下表顯示X、Y兩地同年出現(xiàn)地震的有關(guān)資料。X地位于美國西部,Y地位于印度中部。讀表回答
地點(diǎn) | 人口密度 (人/km2) | 與震中的距離km | 地震發(fā)生時間 (當(dāng)?shù)貢r間) | 震級 | 死亡人數(shù) |
X | 200 | 5.8 | 上午10:25 | 7.4 | 8 |
Y | 500 | 2.5 | 早上4:00 | 7.1 | 1820 |
從表中資料看,不能明確判斷的是
A.X地的震源深度大于Y地 B.X地地震產(chǎn)生的能量大于Y地
C.兩地都不位于震中 D.兩地都受到了地震波的強(qiáng)烈沖擊
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科目:高中地理 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,到目前為止,已有俄羅斯、美國、新西蘭、澳大利亞等南極旅游大國和智利、阿根廷、日本等開展了旅游項(xiàng)目,中國國家旅行社總社表示正在籌劃到南極旅游的項(xiàng)目開發(fā)。據(jù)此回答南極旅游的興起,表明
A.旅游主體的大眾化 B.旅游空間的擴(kuò)大化
C.旅游形式的多樣化 D.旅游目的的娛樂化
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科目:高中地理 來源: 題型:
目前,制約我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的關(guān)鍵因素和首要問題是
A.環(huán)境問題 B.糧食問題 C.資源問題 D.人口問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某地區(qū)海平面等壓線分布示意圖”,完成
此時,我國東部季風(fēng)區(qū)可能出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是
A.臺風(fēng) B.地震 C.洪澇 D.寒潮
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科目:高中地理 來源: 題型:
1999年2月,日本本州西部發(fā)生的地震不到里氏5級,但不少地區(qū)震感強(qiáng)烈,因?yàn)?/p>
A.4級以上地震已屬強(qiáng)烈地震
B.震中很淺,震中越淺,震感越強(qiáng)
C.震級雖不大,但是震源相當(dāng)淺
D.震源相當(dāng)深,但是烈度大、震感強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的敘述正確的是
A.若某地發(fā)生了滑坡或泥石流,有可能與當(dāng)?shù)匕l(fā)生過的地震有關(guān)
B.人類活動不會誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害
C.人類活動不會減輕火山、地震造成的損失
D.地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的強(qiáng)度和頻度不斷提高與人類活動無關(guān)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A.震后災(zāi)區(qū)的光纜干線網(wǎng)和微波干線網(wǎng)訊中斷,嚴(yán)重影響與災(zāi)區(qū)聯(lián)系
B. “時間就是生命”,救災(zāi)物質(zhì)主要靠航空運(yùn)輸?shù)竭_(dá)災(zāi)區(qū)
C.利用對災(zāi)區(qū)全天候航空拍攝,可以全時性指導(dǎo)救災(zāi)
D.該地震會引發(fā)滑坡、泥石流、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害
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科目:高中地理 來源: 題型:
某地有一幢樓,冬至日正午影長與樓房高度相同,據(jù)此回答
該地的緯度是
①23°26′N ②21°34′N
③25°26′N ④68°26′S
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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