科目:高中地理 來源:素質(zhì)教育新教案 高中地理(上冊) 題型:022
讀“我國自然災(zāi)害區(qū)劃”示意圖,填空并回答下列問題:
(1)將下列自然災(zāi)害填入①~②題中。
A.洪水 B.風(fēng)暴潮 C.干旱 D.水土流失 E.泥石流 F.臺風(fēng)
①圖中地區(qū)I與地區(qū)Ⅲ共有的自然災(zāi)害是________、________、________;在地區(qū)Ⅱ內(nèi)________、________災(zāi)害的分布地區(qū)最廣;與其他地區(qū)相比,地區(qū)Ⅳ________災(zāi)害的分布最為集中。
②按所在的地球圈層與災(zāi)害成因分類,在各種自然災(zāi)害中,發(fā)生在巖石圈中的是________、________,發(fā)生在大氣圈中的是________、________,發(fā)生在水圈中的是________、________。
(2)我國經(jīng)常出現(xiàn)暴雨洪澇災(zāi)害,其成因主要是________。
(3)我國西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要限制性因素是________。
(4)針對我國自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國情,開展防災(zāi)減災(zāi)活動,對我國的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活意義重大。寫出我國加強防災(zāi)設(shè)施建設(shè)的具體實例。(至少3例)
①________;②________;③________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)相關(guān)資料回答下列問題:
材料一:共同對付人類所面臨的災(zāi)難,實現(xiàn)人與自然、人與社會 協(xié)調(diào)發(fā)展,建立和諧社會是人類文明的理想目標。
材料二:從1923年起,美國進入了持續(xù)6年的繁榮時期。由于這一時期主要是在柯立芝總統(tǒng)任內(nèi),因此又稱“柯立芝繁榮”。但是,20年代美國經(jīng)濟繁榮的背后,隱藏著嚴重的危機。(下圖為田納西水利工程)
材料三:1959年全國出現(xiàn)了“受災(zāi)范圍之大,在五十年代是前所未有的”嚴重自然災(zāi)害,受災(zāi)面積達4463萬公頃,成災(zāi)(收成減產(chǎn)30%以上為成災(zāi))面積1373萬公頃。其中成災(zāi)占受災(zāi)面積比例30.8%,與歷年比并不高,但集中在主要產(chǎn)糧區(qū)河南、山東、四川、安徽、湖北、湖南、黑龍江等省區(qū)的旱災(zāi),占全國成災(zāi)面積的82.9%。而且各種災(zāi)害交替出現(xiàn),對糧食生長影響十分嚴重,本年1-4月,河北、黑龍江出現(xiàn)嚴重春旱,影響300萬公頃農(nóng)作物,黑龍江受旱達4-5寸深,為歷史罕見。4-5月的霜凍造成華北、黑龍江50多萬公頃農(nóng)田受災(zāi)。與此相反,從2-6月,南方三次出現(xiàn)洪澇災(zāi)害,珠江、長江、淮河流域洪水泛濫,造成200多萬公頃農(nóng)田被淹。3-6月,東部沿海和華北地區(qū)又發(fā)生風(fēng)雹災(zāi)害……
困難時期尚未過去的1961年5月31日,劉少奇在中央工作會議上已經(jīng)指出:“這幾年發(fā)生的問題,到底主要是由于天災(zāi)呢,還是由于我們工作中間的缺點錯誤呢?湖南農(nóng)民有一句話,他們說是‘三分天災(zāi),七分人禍’!
——摘自陳東林“天災(zāi)”、“人禍”關(guān)系的計量歷史考察
回答:
(1)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識指出春秋戰(zhàn)國時期有哪些體現(xiàn)人與自然、人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世紀20年代末美國經(jīng)濟繁榮背后隱藏著哪些嚴重的危機?嚴重的經(jīng)濟危機爆發(fā)后,美國政府先后采取了什么不同的對策?田納西水利工程的修建體現(xiàn)了哪一應(yīng)對危機的措施?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(3)依據(jù)材料三概括這次災(zāi)害的特點。這次災(zāi)害帶來了嚴重的經(jīng)濟困難,劉少奇“三分天災(zāi),七分人禍”的說法是否正確?請說明理由。黨和政府采取了哪些措施來恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟?
材料四:2008年元月10日開始的一場突如其來的凍雨、雪災(zāi),給我國很多省區(qū)帶來嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。讀中國自然災(zāi)害區(qū)劃和2008年元月南方凍雨災(zāi)害分布嚴重省份圖和我國主要救災(zāi)物質(zhì)儲備基地分布示意圖,回答(4)—(6)問。
(4)簡析本次凍雨、暴雪產(chǎn)生嚴重災(zāi)害的原因。
(5)此次凍雨、雪災(zāi)中京珠高速湖南受災(zāi)地區(qū),應(yīng)從我國主要救災(zāi)物質(zhì)儲備基地分布示意圖中 基地運送物資
(6)將下列自然災(zāi)害的數(shù)字代號填入相應(yīng)空格內(nèi)
①洪水 ②風(fēng)暴潮 ③干旱 ④水土流失 ⑤泥石流 ⑥臺風(fēng)
在地區(qū)II內(nèi) 、 災(zāi)害的分布地區(qū)最廣;與其它地區(qū)相比,地區(qū)Ⅳ 災(zāi)害的分布最為集中。圖示的各自然災(zāi)害中,在我國分布地區(qū)最廣的是 。
按所在的地球圈層與災(zāi)害成因分類,在圖示的各自然災(zāi)害中,發(fā)生在巖石圈的有 、 ,發(fā)生在水圈的有 、 。
材料五 :2008年1月,一場五十年一遇的冰雪災(zāi)害襲擊了我國部分地區(qū)。災(zāi)害發(fā)生后,黨中央、國務(wù)院作出部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,動員和調(diào)集全國的力量共同抗擊災(zāi)害;中央領(lǐng)導(dǎo)同志分赴災(zāi)區(qū)一線,指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作,慰問災(zāi)區(qū)干部群眾;受災(zāi)地區(qū)干部以身作則、忠于職守,帶領(lǐng)群眾掃雪除冰,妥善安排群眾生活,嚴防不法行為發(fā)生;從祖國的南部到北部,從機關(guān)部委到企事業(yè)單位,從黨員干部到普通群眾,心相連,愛相聚,都以力所能及的實際行動支援抗災(zāi)救災(zāi)……萬眾一心、眾志成城,取得迎戰(zhàn)冰雪的重大勝利。
(7)總結(jié)抗擊冰雪災(zāi)害取得勝利的原因,談?wù)剬ξ覀儤?gòu)建社會主義和諧社會的啟示。
材料六:中國氣象局局長坦言:此次連續(xù)發(fā)生四場低溫雨雪冰凍天氣過程,沒有事先料到,對后面可能出現(xiàn)的災(zāi)害缺乏足夠的估計!半m然沒一場天氣過程我們都準確預(yù)報了,但都是對一個過程、一個過程的預(yù)報,對后面連續(xù)那么多的過程,對冬季南方是下雨還是下雪都難以作出肯定的預(yù)報!
(8)根據(jù)上述材料,說明“加強氣象預(yù)報以降低災(zāi)害損失”的哲學(xué)依據(jù)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國自然災(zāi)害區(qū)劃示意圖,回答問題。
(1)我國劃分為6個自然災(zāi)害帶的依據(jù)是________________________________________________________________________;
其中Ⅲ是________災(zāi)害帶,Ⅴ是________災(zāi)害帶。
(2)在Ⅳ災(zāi)害帶中,災(zāi)害類型多樣,危害后果比較嚴重。其原因有________、________、________。在該災(zāi)害帶中,比較突出的災(zāi)害有:內(nèi)蒙古的________、黃土高原的________和________災(zāi)害,西南地區(qū)的________、________和________災(zāi)害。
(3)綜合所學(xué)知識,簡要分析我國地質(zhì)和氣象災(zāi)害頻發(fā)的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測試地理 題型:綜合題
(8分)下圖中(一)、(二)、(三)是“我國部分災(zāi)害分布”示意圖,(四)是“我國自然災(zāi)害區(qū)劃”示意圖。讀圖判斷回答:
(1)我國位于 災(zāi)害帶與 災(zāi)害帶的交匯的位置,是世界上自然災(zāi)害發(fā)生廣泛、災(zāi)情嚴重的國家之一。
(2)根據(jù)自然災(zāi)害的分類,上圖所示的自然災(zāi)害分別出現(xiàn)了哪幾類?試舉例說明。
(3)根據(jù)各圖判斷,III地區(qū)主要的自然災(zāi)害有哪些?
(4)與其它地區(qū)相比,IV地區(qū) 災(zāi)害的分布最為集中。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國自然災(zāi)害區(qū)劃示意圖,回答問題。
(1)我國劃分為6個自然災(zāi)害帶的依據(jù)是______;其中Ⅲ是______災(zāi)害帶,Ⅴ是______災(zāi)害帶。
(2)在Ⅳ災(zāi)害帶中,災(zāi)害類型多樣,危害后果比較嚴重。其原因有______、______、______。在該災(zāi)害帶中,比較突出的災(zāi)害有:內(nèi)蒙古的______、黃土高原的______和______災(zāi)害,西南地區(qū)的______、______和______災(zāi)害。
(3)綜合所學(xué)知識,簡要分析我國地質(zhì)和氣象災(zāi)害頻發(fā)的原因。
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