【題目】福州S學校開展“上下杭歷史文化街區(qū)”研學活動。閱讀圖文材料,回答問題。

材料一:上下杭街區(qū)是福州近代商業(yè)中心,五口通商以后,成為了各地商幫的集中地,經(jīng)營物資多達500多種,特別是來自閩江上游的木材、茶葉、菇筍等商品名聞海內(nèi)外,成為輻射省內(nèi)外及港澳臺地區(qū)、東南亞各國的商品集散地。

材料二:下左圖是民國時期上下杭街區(qū)格局示意圖,下右圖是下杭路某商號“前店后宅”(或“前店后庫”)功能模擬圖。

(1)簡述上下杭近代商貿(mào)以水運為主的原因。

(2)簡述上下杭形成“前店中宅后庫”商業(yè)景觀的主要原因。

(3)研學活動一般有五個步驟:①分析處理資料、數(shù)據(jù);②確定研究計劃與研究方法;③網(wǎng)絡瀏覽,調(diào)查走訪、搜集資料,獲取數(shù)據(jù);④撰寫調(diào)查報告或研究論文;⑤選定課題。請將選項序號按正確過程排列,補充完整研學活動的基本步驟。

⑤→ →①→④。

【答案】(1)水運運量大,價格便宜;商貿(mào)物質(zhì)主要來源于閩江上游山區(qū),順河而下的水運便利快捷;商品遠銷海外,只有選擇水運(海運)。

(2)上下杭官道、驛道等道路密布,陸路交通方便,方便貨物直接在“前店”臨街商店銷售;三捷河與閩江相通,水運條件優(yōu)越,方便商船貨物在三捷河碼頭卸貨入庫;“前店中宅后庫”布局節(jié)省租金、貨物搬運費用,方便生活和經(jīng)營

(3)②;③

【解析】

1)根據(jù)材料,福州近代的上下杭街區(qū)是商品集散地,“來自閩江上游的木材、茶葉、菇筍等商品名聞海內(nèi)外,成為輻射省內(nèi)外及港澳臺地區(qū)、東南亞各國的商品集散地!庇捎谏唐芳⒘看蠖\運量大,價格便宜,商家客戶大多選擇水運;商貿(mào)貨源多來自閩江上游山區(qū),順河而下的水運相比其他交通方式更為便利快捷;由于商品遠銷海外,只有選擇水運(海運)才能何海聯(lián)運,更方便商家與客戶的互利共贏,正因如此,上下杭近代商貿(mào)以水運為主。

2)商業(yè)布局講究市場最優(yōu)、交通最優(yōu)。 “前店中宅后庫”商業(yè)景觀源于該布局更有利于商家與客戶之間的貨物、商品交換。上下杭街區(qū)道路密布,交通方便,“前店”格局考慮市場最優(yōu),“前店”有利于貨物直接在臨街商店銷售;“后庫”則考慮交通區(qū)位,“后庫”位置的水運條件好,方便商船貨物在碼頭位置直接卸貨入庫;“中宅”架起了商家與客戶之間的橋梁,該布局節(jié)省了建設租金也節(jié)省了貨物搬運費用,方便了街區(qū)人們的生活和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營。

3)根據(jù)人的認知規(guī)律,首先要明確目標,再確定研究區(qū)域及研究方法,之后多途徑獲取數(shù)據(jù)并進行分析,最后撰寫相關(guān)報告。據(jù)此,研學活動的五個步驟排序應為:⑤→②→③→①→④。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀太陽黑子與年降水量的相關(guān)性圖,回答下列小題。

1太陽黑子活動周期大概為( )

A. 100年B. 11年C. 10年D. 1年

2關(guān)于太陽黑子與年降水量的相關(guān)性,表述正確的是( )

A. 太陽黑子活動周期與年降水量無關(guān)

B. 太陽黑子活動周期與年降水量呈正相關(guān)

C. 太陽黑子活動周期與年降水量呈負相關(guān)

D. 太陽黑子活動周期與年降水量變化周期一致

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在北太平洋的東北部存在一個面積巨大的“垃圾島”(如圖),這個“垃圾島”由大量塑料瓶、塑料袋、廢棄漁網(wǎng)、絕緣材料和微小的塑料殘片組成,其中最多的是廢棄的漁網(wǎng)!袄鴯u”呈順時針方向在原地緩慢轉(zhuǎn)動。

讀圖,完成下列各題。

1推動“垃圾島”呈順時針緩慢轉(zhuǎn)動的動力主要來自

A. 海底巖漿活動 B. 地球公轉(zhuǎn)運動

C. 盛行風和洋流 D. 海洋潮汐

2下列四國中,對圖中“垃圾島”貢獻最小的國家是

A. 中國 B. 美國

C. 印度 D. 日本

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(旅游地理)江南水鄉(xiāng)以河成街,街橋相連。讀江南水鄉(xiāng)景觀圖,回答問題。

請運用所學地理知識分析上述景觀的形成原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地理課堂某自然地理過程模擬實驗示意圖”,完成下列各題。

1該模擬實驗過程中,煙的運動軌跡是

A. B. C. D.

2該實驗主要模擬的是

A. 大氣受熱過程B. 水循環(huán)C. 熱力環(huán)流D. 大洋環(huán)流

3下圖符合實驗模擬的原理的是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 學習地理重在提升“獲取和解讀地理信息;調(diào)動和運用地理知識、基本技能;描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律;論證和探討地理問題”等能力,合理使用“效率卡”將有助于同學們地理思路的拓展。請根據(jù)下表信息和相關(guān)知識,補充完善“效率卡”。

效率卡

題干

閱讀圖文資料,完成下列要求。

烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移,泥沙沉積等影響,烏裕爾河下游排水受阻,成為內(nèi)流河。河水泛濫,最終形成面積相對穩(wěn)定的扎龍濕地(如圖)。扎龍濕地面積廣大,積水較淺。

圖和圖例

地理事物

烏裕爾河、扎龍濕地

設問

分析從烏裕爾河成為內(nèi)流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定,烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關(guān)系的變化。

行為動詞

分析變化

關(guān)鍵詞

流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關(guān)系

時間尺度

分三個時段期間:從烏裕爾河匯入嫩江;扎龍濕地面積擴大; 扎龍濕地面積穩(wěn)定。

空間尺度

烏裕爾河流域(扎龍濕地)

材料中可以獲取和解讀的有效信息

烏裕爾河原為①河,下游排水受阻后變成內(nèi)流河、扎龍濕地面積廣大,積水較淺

調(diào)動和運用相關(guān)知識

水循環(huán)→水平衡:輸入水量=輸出水量

其它1+降水量=蒸發(fā)量+其它2

思維建構(gòu)

1.烏裕爾河匯入嫩江期間→②=③+匯入嫩江的徑流量;

2.扎龍濕地面積擴大期間,→蒸發(fā)面加大→④基本不變,⑤增加。

3.扎龍濕地⑥期間,降水量與蒸發(fā)量處于動態(tài)平衡。

組合答案

降水量基本不變化,蒸發(fā)量逐漸增大,二者數(shù)量關(guān)系由降水量⑦蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓竣嗾舭l(fā)量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一:南水北調(diào)中線干線工程路線圖

材料二:涵管輸水采用全封閉方式輸水,涵管通常理深3米左右,全年皆可正常輸水。與之相比,明渠輸水在水質(zhì)、水量保證、安全可靠運行、管理等方面都存在難以解決的缺陷, 并為此付出不小的環(huán)境和經(jīng)濟代價。

(1)分析華北地區(qū)缺水的社會經(jīng)濟原因。

(2)水環(huán)境是指圍繞人群空間及可直接或間接影響人類生活和發(fā)展的水體。簡述南水北調(diào)對受水區(qū)水環(huán)境的有利影響。

(3)結(jié)合材料二,說明與涵管輸水相比明渠輸水需要付出的“環(huán)境和經(jīng)濟代價”。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料回答下列問題。(22分)

材料一:墨西哥被稱為“仙人掌之國”,加利福尼亞灣沿岸是仙人掌的主要分布地,成年仙人掌高達3米。目前,食用仙人掌的開發(fā)在墨西哥已進入系統(tǒng)化、規(guī);⑸唐坊漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展階段。初步形成了種片、保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等七大系列,成為一種綠色健康的新型功能蔬菜和功能保健食品。

材料二:霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶,使水平能見度小于1千米的現(xiàn)象。霧是一種氣象災害。

材料三:左下圖是世界某區(qū)域地形圖,右下圖是圖1中M地(21.5°N,105°W)仙人掌繁育基地景觀圖。

(1)表述發(fā)展仙人掌產(chǎn)業(yè)對當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的意義。

(2)試說明加利福尼亞灣沿岸夏季多霧的原因,并推測此現(xiàn)象對仙人掌生長的影響。

(3)分析M地仙人掌繁育基地為了使仙人掌全年都能獲得充足的太陽光照,植株種植時應注意哪些問題。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱,偶見規(guī)模較小的沙丘群,其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐畜、多風、植被稀疏。圖5所示區(qū)城中,M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風口,冬春季節(jié)風力尤為強勁;河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。

(1)分析M處附近沙源較豐富的原因。(6分)

(2)分析H縣城附近冬春季節(jié)風力強勁的原因(8分)

(3)某課外活動小組的同學對M處的沙丘群規(guī)模是否會擴大產(chǎn)生了爭論,形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一種觀點,為其提供論據(jù)。(8分)

觀點A:M處沙丘群規(guī)模會擴大。

觀點B:M處沙丘群規(guī)模不會擴大。

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