【題目】人類認(rèn)識(shí)原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)并進(jìn)行研究從( )
A.發(fā)現(xiàn)電子開(kāi)始的
B.發(fā)現(xiàn)質(zhì)子開(kāi)始的
C.進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的
D.發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開(kāi)始的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中河流下游流經(jīng)的地形區(qū)是
A.湄公河三角洲 B.美索不達(dá)米亞平原 C.恒河三角洲 D.印度河平原
【2】圖中30°緯線以南的兩個(gè)陰影區(qū)域?yàn)?/span>
A.波斯灣、紅海 B.地中海、里海 C.地中海、紅海 D.波斯灣、里海
【3】與同緯度的大陸東岸相比,這里發(fā)展種植業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)是
A.河流數(shù)量多 B.多高原地形 C.光照強(qiáng) D.無(wú)臺(tái)風(fēng)影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
A.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO、Cl-
B. =1×10-13 mol·L-1的溶液中:NH、Ca2+、Cl-、NO
C.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO、SO
D.水電離的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO、CO
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】She has been appointed___manager of the engineering department to take___place of George
A./;/
B.the;/
C.the;the
D./;the
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨水花園是自然形成或人工挖掘的種有灌木、花草、樹(shù)木等植物的淺凹綠地,被用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水,是一種生態(tài)可持續(xù)的雨水控制與雨水利用設(shè)施。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】雨水花園首先直接影響水循環(huán)的( )
A. 降水
B. 水汽輸送
C. 蒸發(fā)
D. 地表徑流
【2】圖中暗管的作用是( )
A. 及時(shí)吸收下滲的雨水
B. 收集可利用的地下水
C. 及時(shí)排出下滲的雨水
D. 加速地下水的凈化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊氡222放在天平的左盤時(shí),需要天平的右盤加444g砝碼,天平才能處于平衡,氡222發(fā)生α衰變,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后,欲使天平再次平衡,應(yīng)從右盤中取出的砝碼為( )
A.222g B.8g
C.2g D.4g
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甘肅省民勤縣(如圖)地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地。建國(guó)以來(lái)其上游地區(qū)修建了許多水庫(kù),幾乎攔截了全部河水。隨著人口增長(zhǎng)、耕地?cái)U(kuò)大,民勤縣地表水驟減,地下水位急劇下降,導(dǎo)致胡楊、沙林等植被大面積死亡。肆虐的風(fēng)沙,荒廢的田園,讓民勤人深刻地意識(shí)到,“決不能富一陣子,后悔一輩子”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】民勤縣出現(xiàn)的主要環(huán)境問(wèn)題是( )
①水資源短缺 ②土地荒漠化 ③旱澇災(zāi)害 ④水土流失
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
【2】民勤綠洲面臨消失的人為原因是( )
①過(guò)度用水 ②亂砍濫伐 ③過(guò)度放牧 ④上游攔截河水
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某特大城市及其周邊地區(qū)各類土地付地租能力與該地區(qū)地形剖面示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】按照距市中心付地租高低劃分,a、c城市功能分區(qū)分別是
A.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū) B.工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
C.住宅區(qū)、工業(yè)區(qū) D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
【2】圖中b1、b2功能區(qū)相同,但級(jí)別不同,則在b2地區(qū)發(fā)展該功能區(qū)的原因是
A.位于農(nóng)耕區(qū)附近地區(qū),乳、肉、蛋食品豐富
B.位于城市工業(yè)區(qū)附近,工人上下班較方便
C.位于背風(fēng)坡地區(qū),空氣濕度小,日照多
D.位于盛行風(fēng)上風(fēng)向,環(huán)境優(yōu)美
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問(wèn)題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)試劑:18 mol/L硫酸20 mL,純銅粉足量,足量2 mol/L NaOH溶液。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)首先根據(jù)上圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并在加入試劑前先進(jìn)行____________________________操作。
(2)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:________(填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接伸入燒杯中的目的是:______________________________________。
(3)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________________。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的________(填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
(4)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行________、________、__________ 后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98 g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是________。
(5)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析:________(填“需要”或“不需要”)加入雙氧水,原因是________________________________________。
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