【題目】 讀下圖,回答下面小題。
【1】從A地到C地,若不考慮地形因素,最近的走法是( )
A.一直向東走B.一直向西走
C.先向東北,再向東南走D.先向西北,再向西南走
【2】一架客機(jī)從A地出發(fā),以999千米每小時(shí)的速度沿緯線向西飛往C地,大約需要多長(zhǎng)時(shí)間( )
A.15小時(shí)B.10小時(shí)C.5小時(shí)D.2.5小時(shí)
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】球面上兩點(diǎn)間最短距離為過(guò)這兩點(diǎn)間大圓上的劣弧長(zhǎng),圖示中A的坐標(biāo)是(60°N,135°W),C的坐標(biāo)是(60°N,135°E),A 在C的東方。據(jù)此判斷最近的走法是先往西北走后向西南走。故本題選擇D。
【2】客機(jī)從A地出發(fā),沿緯線向西飛往C地,圖示中A的坐標(biāo)是(60°N,135°W),C的坐標(biāo)是(60°N,135°E),A 在C的東方。也就是跨了90°。緯線圈的長(zhǎng)度為赤道的一半,因此60°N緯線上經(jīng)度相差90°的AC線和赤道上經(jīng)度相差45°的線距離相等,那么AC的緯度距離是4995千米,以999千米每小時(shí)的速度計(jì)算,那么只需要5小時(shí),即可飛到。故本題選擇C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 科學(xué)家們長(zhǎng)期在對(duì)美國(guó)西北部某山科考中發(fā)現(xiàn),該地的自然環(huán)境變化明顯。下圖是科學(xué)家們?cè)诿绹?guó)西北部某山拍攝到的地表狀況圖。
據(jù)此完成下列小題。
【1】1936年-2015年期間,上圖所示地區(qū)地表環(huán)境變化的主要原因是該地氣候
A. 變濕B. 變干C. 變暖D. 變冷
【2】對(duì)圖中所示地區(qū)1936-2015年期間地表環(huán)境變化的表述,與實(shí)際情況相符的是
A. 年蒸發(fā)量始終不變B. 河湖水量持續(xù)穩(wěn)定增加
C. 生物種類保持不變D. 地表淡水資源總量減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
“死!币蚝趿康、鹽度奇高導(dǎo)致生物難以生存而得名。死海因地層斷裂下陷形成全球陸地最低點(diǎn)(死海湖面海拔-400余米)。數(shù)十年來(lái)因入湖流量減少等原因,湖面正以每年平均約1米的速度下降。為逆轉(zhuǎn)這一趨勢(shì),以色列、約旦、巴勒斯坦三方政府簽署了修建“紅—死海運(yùn)河”的協(xié)議,擬每年從紅海引7億m3的海水入死海,并計(jì)劃在“紅—死海運(yùn)河”適當(dāng)位置修建水電站,為沿途地區(qū)提供電力供應(yīng)。
(1)根據(jù)材料分析死海湖水“含氧量低”的原因。
(2)運(yùn)用水循環(huán)原理,推測(cè)“紅一一死海運(yùn)河”建成后,對(duì)死海水文特征產(chǎn)生的影響。
(3)依據(jù)材料推測(cè)運(yùn)河上建水電站最合適的河段,說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某月世界局部地區(qū)的氣壓中心分布示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】此季節(jié),圖中①處的風(fēng)向?yàn)? )
A.東北風(fēng)B.西北風(fēng)C.西南風(fēng)D.東南風(fēng)
【2】此季節(jié),圖中②處季風(fēng)形成的主要原因是( )
A.亞歐大陸與太平洋之間的海陸熱力性質(zhì)差異
B.赤道低氣壓與亞洲低氣壓之間的氣壓差異
C.大西洋與亞歐大陸之間的海陸熱力性質(zhì)差異
D.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)東南沿海某地等高線地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】該地計(jì)劃在海拔100米以上丘陵種植楊梅,按3株/100平方米標(biāo)準(zhǔn)種植,圖示范圍內(nèi)大約需要種植
A. 100株 B. 1000株 C. 3500株 D. 9600株
【2】據(jù)圖判斷,A段村道比B段村道更曲折,主要是為了
A. 開發(fā)旅游資源,方便游客觀賞 B. 監(jiān)測(cè)高速公路車流量
C. 少占楊梅林的規(guī)劃用地 D. 減緩坡度,減少工程難度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖示意河北省某地觀察者于6月22日觀察到的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡,太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡上的甲點(diǎn)和乙點(diǎn)相距45°。
據(jù)此完成下列各題。
【1】當(dāng)太陽(yáng)位于甲位置時(shí),當(dāng)?shù)?/span>
A.大氣輻射最強(qiáng)B.地表溫度最高C.物體影長(zhǎng)最長(zhǎng)D.太陽(yáng)輻射最強(qiáng)
【2】當(dāng)太陽(yáng)位于乙位置時(shí),當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)約為
A.14時(shí)B.15時(shí)C.17時(shí)D.18時(shí)
【3】與6月22日相比,該地12月22日的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)
A.更短,正午太陽(yáng)在天空中較低的位置
B.更長(zhǎng),正午太陽(yáng)在天空中較高的位置
C.長(zhǎng)度相同,正午太陽(yáng)在天空中較低的位置
D.長(zhǎng)度相同,正午太陽(yáng)在天空中較高的位置
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成后面的思考題:
由此總結(jié)出熱力環(huán)流的形成過(guò)程是:熱量差異→________→同一水平面上的________→大氣____________→熱力環(huán)流。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成各題。
材料一 下圖為北歐局部區(qū)域圖及兩城市氣候圖。
材料二 下表為卑爾根各月日平均日照時(shí)數(shù)表
(1)斯堪的納維亞半島總體地勢(shì)特征是 ,與西側(cè)相比,東側(cè)海岸線的特點(diǎn)是 ,主要形成原因是 。
(2)列表比較卑爾根、圖爾庫(kù)的氣候差異。
(3)簡(jiǎn)述卑爾根各月日平均日照時(shí)數(shù)特征并分析其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 金星是除太陽(yáng)、月球之外能看到的最亮天體,在日出稍前或日落稍后亮度最大。2018年9月2日,行星金星"合"恒星角宿一近距離接觸,上演了一幕浪漫的"星星相吸"。下表為金星、地球的數(shù)據(jù)對(duì)照表。
讀表,完成下面小題。
【1】金星亮度大的原因可能是( )
A.有濃密的大氣層B.距離地球近C.有明亮的光環(huán)D.自身能發(fā)光
【2】科學(xué)家推測(cè)在金星上沒(méi)有生命存在,根據(jù)表格其原因分析錯(cuò)誤的是( )
A.大氣主要為CO2,無(wú)適宜的大氣成分B.距太陽(yáng)比地球近,表面溫度過(guò)高
C.自轉(zhuǎn)周期比地球長(zhǎng),晝夜溫差過(guò)大D.公轉(zhuǎn)周期比地球短,沒(méi)有液態(tài)水存在
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