【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”和“太陽(yáng)光照?qǐng)D”,回答下列問(wèn)題

(1)“太陽(yáng)光照?qǐng)D”所示的日期是 左右,是“地球公轉(zhuǎn)示意圖”中 處位置,北半球處于 節(jié)氣。

(2)“地球公轉(zhuǎn)示意圖”中,當(dāng)?shù)厍蛱幱冖傥恢脮r(shí),北半球是 節(jié)氣,全球正午太陽(yáng)高度角的緯度分布規(guī)律是 ,這一天,上海的晝夜長(zhǎng)短狀況為 。

(3)“地球公轉(zhuǎn)示意圖”中,當(dāng)?shù)厍蛱幱冖谖恢脮r(shí),是北半球白晝最 (填“長(zhǎng)”或“短”)的一天。

(4)地理期中考試當(dāng)天(11月4日),地球公轉(zhuǎn)到 位置。

A.①-②之間 B.②-③之間 C.③-④之間 D.④-①之間

(5)冬至日時(shí),在甲圖中用直線畫(huà)出晨昏線,用斜線繪出此日的夜半球部分。

【答案】(1)6月22日;④;夏至日;

(2)秋分;正午太陽(yáng)高度由赤道向南北兩側(cè)遞減;晝夜平分

(3)短

(4)A

(5)

【解析】

本大題以地球公轉(zhuǎn)示意圖太陽(yáng)光照?qǐng)D為材料,設(shè)置五道小題,涉及日期和節(jié)氣判斷、公轉(zhuǎn)位置判斷、正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律、晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律、光照?qǐng)D的繪制等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)和方法的掌握程度。

第(1)題,太陽(yáng)光照?qǐng)D中,自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,說(shuō)明中心極點(diǎn)為北極,圖中顯示,北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,該日期應(yīng)該是夏至日,日期為622日左右。地球公轉(zhuǎn)示意圖中顯示,④處地球的北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,由此判斷與右圖所示日期相同。

第(2)題,地球公轉(zhuǎn)示意圖中,①位置的地球晝昏圈與經(jīng)線圈重合,且位于夏至日之后,應(yīng)該為北半球的秋分日,直射點(diǎn)在赤道上,全球正午太陽(yáng)高度角的緯度分布規(guī)律是由赤道向兩極遞減,這一天,全球晝夜等長(zhǎng)。

第(3)題,地球公轉(zhuǎn)示意圖中,②位置的地球北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,日期為北半球的冬至日,此日北半球各地白晝最短。

第(4)題,114日,日期位于秋分日和冬至日之間,根據(jù)前面判斷,①表示秋分日,②表示冬至日,因此地球公轉(zhuǎn)到①-②之間位置,A符合題意。

第(5)題,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冬至日時(shí),北極圈出現(xiàn)極夜,南極圈出現(xiàn)極晝,晝昏圈應(yīng)與南北極圈相切,并經(jīng)過(guò)赤道中點(diǎn);右邊為黑夜,用斜線繪出(如下圖)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】稻谷是重要的糧食種類(lèi),糧食的充分供給和區(qū)域平衡是保障糧食安全的重要任務(wù)。下圖反映2014年我國(guó)不同省份的稻谷供需關(guān)系。據(jù)此完成下面小題。

1已不再成為我國(guó)主要稻谷余糧區(qū)的是

A. 黃河下游區(qū)B. 長(zhǎng)江中游區(qū)

C. 珠江下游區(qū)D. 淮河下游區(qū)

2與安徽省相比,黑龍江省稻谷供需盈余的主要條件是

A. 人均耕地多B. 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力多

C. 復(fù)種指數(shù)高D. 淡水資源豐富

3我國(guó)水稻種植重心北移會(huì)導(dǎo)致稻谷

A. 出口數(shù)量擴(kuò)大B. 運(yùn)輸成本上升

C. 流通效率提高D. 儲(chǔ)存難度增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別為同一地區(qū)不同時(shí)間的等壓線示意圖,讀圖完成下列各題。

(1)圖中A處氣壓值可能為

(2)圖中C處表示 (冷、暖)鋒線,可能形成鋒面。并預(yù)測(cè)未來(lái)幾天D處天氣變化特點(diǎn)。

(3)若兩圖表示不同季節(jié),最可能表示為冬季的是 圖,試說(shuō)出判斷的依據(jù)。

(4)若兩圖表示連續(xù)一周的氣壓變化,說(shuō)岀圖中E處天氣變化特點(diǎn)并說(shuō)明原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某城市主要功能區(qū)分布示意圖,回答下列各題。

(1)圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的功能區(qū)分別是:

______________,乙___________ , 丙_____________。

(2)①、④兩地適合建高級(jí)住宅的是______,理由是____________________。

(3)若該城市的工業(yè)區(qū)布局合理,其主導(dǎo)風(fēng)向最不可能的是______。

A、西北風(fēng) B、偏北風(fēng) C、東南風(fēng) D、東北風(fēng)

(4)圖中最適合建綠化帶的是______(填數(shù)字)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 昔日絲路重鎮(zhèn)、以一曲《達(dá)坂城的姑娘》名揚(yáng)海內(nèi)外的達(dá)坂城地區(qū),是目前新疆九大風(fēng)區(qū)中開(kāi)發(fā)建設(shè)條件最好的地區(qū),已建設(shè)成為中國(guó)最大的風(fēng)能基地。讀“達(dá)坂城及其附近地區(qū)簡(jiǎn)圖”。

完成下列各題。

1達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電運(yùn)行的最高峰季節(jié)應(yīng)該為

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

2與新疆其他地區(qū)相比,達(dá)坂城地區(qū)風(fēng)能尤其豐富的主要原因是

A. 距離風(fēng)源地最近,大風(fēng)頻率高

B. 位于山口,地形的“狹管效應(yīng)”明顯

C. 植被稀少,缺乏風(fēng)力屏障

D. 多沙漠戈壁,風(fēng)力吹蝕作用強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意寧武高速公路干線。讀圖,完成下列各題。

1導(dǎo)致寧武高速公路單位里程投資額大的主要原因是(  )

A. 沿線經(jīng)濟(jì)落后,人口和城市稀少

B. 技術(shù)落后,建設(shè)成本高

C. 沿途多山地丘陵,橋梁隧道工程量大

D. 沿線多滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

2寧武高速公路較原有省道平直主要是為了(  )

A. 減少所經(jīng)聚落,減少拆遷量 B. 節(jié)省運(yùn)營(yíng)時(shí)間,提高運(yùn)輸效率

C. 延長(zhǎng)公路里程,擴(kuò)大建設(shè)投資 D. 避免經(jīng)過(guò)平原,少占用耕地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)著名山脈圖層的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等,四個(gè)小黑點(diǎn)為中國(guó)領(lǐng)土四至點(diǎn)(最東、最西、最北、最南)。讀圖,完成下列各題。

1經(jīng)緯網(wǎng)的經(jīng)線間距為

A. B. C. D. 10°

2我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線經(jīng)過(guò)的山脈是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。

讀圖完成下列小題。

1與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林(  )

A. 蒸發(fā)量減少 B. 下滲量減少

C. 徑流總量增多 D. 氣候更加濕潤(rùn)

2由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來(lái)的影響有(  )

A. 涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng) B. 土壤肥力提高

C. 生物多樣性減少 D. 自然災(zāi)害減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)生于臺(tái)風(fēng)過(guò)后,前往某山區(qū)實(shí)習(xí),觀測(cè)溪谷的變化情況。下圖為學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等高線地形圖。讀圖完成下列各題。

1學(xué)生在實(shí)習(xí)中可以得知的是 (  )

A. 溪谷的坡度;溪谷的蒸發(fā)量

B. 溪谷的蒸發(fā)量;溪流的水深和流速

C. 溪谷的臺(tái)風(fēng)降雨量;堆積物粒徑大小

D. 溪谷的坡度;堆積物粒徑大小

2學(xué)生在溪谷的觀測(cè)點(diǎn)是 (  )

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 乙、戊

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