【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題:
(1)A、B兩圖中,表示冷鋒的是______,表示暖鋒的是______。
(2)A、B兩圖中,表示冷氣團(tuán)的小寫字母是______,表示暖氣團(tuán)的小寫字母是______。
(3)我國(guó)冬季爆發(fā)的寒潮是圖______(A、B)所示的天氣系統(tǒng)南下形成的災(zāi)害性天氣。A圖中天氣系統(tǒng)過(guò)境后的天氣狀況是______。
【答案】B A b a B 氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴
【解析】
本題考查鋒面系統(tǒng),主要考查考生獲取和解讀地理信息、描述和解釋地理事物的能力,考查的核心素養(yǎng)是區(qū)域認(rèn)知和綜合思維。
(1)冷氣團(tuán)溫度低、密度大,在鋒面的下方,b是冷氣團(tuán);暖氣團(tuán)溫度高、密度小,在鋒面的一方,a是冷氣團(tuán)。圖示A圖冷氣團(tuán)后退判斷為暖鋒天氣圖;B圖冷氣團(tuán)主動(dòng)前進(jìn),判斷為冷鋒天氣圖。
(2)冷氣團(tuán)溫度低、密度大,在鋒面的下方,b是冷氣團(tuán);暖氣團(tuán)溫度高、密度小,在鋒面的一方,a是冷氣團(tuán)。
(3)我國(guó)冬季爆發(fā)的寒潮往往會(huì)帶來(lái)大風(fēng)、降溫甚至雨雪等災(zāi)害性天氣是由冷鋒形成的。
暖鋒過(guò)境的天氣狀況為連續(xù)性降雨天氣;過(guò)境后暖氣團(tuán)代替冷氣團(tuán)原來(lái)的位置,則氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】65歲及以上人口比重≥7%稱為人口老齡化。下圖為中國(guó)與美國(guó)1970~2010年人均GDP與65歲及以上人口比重統(tǒng)計(jì)圖。完成下列各題。
【1】與美國(guó)相比,中國(guó)
A. 較早進(jìn)人人口老齡化 B. l970年后老齡人口比重增速較慢
C. 2010年老齡人口較少 D. 2000年后人口老齡化速度較快
【2】關(guān)手兩國(guó)人口老齡化的分析,正確的是
A. 國(guó)際移民加速美國(guó)人口老齡化 B. 獨(dú)生子女政策加速中國(guó)人口老齡化
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約美國(guó)人口老齡化 D. 經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)制約中國(guó)人口老齡化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答第 據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)( )
A.位于熱帶地區(qū),南北距離約 4400 千米B.地形以盆地為主,河流水系呈向心狀
C.洋流向北流動(dòng),流經(jīng)海域易形成漁場(chǎng)D.地處非洲板塊與美洲板塊的消亡邊界
【2】與甲地相比較,乙地( )
A.年降水量更小
B.雨季持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)
C.一年中晝夜長(zhǎng)短的變化幅度更小
D.春分日這天太陽(yáng)高度角的變化幅度更大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖示意“武漢三鎮(zhèn)空間略圖”,其鼎立格局自古有之,而今卻發(fā)生了很大變化。
讀圖回答下列各題。
【1】武漢三鎮(zhèn)歷史格局形成的自然原因主要是
A. 平原廣闊B. 季風(fēng)氣候C. 河流交匯D. 礦產(chǎn)開發(fā)
【2】武漢市的發(fā)展變化說(shuō)明
A. 交通樞紐都能發(fā)展成為省級(jí)行政中心
B. 特大城市的衡量指標(biāo)是人口的發(fā)展
C. 河流運(yùn)輸方式的興衰變化會(huì)影響城市的興衰
D. 城市主要交通線的變化會(huì)帶動(dòng)城市的發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀下圖,完成下面小題:
【1】圖中字母A代表的氣壓帶或風(fēng)帶為
A.赤道低氣壓帶B.盛行西風(fēng)帶
C.副極地低氣壓帶D.東北信風(fēng)帶
【2】下列各風(fēng)帶中的風(fēng)向,由低緯吹向高緯的是
A.東北信風(fēng)帶B.東南信風(fēng)帶
C.中緯西風(fēng)帶D.極地東風(fēng)帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某城市功能區(qū)分布圖,且布局合理。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述a表示的功能區(qū),并說(shuō)明理由。
(2)因城市發(fā)展需要,現(xiàn)欲在甲處規(guī)劃建設(shè)一鋼鐵廠,請(qǐng)說(shuō)明其布局是否合理?并說(shuō)明理由。
(3)圖中①②③④四地中,哪地最有必要興建綠化帶?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)人口變化及趨勢(shì)預(yù)測(cè)圖,完成下面小題。
【1】圖示期間
A. 人口增長(zhǎng)模式為“過(guò)渡性”B. 人口出生率逐漸降低
C. 總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率呈下降趨勢(shì)D. 人口死亡率逐漸升高
【2】該人口變化趨勢(shì)將影響
①人口容量 ②人口政策 ③人均壽命 ④產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)和中國(guó)著名山脈的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等,四個(gè)小黑點(diǎn)為中國(guó)領(lǐng)土四至點(diǎn)。
讀圖,回答下列各題。
【1】經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為()
A. 3° B. 5° C. 8° D. 10°
【2】圖中山脈()
A. ①是我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線
B. ②是黃河的發(fā)源地
C. ③是農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)的分界線
D. ④是長(zhǎng)江流域與珠江流域的分水嶺
【3】圖中山脈③的東西兩側(cè)分別是()
A. 華北平原、內(nèi)蒙古高原
B. 河北省、山西省
C. 落葉林帶、草原帶
D. 外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本工業(yè)分布示意圖,回答下面小題:
【1】日本工業(yè)集中分布在沿海地區(qū),考慮的原因不包括
A.國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源貧乏B.島國(guó),多良港C.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小D.沿海自然災(zāi)害少
【2】這種工業(yè)分布帶來(lái)的問(wèn)題主要有
①環(huán)境污染加、谀茉聪脑黾英鄣貎r(jià)上漲④供水供電緊張
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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