【題目】火山活動(dòng)在時(shí)間上有活躍期和平靜期之分。火山噴發(fā)會(huì)噴出大量玄武巖質(zhì)的火山礫(渣)、火山砂、火山灰以及熔漿,顏色呈灰黑色。粗的火山礫(渣)、火山砂及熔漿會(huì)在火山口附近降落或者停止運(yùn)動(dòng),細(xì)小的火山碎屑可以隨風(fēng)飄至遠(yuǎn)處降落。下圖示意山西省最大盆地--大同盆地(遠(yuǎn)古時(shí)期為大同湖)局部區(qū)域地質(zhì)剖面情況。讀圖回答下列各題。

1】【1該地地質(zhì)歷史上火山的活躍期有

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

2】【2促使火山碎屑層形成的直接地質(zhì)作用是

A. 風(fēng)力侵蝕 B. 海水堆積 C. 火山噴發(fā) D. 湖泊堆積

3】【3該地不存在的地質(zhì)作用是

A. 火山活動(dòng) B. 斷層活動(dòng) C. 流水堆積 D. 風(fēng)力堆積

【答案】

1】【1D

2】【2D

3】【3B

【解析】

1】【1從圖中可以看出,火山碎屑層有4層,與湖相沉積層相間分布,則可以判斷有4次火山活躍期。故選D。

2】【2火山碎屑層與湖相沉積層相間分布,結(jié)合文字材料“隨風(fēng)飄至遠(yuǎn)處降落”可以判斷,火山碎屑隨風(fēng)飄至遠(yuǎn)處,在湖泊沉積,經(jīng)流水堆積形成火山碎屑層。故選D。

3】【3由火山熔巖可以判斷該地經(jīng)歷了火山活動(dòng);由湖相層和上題可知,該地有流水堆積;由黃土層可以判斷,該地有風(fēng)力堆積;該地地質(zhì)剖面并沒(méi)有明顯的位移,故沒(méi)有斷層活動(dòng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家和中國(guó)1950年~2050年(預(yù)測(cè))老齡化人口(≥65歲)比重變化。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1】發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家、中國(guó)分別對(duì)應(yīng)圖中的曲線序號(hào)是( )

A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ②③①

2】圖中中國(guó)老齡化進(jìn)程中,有一段時(shí)期的老齡化人口比重增長(zhǎng)較快,其原因很可能是( )

A. 我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

B. 我國(guó)醫(yī)療水平的進(jìn)步,死亡率降低

C. 上世紀(jì)70年代末計(jì)劃生育政策的實(shí)施

D. 上世紀(jì)50、60年代人口的快速增長(zhǎng)

3】為緩解日趨嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題,國(guó)家實(shí)施了全面二孩政策。該政策的實(shí)施對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的影響有( )

A. 青壯年負(fù)擔(dān)加重 B. 勞動(dòng)力數(shù)量增多,價(jià)格降低

C. 教育、衛(wèi)生壓力減輕 D. 加重就業(yè)壓力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山地垂直帶內(nèi)部的分異規(guī)律,日益為地理學(xué)研究所重視。在山地苔原帶,植物多樣性存在隨海拔升高呈單峰變化的規(guī)律:在山地苔原帶下部,少數(shù)植物種類通過(guò)種間競(jìng)爭(zhēng)獲得優(yōu)勢(shì),植物多樣性較低;隨著海拔升高,環(huán)境壓力變大,種間競(jìng)爭(zhēng)減弱,植物學(xué)科&網(wǎng)多樣性升高;在更高海拔區(qū)域,適宜生存的植物種類減少。地理科考隊(duì)調(diào)查某山峰的苔原帶(海拔2000—2600米)時(shí)發(fā)現(xiàn),該苔原帶部分地區(qū)存在干擾,導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)植物數(shù)量減少,植物多樣性異常;陰、陽(yáng)坡降水量與坡度差別不大,但植物多樣性差異顯著(圖)。

(1)確定該苔原帶遭受干擾的坡向和部位,以及干擾強(qiáng)度的垂直分布特征。

(2)判斷在未遭受干擾時(shí),陰坡與陽(yáng)坡苔原帶植物多樣性的差異,并說(shuō)明判斷依據(jù)。

(3)分析與陰坡相比,苔原帶陽(yáng)坡地表溫度和濕度的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因。

(4)說(shuō)明從2300米至2600米,陰、陽(yáng)坡植物多樣性差異逐漸縮小的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】作物生育期一般指作物從播種到種子成熟所經(jīng)歷的時(shí)間。下圖為吉林省作物生育期(5月-9月)內(nèi)等積溫線(多10℃)的空間分布圖。讀圖回答下面小題。

1影響吉林省作物生育期內(nèi)等積溫線分布的主要因素是

A. 緯度 B. 海陸位置 C. 季風(fēng) D. 地形

2與吉林省作物生育期內(nèi)等積溫的變化呈負(fù)相關(guān)的是

A. 雨水下滲量 B. 海平面高度 C. 凍土層厚度 D. 無(wú)霜期

3吉林省作物生育期內(nèi)等積溫的變化對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響是

A. 改變耕作制度 B. 豐富作物品種

C. 減輕病蟲(chóng)害 D. 加重旱災(zāi)程度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】公交覆蓋度,即公交的空間覆蓋廣度,用公交實(shí)際覆蓋面積與建成區(qū)面積的比值表示,用來(lái)衡量公交公平性。比值越大,說(shuō)明越多的地區(qū)能夠被公交震蓋,公交的公平性越大。下圖示意廣州市公交覆蓋度變化情況。讀圖回答下面小題。

1】【11954-2011年,廣州市

A. 公交公平性逐漸變好 B. 公交公平性持續(xù)變差

C. 公交覆蓋面積增大 D. 建成區(qū)面積一直增加緩慢

2】【21995年廣州市公交覆蓋度最低,其主要原因是

A. 公交覆蓋面積減少 B. 城市快速發(fā)展 C. 道路規(guī)劃不合理 D. 私家車數(shù)量多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成下面小題。

1】【1從水循環(huán)的過(guò)程和地理意義看,伏爾加河(  )

流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛 流域的部分降水源自西風(fēng)帶

河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán) 使東歐平原總體趨于高低不平

促進(jìn)里海的水分和熱量平衡

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

2】【2圖中所示石油、天然氣(  )

A. 與伏爾加河水能的能量來(lái)源不同 B. 直接形成于伏爾加河的沉積作用

C. 開(kāi)發(fā)得益于伏爾加河水資源豐富 D. 輸出主要通過(guò)伏爾加河運(yùn)往西歐

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀甲、乙、丙、丁四圖,回答下面小題。

1在圖乙所示的日期時(shí),圖甲中M、N、P、Q處于多雨季節(jié)的是(

A. M B. N C. 只有P點(diǎn) D. P、Q

2當(dāng)日期為圖丁反映的日期時(shí),下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A. 丹頂鶴活躍于黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)

B. 北印度洋洋流呈順時(shí)針流動(dòng)

C. 北太平洋等溫線向北彎曲

D. 長(zhǎng)江流域有梅雨天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北黃海冷水團(tuán)是出現(xiàn)在渤海海峽口東側(cè)深層和底部的季節(jié)性水團(tuán),具有低溫高鹽、溫差大、鹽差小,較長(zhǎng)時(shí)間幾乎恒定不變的性質(zhì),其底層水溫與上層水溫差異明顯。下圖為北黃海冷水團(tuán)底層溫度分布示意圖,讀圖回答下面小題。

1甲處水溫可能是

A. 4.5℃ B. 5.5℃ C. 6℃ D. 7.5℃

2北黃海冷水團(tuán)最明顯的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

3北黃海冷水團(tuán)

A. 增溫增濕,豐富沿岸動(dòng)植物類型 B. 相對(duì)高鹽的水體非常適合用來(lái)曬鹽

C. 對(duì)全球大氣環(huán)流意義重大 D. 穩(wěn)定的水環(huán)境為部分生物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的)圖,回答下面小題。

1以某地的四類要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為:8 000、10 000、6 000、4 500,則該地的環(huán)境人口容量為( )

A. 8 000 B. 10 000 C. 6 000 D. 4 500

2對(duì)于影響我國(guó)不同省區(qū)人口合理容量的因素相當(dāng)于木桶短板的是( )

A. 四川—水力資源 B. 山東—?dú)夂蛸Y源

C. 黑龍江—礦產(chǎn)資源 D. 內(nèi)蒙古—水資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案