老人占總?cè)丝诘?%,即該地區(qū)視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。老年人口占總?cè)丝诘谋壤礁,人口老齡化程度越高。讀下圖,完成下列各題。
【1】在t1~t3階段,人口老齡化城鄉(xiāng)差異主要是因?yàn)?/span>( )
A. 城市生育水平低 B. 城市人口壽命長(zhǎng)
C. 農(nóng)村死亡水平高 D. 農(nóng)村勞動(dòng)力遷出
【2】若某國(guó)正處在t3~t4階段,則該國(guó)( )
A. 勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏 B. 人口自然增長(zhǎng)率高
C. 勞動(dòng)力就業(yè)不足 D. 人均預(yù)期壽命較短
【3】不能有效緩解人口老齡化壓力的措施是( )
A. 延長(zhǎng)退休年齡 B. 控制老年人口數(shù)量
C. 接受外來(lái)移民 D. 完善社會(huì)保障制度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】原始社會(huì)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的最初階段,從使用工具上看,原始社會(huì)最先步人的是( )
①舊石器時(shí)代
②新石器時(shí)代
③打制石器時(shí)代
④磨制石器時(shí)代
A.①③B.①④C.②③D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界陸地自然帶分布示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)上左圖中數(shù)碼表示的自然帶名稱是:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)上左圖中自然帶從⑤~①表示的是自然帶的 規(guī)律和 規(guī)律。
(3)自然帶②在南半球的同緯度缺失,原因 ;它在40°N高山上的分布高度約是 。
(4)上右圖是沿46°S作的地形剖面示意圖,圖中A的自然帶與上左圖中 (填序號(hào))自然帶相符;圖中B自然帶名稱是 ,原因是 。
(5)自然帶⑤在 洲分布最廣,自然帶④在我國(guó)主要分布在大陸東部的 地區(qū)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“瀾滄江—湄公河流域坡度與海拔、人口累積百分比曲線圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】由材料可知,瀾滄江—湄公河流域人口分布的主要影響因素是
A. 降水 B. 坡度 C. 水源 D. 海拔
【2】該流域人口主要集中在
A. 海拔3000m以下 B. 海拔3000-4000m
C. 坡度5°以下 D. 坡度5°-11°
【3】該流域
A. 越往上游坡度越大 B. 坡度大于38°平均海拔驟升
C. 越往上游水流越慢 D. 坡度大于66°平均海拔驟升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】11月27日至30日在京舉行的第三屆文明古國(guó)論壇部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議審議通過(guò)了《北京宣言》。宣言強(qiáng)調(diào),所有的文明構(gòu)成了人類(lèi)共同的遺產(chǎn),文明沒(méi)有高低、優(yōu)劣之分,不同國(guó)家、不同民族、不同文明之間要相互尊重,應(yīng)共同努力推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步和世界和平可持續(xù)發(fā)展。下屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議將于2020年在( )舉辦。
A.秘魯
B.埃及
C.希臘
D.伊朗
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