【題目】以下主張和觀點，符合可持續(xù)發(fā)展原則的是(　　)

A. 可持續(xù)發(fā)展就是要實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長 B. 發(fā)達國家應(yīng)當停止過度消費

C. 發(fā)展中國家在發(fā)展經(jīng)濟的同時，也要重視環(huán)境保護 D. 發(fā)達國家與發(fā)展中國家在保護全球環(huán)境中具有相同的責任和義務(wù)

【答案】C

【解析】可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的綜合體，A錯誤；想要發(fā)達國家應(yīng)當停止過度消費是不現(xiàn)實的，B錯誤；發(fā)展中國家在發(fā)展經(jīng)濟的同時，也不應(yīng)當忽視環(huán)境保護，符合可持續(xù)發(fā)展原則，C對；發(fā)達國家在保護全球環(huán)境中具有主要的責任和義務(wù)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國臺灣島附近的海水等深線圖，回答下列各題：

【1】有關(guān)臺灣島東西兩側(cè)海域海底深度差異較大的原因的敘述正確的是

A．流水的侵蝕差異 B．東部位于生長邊界——大裂谷

C．流水的沉積差異 D．東部位于消亡邊界——深海溝

【2】臺灣島島內(nèi)河流的突出特征是

A．流量大、水流緩 B．流程短、水流急

C．流量大、汛期短 D．落差大、航運價值高

【3】有關(guān)臺灣島東西兩側(cè)2月海水溫度差異及原因的敘述正確的是

A．東側(cè)高，受到日本暖流的影響 B．東側(cè)低，受到夏季風的影響

C．西側(cè)高，受到日本暖流的影響 D．西側(cè)低，受到地形的影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽能量來源于

A. 氫原子核的聚變反應(yīng)B. 氫原子核的裂變反應(yīng)

C. 氦原子核的聚變反應(yīng)D. 鈾等核元素裂變的連鎖反應(yīng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某個組團式城市布局圖，各城區(qū)分散布局。完成以下單選題。

【1】該城市的布局模式有利于(　　)

A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境

C. 加強各區(qū)之間聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資

【2】該城市規(guī)劃建設(shè)物流園區(qū)和化工園區(qū)，應(yīng)分別安排在(　　)

A. ①處和③處 B. ①處和④處

C. ②處和③處 D. ②處和④處

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

【1】圖示水利工程的作用是

A．水利樞紐 B．水電站 C.進行全流域治理 D．進行小流域治理

【2】該水利工程的地理影響在于

A．解決降水時間分配不平衡所造成的水資源短缺問題

B．不會對氣候產(chǎn)生任何影響

C．對植被狀況會產(chǎn)生不利的影響

D．加劇水土流失

【3】最適合該水利工程分布的區(qū)域是

A．珠江三角洲 B．青藏高原 C．黃土高原 D．柴達木盆地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展是一個復(fù)合系統(tǒng)，其中(　　)

A. 生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的 B. 經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

C. 社會持續(xù)發(fā)展是條件 D. 生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下關(guān)于我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的做法，正確的是（）

A. 將林地和草地都開墾為耕地 B. 在西北地區(qū)積極推廣噴灌、滴灌技術(shù)

C. 圍湖造田以增加糧食產(chǎn)量 D. 在陡峻的山坡上修梯田以擴大耕地面積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是北半球某區(qū)域某時刻等值線分布圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】若該圖表示等壓面，P地氣壓為1020hpa，Q地為950hpa，則

A．P地為低壓，比Q地氣壓高 B．Q地為高壓，比P地氣壓低

C．甲地為晴天，氣溫日較差大 D．甲地為陰天，氣溫日較差小

【2】若該圖為1010hpa等壓面坡度分布圖,其中數(shù)值甲>乙>丙，則

A．甲地風力為最大 B．乙地風力為最大

C．丙地風力為最小 D．甲乙丙風向一致

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】_________是新世紀國際社會推進可持續(xù)發(fā)展的新的實踐模式。該模式是以___________為手段，以____________為核心，以____________方式利用經(jīng)濟資源和環(huán)境資源，實現(xiàn)經(jīng)濟活動的____________化。

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同步練習(xí)冊答案