科目:高中地理 來源: 題型:
黨的十七大報告指出:科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)?茖W(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展之所以是科學(xué)的,就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展,即又好又快的發(fā)展,而不是片面的發(fā)展、不計代價的發(fā)展。據(jù)此回答1~3題。
1.下列四種生產(chǎn)方式或有關(guān)生產(chǎn)的敘述,同人地關(guān)系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào))順序相對應(yīng)的是 ( )
①輪作,間種,生態(tài)種養(yǎng)、谌丝谠黾樱a(chǎn)以糧為綱、垴Z養(yǎng)野獸,種植禾谷、苋擞卸啻竽,地有多高產(chǎn)
A.①②③④ B.①④③②
C.③④②① D.③②④①
2.下列對“可持續(xù)發(fā)展”的理解,不正確的是 ( )
A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇
B.為實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,我們?nèi)祟悜?yīng)建立一種環(huán)境倫理意識
C.公平性是指同代人、代際之間、不同國家之間對可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的
D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展
3.可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長,下列言論中蘊含可持續(xù)思想的是 ( )
A.竭澤而漁,焚藪而田
B.盛世滋丁,永不加賦
C.留得青山在,不怕沒柴燒
D.欲窮千里目,更上一層樓
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林吉林一中高二上學(xué)期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
“地球村”早已不是新名詞,身為小小寰球的普通“村民”,飲食起居之間就可見商品、服務(wù)、資本、信息和技術(shù)的跨國流動。據(jù)此回答問題。
【小題1】下列活動或提法符合“地球村”含義的是( )
①網(wǎng)上購物 、谛畔⒏咚俟 ③全球人類共享同等幸福生活 ④經(jīng)濟(jì)全球化
A.①②④ | B.①②③ | C.①④ | D.②③ |
A.我國實施科教興國戰(zhàn)略的必然結(jié)果 |
B.世界各國共同實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然結(jié)果 |
C.世界交通、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等發(fā)展的必然結(jié)果 |
D.以美國為首的發(fā)達(dá)國家精心籌劃的必然結(jié)果 |
A.既不主動融入,也不消極等待,順其自然 |
B.高度警惕西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)侵略,有計劃地開放市場 |
C.與中小國家合作,形成與西方大國抗衡的力量 |
D.實行全面開放的政策,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn) |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市范集中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
《政府工作報告》明確指出我國要大力發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一項工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費等各類社會活動,是“資源-產(chǎn)品-再生資源”的經(jīng)濟(jì)增長模式;卮2題。
【小題1】在下列因地制宜創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)地域類型中,屬于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)“的是( 。
A.東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè) |
B.農(nóng)耕區(qū)生產(chǎn)谷物,飼養(yǎng)家畜 |
C.東北平原的國營農(nóng)場種植業(yè) |
D.珠江三角洲的;~塘業(yè) |
A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的唯一途徑 |
B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇 |
C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式即能增加既有就業(yè)機(jī)會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又能降低環(huán)境污染 |
D.實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變,其中包括加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) |
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省淮安市高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
《政府工作報告》明確指出我國要大力發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一項工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費等各類社會活動,是“資源-產(chǎn)品-再生資源”的經(jīng)濟(jì)增長模式。回答2題。
1.在下列因地制宜創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)地域類型中,屬于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)“的是( 。
A.東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè)
B.農(nóng)耕區(qū)生產(chǎn)谷物,飼養(yǎng)家畜
C.東北平原的國營農(nóng)場種植業(yè)
D.珠江三角洲的;~塘業(yè)
2.下列關(guān)系循環(huán)經(jīng)濟(jì)敘述錯誤的是( )
A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的唯一途徑
B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇
C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式即能增加既有就業(yè)機(jī)會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又能降低環(huán)境污染
D.實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變,其中包括加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
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科目:高中地理 來源:2011年湖南省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
我國要大力發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一項工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費等各類社會活動。是“資源—產(chǎn)品—再生資源”的經(jīng)濟(jì)增長模式。下列關(guān)于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”敘述錯誤的是
A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的惟一途徑
B.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇
C.“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式既能增加就業(yè)機(jī)會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又能降低環(huán)境污染
D.實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變,其中包括加快發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”
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