下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是
A.25萬(wàn) B.30萬(wàn) C.35萬(wàn) D.45萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
讀下表,完成題。
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 | |
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 45萬(wàn) |
最適宜的人口數(shù)量 | 25萬(wàn) |
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 30萬(wàn) |
預(yù)測(cè)2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 35萬(wàn) |
A.25萬(wàn) | B.30萬(wàn) | C.35萬(wàn) | D.45萬(wàn) |
A.科技水平 | B.資源狀況 | C.人口文化素質(zhì) | D.生活消費(fèi)水平 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆安徽省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是 ( )
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 |
|
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
45萬(wàn) |
最適宜的人口數(shù)量 |
25萬(wàn) |
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
30萬(wàn) |
預(yù)測(cè)2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
35萬(wàn) |
A.25萬(wàn) B.30萬(wàn) C.35萬(wàn) D.45萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源:河北安新中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一地理試卷(實(shí)驗(yàn)班) 題型:選擇題
下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 |
|
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
45萬(wàn) |
最適宜的人口數(shù)量 |
25萬(wàn) |
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
30萬(wàn) |
預(yù)測(cè)2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
35萬(wàn) |
A.25萬(wàn) B.30萬(wàn) C.35萬(wàn) D.45萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年江蘇省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是 ( )
A.25萬(wàn) B.30萬(wàn) C.35萬(wàn) D.45萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年山東省兗州市高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 |
|
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
45萬(wàn) |
最適宜的人口數(shù)量 |
25萬(wàn) |
2010年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
30萬(wàn) |
預(yù)測(cè)2015年供養(yǎng)的人口數(shù)量 |
35萬(wàn) |
A.25萬(wàn) B.30萬(wàn) C.35萬(wàn) D.45萬(wàn)
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