A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
分析 水源污染主要有兩種形式:一是自然污染:因地質(zhì)的溶解作用,降水對(duì)大氣的淋洗、對(duì)地面的沖刷,挾帶各種污染物流入水體而形成; 二是人為的污染,即工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥等對(duì)水體的污染.
解答 解:圖片中反映出的問題是水資源短缺.造成水資源短缺的原因主要有:我國水資源時(shí)空分布不均、部分地區(qū)水污染嚴(yán)重,加之人口激增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)水資源的需求量加大.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題以水資源短缺圖片為背景,考查了水資源短缺的原因,考核了學(xué)生知識(shí)遷移、讀圖分析和學(xué)以致用的能力.
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 呈現(xiàn)出明顯的等級(jí)分布 | B. | 相對(duì)集中分布在城市中部 | ||
C. | 以中心城區(qū)為核心向外呈環(huán)狀分布 | D. | 沿快捷、高效的公共交通線分布 |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)生活中大量排放溫室氣體 | B. | 受冷鋒控制空氣不容易流通 | ||
C. | 汽車尾氣排放增加 | D. | 近地面溫度低空氣不易流通 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 水土流失 毀林開荒 | B. | 洪澇災(zāi)害 圍湖造田 | ||
C. | 生物多樣性減少 城市化 | D. | 水體和大氣污染 不合理排放 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 北京 | B. | 山西 | C. | 江蘇 | D. | 海南 |
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