讀圖5，回答1-2題。

         

1．關(guān)于圖示地區(qū)的分析，正確的是

    A．平原地形，一般分布于河流入海口附近

    B．河網(wǎng)密布，水能資源豐富

    C．地下水埋藏淺，土壤鹽堿化嚴(yán)重

    D．流水侵蝕嚴(yán)重，土層薄、土壤貧瘠

2．關(guān)于圖示地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的分析，正確的是

    A．瀕臨海洋，適宜發(fā)展海洋化工

    B．排水條件良好，適宜發(fā)展茶樹種植

    C．水資源豐富，適宜發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

    D．河湖眾多，適宜發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

 

【答案】

 

1．A 

2．D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2010年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試（文綜）地理試題 題型：選擇題

霧淞通稱“樹掛”，其形成過程是：空氣中濕度比較大，白天的氣溫比較高，空氣中的水分在白天形成霧，而接近晚上，隨著氣溫的降低，霧氣和水汽遇凝華在枝葉上形成冰晶。讀圖5，回答8—9題。

1.圖中最易出現(xiàn)“霧凇”美景的是

A．A地    B．B地    C．C地    D．D地

2.在著名的霧凇的觀賞勝地，當(dāng)?shù)厝藗冇羞@樣的說法：“夜看霧，晨看掛，待到近午看落花”。這說明

A．日出前后，大氣逆溫現(xiàn)象明顯，氣溫較高，適宜人們在戶外欣賞

B．觀賞“霧凇”須選擇觀賞時(shí)機(jī)

C．正午時(shí)分，在美麗的陽光襯托之下樹掛更美麗

D．只有有霧的夜晚才能形成“霧凇”

 

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科目：高中地理 來源：2010年江西吉安市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

中國園林與歐洲園林存在較大差異，讀圖5，回答10—11題。

1.中國園林與歐洲園林的差異主要體現(xiàn)在     

A．中國園林講究含蓄                     B．中國園林具有開放性

C．歐洲園林忌直求曲                     D．歐洲園林具有內(nèi)向型

2.中國園林與歐洲園林的差異主要反映了     

A．政治制度的差異    B．自然條件的差異

C．地域文化的差異    D．發(fā)展歷史的差異

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

2009年12月15日，港珠澳大橋正式動(dòng)工，大橋貫通后，由香港開車到珠海或澳門，只需要15至20分鐘。讀圖5，回答1—2題。

　　　　　

1．港珠澳大橋的建設(shè)（　 ）

　 A．減弱赤潮、風(fēng)暴潮等災(zāi)害對沿岸的影響

　 B．促進(jìn)城市間的交通聯(lián)系和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　 C．有利于海岸生態(tài)環(huán)境向良性方向發(fā)展

　 D．加快珠海市向大嶼山島的人口遷移和城市擴(kuò)展

2． 改革開放初期，以深圳為代表的珠江三角洲地區(qū)城市化發(fā)展主要得益于（　 ）

　 A．南海油氣資源豐富，促進(jìn)了國土開發(fā)

　 B．勞動(dòng)密集型工業(yè)向知識密集型工業(yè)轉(zhuǎn)變

　 C．京九鐵路和京港澳高速公路建成通車　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 D．外資企業(yè)建立，帶動(dòng)地區(qū)工業(yè)化發(fā)展　　　　　　　

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科目：高中地理 來源： 題型：

 
 
魚鱗坑是為減少水土流失，在山坡上挖掘的交錯(cuò)排列、類似魚鱗狀的半圓型或月牙型土坑，它能夠攔截地面徑流，起到保持水土的作用。讀圖4、圖5，回答1—2題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1．圖中適宜植樹的地點(diǎn)為（　 ）　　

　 A．①　　　　　 B．②　　　　　 C．③　　　　　 D．④

2,4,6
 
2．魚鱗坑主要發(fā)揮的地質(zhì)作用是　　　

　 A．風(fēng)化作用　　 B．侵蝕作用　　 C．搬運(yùn)作用　 D．沉積作用

 

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同步練習(xí)冊答案