【題目】下圖為北半球某地熱力環(huán)流模式圖。讀圖,完成下面小題。

1圖中甲、乙、丙、丁四地 (  )

A.甲地氣溫低于丁地B.丁地氣溫低于丙地

C.乙地氣壓高于丙地D.甲地氣壓低于乙地

2圖中P、P′兩點 (  )

A.風向、風速相同B.大氣受力狀況相同

C.地轉(zhuǎn)偏向力方向不同D.水平氣壓梯度力方向相反

【答案】

1C

2D

【解析】

1讀圖,該圖表示熱力環(huán)流模式圖,故甲地空氣受熱上升,丁地空氣冷卻下沉,因此甲地氣壓低于丁地,氣溫高于丁地,A錯;在高空的同一水平面上,乙地空氣密度變大,丙地空氣密度減小,乙地氣壓高于丙地,C正確;海拔越高,氣溫越低,氣壓越低,故丁的氣溫高于丙地,甲的氣壓高于乙地,BD錯。故選C。

2在近地面,空氣由丁地流向甲地,在高空,空氣由乙地流向丙地。圖中兩點受力的情況不同(P受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的共同影響,P′受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力的共同影響),其風速、風向均不相同,AB錯;兩點均位于北半球,地轉(zhuǎn)偏向力方向相同,C錯;近地面丁為高壓,甲為低壓,高空乙為高壓,丙為低壓,水平氣壓梯度力方向相反,D正確。故選D。

熱力環(huán)流的形成過程:①地面受熱不均,導致近地面氣溫出現(xiàn)差異;②近地面氣溫出現(xiàn)差異,導致空氣的垂直運動,熱空氣膨脹上升,冷空氣收縮下沉;③同一水平面出現(xiàn)高低氣壓差異;④空氣的水平運動,在同一水平面,空氣由高壓流向低壓,最終形成熱力環(huán)流。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖和資料,回答問題。

(1)簡要分析說明廣州、阿克蘇全年水分盈虧情況及原因。

(2)新疆是我國棉花主要產(chǎn)區(qū)之一,簡述該地區(qū)棉花種植的區(qū)位優(yōu)勢。

(3)西氣東輸二線工程西起新疆霍爾果斯口岸,南至廣州,可將我國新疆地區(qū)生產(chǎn)以及從中亞地區(qū)進口的天然氣輸往我國東部地區(qū),簡述天然氣的跨區(qū)域調(diào)配對我國的有利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 向日葵屬一年生草本植物,喜光、耐低溫、耐鹽堿干旱,種子可食可榨油。讀向日葵分布示意圖,回答下列各題。

1與我國東部地區(qū)相比,甲國向日葵種植區(qū)的有利條件是( )

A.水源更充足B.日照時間更長C.熱量更豐富D.土壤更肥沃

2下列與圖中沼澤地的形成關(guān)系最小的是( )

A.地勢低平,排水不暢B.河流有凌汛,容易泛濫

C.緯度較高,蒸發(fā)較弱D.距北冰洋近,降水豐富

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料:烏蘭布和沙漠(位置見圖)位于內(nèi)蒙古阿拉善高原東部,南連賀蘭山北麓,向西擴展至吉蘭泰鹽湖,北到狼山前緣,東臨黃河邊,地勢南高北低,西高東低,向河套平原傾斜。烏蘭布和沙漠腹地存在大面積的古湖積平原和為數(shù)眾多的鹽湖,構(gòu)成沙漠與鹽湖共存的地貌景觀。沙漠腹地發(fā)育的賀日木西尼沙嘴的形成和演化過程,不僅受到烏蘭布和沙漠古湖環(huán)境的影響,而且受到吉蘭泰古湖和河套古湖的演化以及黃河內(nèi)蒙古段的演進歷史的影響,是阿拉善高原東緣環(huán)境演化的重要證據(jù)和標志。

(1)推測烏蘭布和沙漠中古湖發(fā)育和存在的條件。

(2)描述賀日木西尼沙嘴的形成過程。

(3)分析烏蘭布和地區(qū)由古湖到沙漠的過程。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】山脈往往作為重要的地理分界線,讀下列山脈分布圖,回答下列問題。

1】【1對圖中山脈的判斷不正確的是(   )

A. ①是陰山 B. ③是岡底斯山 C. ④是南嶺 D. ⑥是大興安嶺

2】【2山脈分界線,正確的是(   )

A. ②山脈是年降水量200 mm分界線、內(nèi)蒙古高原與黃土高原分界線的一部分

B. ①山脈是半干旱區(qū)與半濕潤區(qū)、青藏高原與內(nèi)蒙古高原的界線的一部分

C. ⑤山脈是亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林、暖溫帶與亞熱帶分界線的一部分

D. ⑥山脈是地勢第二級階梯與第三級階梯、800mm等降水量線的一部分

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 2017年10月4日中秋之夜,我國云南省大理、麗江等地出現(xiàn)“火流星”照亮夜空的奇觀。據(jù)衛(wèi)星觀測,該小行星因摩擦生熱引發(fā)爆炸的高度只有37千米,很可能有未燃盡的隕石落到地面。讀下圖“大氣垂直分層示意圖”。

完成下面小題。

1大氣圈能量的根本來源是

A.太陽輻射B.太陽活動

C.地熱能D.風能

2該事件說明,地球的大氣圈能夠

A.保護地面上生物免受過強紫外線的傷害

B.提供地球上生物生長所必需的空氣

C.保持地球表面適宜的溫度,防止水分散失

D.減輕宇宙中小天體對地球表面的撞擊

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎(chǔ),某教師為使學生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進行了下面的實驗。請結(jié)合實驗報告,完成后面的思考題。

實驗報告

實驗用材:一小堆紙,火柴,鐵板。

實驗步驟:

(1)在室外安全的地方,放置一塊鐵板,再在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,又從火堆四周下沉,然后又進入火堆。

實驗結(jié)論:通過本實驗,可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運動,即熱力環(huán)流。

(1)在上左圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

(2)由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過程是熱量差異→ →同一水平面上的 →大氣 →熱力環(huán)流。

(3)上右圖中紙屑點燃后一段時間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是 。

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【題目】 2010年10月份發(fā)射升空的“嫦娥二號”衛(wèi)星已于2012年4月15日受控飛向距離地球大約1000萬公里的太陽系空間,擇機開展對4179號小行星的探測,為未來的小天體探測積累經(jīng)驗。

據(jù)此完成下面小題。

1對“嫦娥二號”目前身份準確的定位是

A.人造天體B.地球的衛(wèi)星

C.月球的衛(wèi)星D.太陽系中的行星

2圖中為“嫦娥二號”探月期間運行示意圖,比圖中所示天體系統(tǒng)高一級的天體系統(tǒng)是

A.總星系B.銀河系

C.地月系D.太陽系

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[地理一選修6:環(huán)境保護]

在港口城市,船舶排放的二氧化硫,氮氧化物和顆粒物已成為空氣污染物的主要來源。為降低成本,輪船的燃油以低品質(zhì)柴油為主,一艘中大型集裝箱貨輪排放的空氣污染物相當于數(shù)萬輛重型貨車的排放量。90%的船舶排放發(fā)生在距離陸地200千米的海域內(nèi)。傳統(tǒng)的港口上船抽查監(jiān)管方法效率低、效果差。下表為上海市2012年、2015年船舶排放二氧化硫、氮氧化物占當?shù)嘏欧趴偭康谋壤?

請為港口城市治理船舶大氣污染提出對策。

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