【題目】福州S學(xué)校開展“上下杭?xì)v史文化街區(qū)”研學(xué)活動(dòng)。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:上下杭街區(qū)是福州近代商業(yè)中心,五口通商以后,成為了各地商幫的集中地,經(jīng)營(yíng)物資多達(dá)500多種,特別是來(lái)自閩江上游的木材、茶葉、菇筍等商品名聞海內(nèi)外,成為輻射省內(nèi)外及港澳臺(tái)地區(qū)、東南亞各國(guó)的商品集散地。
材料二:下左圖是民國(guó)時(shí)期上下杭街區(qū)格局示意圖,下右圖是下杭路某商號(hào)“前店后宅”(或“前店后庫(kù)”)功能模擬圖。
(1)簡(jiǎn)述上下杭近代商貿(mào)以水運(yùn)為主的原因。
(2)簡(jiǎn)述上下杭形成“前店中宅后庫(kù)”商業(yè)景觀的主要原因。
(3)研學(xué)活動(dòng)一般有五個(gè)步驟:①分析處理資料、數(shù)據(jù);②確定研究計(jì)劃與研究方法;③網(wǎng)絡(luò)瀏覽,調(diào)查走訪、搜集資料,獲取數(shù)據(jù);④撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文;⑤選定課題。請(qǐng)將選項(xiàng)序號(hào)按正確過(guò)程排列,補(bǔ)充完整研學(xué)活動(dòng)的基本步驟。
⑤→ → →①→④。
【答案】(1)水運(yùn)運(yùn)量大,價(jià)格便宜;商貿(mào)物質(zhì)主要來(lái)源于閩江上游山區(qū),順河而下的水運(yùn)便利快捷;商品遠(yuǎn)銷海外,只有選擇水運(yùn)(海運(yùn))。
(2)上下杭官道、驛道等道路密布,陸路交通方便,方便貨物直接在“前店”臨街商店銷售;三捷河與閩江相通,水運(yùn)條件優(yōu)越,方便商船貨物在三捷河碼頭卸貨入庫(kù);“前店中宅后庫(kù)”布局節(jié)省租金、貨物搬運(yùn)費(fèi)用,方便生活和經(jīng)營(yíng)
(3)②;③
【解析】
(1)根據(jù)材料,福州近代的上下杭街區(qū)是商品集散地,“來(lái)自閩江上游的木材、茶葉、菇筍等商品名聞海內(nèi)外,成為輻射省內(nèi)外及港澳臺(tái)地區(qū)、東南亞各國(guó)的商品集散地!庇捎谏唐芳⒘看蠖\(yùn)運(yùn)量大,價(jià)格便宜,商家客戶大多選擇水運(yùn);商貿(mào)貨源多來(lái)自閩江上游山區(qū),順河而下的水運(yùn)相比其他交通方式更為便利快捷;由于商品遠(yuǎn)銷海外,只有選擇水運(yùn)(海運(yùn))才能何海聯(lián)運(yùn),更方便商家與客戶的互利共贏,正因如此,上下杭近代商貿(mào)以水運(yùn)為主。
(2)商業(yè)布局講究市場(chǎng)最優(yōu)、交通最優(yōu)。 “前店中宅后庫(kù)”商業(yè)景觀源于該布局更有利于商家與客戶之間的貨物、商品交換。上下杭街區(qū)道路密布,交通方便,“前店”格局考慮市場(chǎng)最優(yōu),“前店”有利于貨物直接在臨街商店銷售;“后庫(kù)”則考慮交通區(qū)位,“后庫(kù)”位置的水運(yùn)條件好,方便商船貨物在碼頭位置直接卸貨入庫(kù);“中宅”架起了商家與客戶之間的橋梁,該布局節(jié)省了建設(shè)租金也節(jié)省了貨物搬運(yùn)費(fèi)用,方便了街區(qū)人們的生活和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)。
(3)根據(jù)人的認(rèn)知規(guī)律,首先要明確目標(biāo),再確定研究區(qū)域及研究方法,之后多途徑獲取數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,最后撰寫相關(guān)報(bào)告。據(jù)此,研學(xué)活動(dòng)的五個(gè)步驟排序應(yīng)為:⑤→②→③→①→④。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)黑子與年降水量的相關(guān)性圖,回答下列小題。
【1】太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期大概為( )
A. 100年B. 11年C. 10年D. 1年
【2】關(guān)于太陽(yáng)黑子與年降水量的相關(guān)性,表述正確的是( )
A. 太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期與年降水量無(wú)關(guān)
B. 太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期與年降水量呈正相關(guān)
C. 太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期與年降水量呈負(fù)相關(guān)
D. 太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期與年降水量變化周期一致
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在北太平洋的東北部存在一個(gè)面積巨大的“垃圾島”(如圖),這個(gè)“垃圾島”由大量塑料瓶、塑料袋、廢棄漁網(wǎng)、絕緣材料和微小的塑料殘片組成,其中最多的是廢棄的漁網(wǎng)。“垃圾島”呈順時(shí)針?lè)较蛟谠鼐徛D(zhuǎn)動(dòng)。
讀圖,完成下列各題。
【1】推動(dòng)“垃圾島”呈順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自
A. 海底巖漿活動(dòng) B. 地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
C. 盛行風(fēng)和洋流 D. 海洋潮汐
【2】下列四國(guó)中,對(duì)圖中“垃圾島”貢獻(xiàn)最小的國(guó)家是
A. 中國(guó) B. 美國(guó)
C. 印度 D. 日本
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(旅游地理)江南水鄉(xiāng)以河成街,街橋相連。讀江南水鄉(xiāng)景觀圖,回答問(wèn)題。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)分析上述景觀的形成原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地理課堂某自然地理過(guò)程模擬實(shí)驗(yàn)示意圖”,完成下列各題。
【1】該模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,煙的運(yùn)動(dòng)軌跡是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】該實(shí)驗(yàn)主要模擬的是
A. 大氣受熱過(guò)程B. 水循環(huán)C. 熱力環(huán)流D. 大洋環(huán)流
【3】下圖符合實(shí)驗(yàn)?zāi)M的原理的是
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 學(xué)習(xí)地理重在提升“獲取和解讀地理信息;調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能;描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律;論證和探討地理問(wèn)題”等能力,合理使用“效率卡”將有助于同學(xué)們地理思路的拓展。請(qǐng)根據(jù)下表信息和相關(guān)知識(shí),補(bǔ)充完善“效率卡”。
效率卡 | |||
題干 | 閱讀圖文資料,完成下列要求。 烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移,泥沙沉積等影響,烏裕爾河下游排水受阻,成為內(nèi)流河。河水泛濫,最終形成面積相對(duì)穩(wěn)定的扎龍濕地(如圖)。扎龍濕地面積廣大,積水較淺。 | 圖和圖例 | |
地理事物 | 烏裕爾河、扎龍濕地 | 設(shè)問(wèn) | 分析從烏裕爾河成為內(nèi)流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定,烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關(guān)系的變化。 |
行為動(dòng)詞 | 分析變化 | 關(guān)鍵詞 | 流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關(guān)系 |
時(shí)間尺度 | 分三個(gè)時(shí)段期間:從烏裕爾河匯入嫩江;扎龍濕地面積擴(kuò)大; 扎龍濕地面積穩(wěn)定。 | 空間尺度 | 烏裕爾河流域(扎龍濕地) |
材料中可以獲取和解讀的有效信息 | 烏裕爾河原為①河,下游排水受阻后變成內(nèi)流河、扎龍濕地面積廣大,積水較淺 | ||
調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí) | 水循環(huán)→水平衡:輸入水量=輸出水量 其它1+降水量=蒸發(fā)量+其它2 | ||
思維建構(gòu) | 1.烏裕爾河匯入嫩江期間→②=③+匯入嫩江的徑流量; 2.扎龍濕地面積擴(kuò)大期間,→蒸發(fā)面加大→④基本不變,⑤增加。 3.扎龍濕地⑥期間,降水量與蒸發(fā)量處于動(dòng)態(tài)平衡。 | 組合答案 | 降水量基本不變化,蒸發(fā)量逐漸增大,二者數(shù)量關(guān)系由降水量⑦蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓竣嗾舭l(fā)量 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:南水北調(diào)中線干線工程路線圖
材料二:涵管輸水采用全封閉方式輸水,涵管通常理深3米左右,全年皆可正常輸水。與之相比,明渠輸水在水質(zhì)、水量保證、安全可靠運(yùn)行、管理等方面都存在難以解決的缺陷, 并為此付出不小的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。
(1)分析華北地區(qū)缺水的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
(2)水環(huán)境是指圍繞人群空間及可直接或間接影響人類生活和發(fā)展的水體。簡(jiǎn)述南水北調(diào)對(duì)受水區(qū)水環(huán)境的有利影響。
(3)結(jié)合材料二,說(shuō)明與涵管輸水相比明渠輸水需要付出的“環(huán)境和經(jīng)濟(jì)代價(jià)”。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題。(22分)
材料一:墨西哥被稱為“仙人掌之國(guó)”,加利福尼亞灣沿岸是仙人掌的主要分布地,成年仙人掌高達(dá)3米。目前,食用仙人掌的開發(fā)在墨西哥已進(jìn)入系統(tǒng)化、規(guī);⑸唐坊漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展階段。初步形成了種片、保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等七大系列,成為一種綠色健康的新型功能蔬菜和功能保健食品。
材料二:霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶,使水平能見度小于1千米的現(xiàn)象。霧是一種氣象災(zāi)害。
材料三:左下圖是世界某區(qū)域地形圖,右下圖是圖1中M地(21.5°N,105°W)仙人掌繁育基地景觀圖。
(1)表述發(fā)展仙人掌產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的意義。
(2)試說(shuō)明加利福尼亞灣沿岸夏季多霧的原因,并推測(cè)此現(xiàn)象對(duì)仙人掌生長(zhǎng)的影響。
(3)分析M地仙人掌繁育基地為了使仙人掌全年都能獲得充足的太陽(yáng)光照,植株種植時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)的湖畔、河邊和海濱,偶見規(guī)模較小的沙丘群,其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐畜、多風(fēng)、植被稀疏。圖5所示區(qū)城中,M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風(fēng)口,冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁;河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。
(1)分析M處附近沙源較豐富的原因。(6分)
(2)分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁的原因(8分)
(3)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)M處的沙丘群規(guī)模是否會(huì)擴(kuò)大產(chǎn)生了爭(zhēng)論,形成了兩種不同的觀點(diǎn)。選擇你支持的一種觀點(diǎn),為其提供論據(jù)。(8分)
觀點(diǎn)A:M處沙丘群規(guī)模會(huì)擴(kuò)大。
觀點(diǎn)B:M處沙丘群規(guī)模不會(huì)擴(kuò)大。
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