【題目】植物的光合作用體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的
A.生產(chǎn)功能B.平衡功能C.再生功能D.更新功能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告在推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升方面指出,要強(qiáng)化質(zhì)量基礎(chǔ)支撐,推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際先進(jìn)水平對(duì)接,提升產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì),讓更多國(guó)內(nèi)外用戶選擇____________。
A.中國(guó)創(chuàng)造B.中國(guó)技術(shù)C.中國(guó)制造D.中國(guó)服務(wù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·南京雨花區(qū)質(zhì)檢)下圖中①是“某區(qū)域平面圖”,②和③是“該區(qū)域地形剖面圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖示區(qū)域的地形是
A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖
【2】圖中四條小路,坡度較小的是
A. 甲、乙 B. 乙、丙
C. 丙、丁 D. 丁、甲
【3】圖示區(qū)域內(nèi)唯一的河流流速變化特點(diǎn)表現(xiàn)為
A. 慢→快 B. 快→慢
C. 慢→快→慢 D. 快→慢→快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )。
A.封山育林、禁止砍伐
B.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐
C.允許大砍大種,使林區(qū)人民先富起來(lái)
D.先砍伐野生林,再大力種植人工林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我國(guó)南方某市計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)。讀“某市旅游規(guī)劃圖”,回答下列問(wèn)題!
(1)圖中地區(qū)的地形分布特點(diǎn)是________________,圖中河流的流向大致是______________。
(2)M、N兩個(gè)觀景臺(tái),其中N觀景臺(tái)主要是為了觀賞________________景觀;在該山區(qū)有一處適合開(kāi)發(fā)攀巖的地區(qū),請(qǐng)?jiān)趫D中用“◇”標(biāo)出。
(3)在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧路”,說(shuō)明其呈蛇形的理由。
(4)在觀景臺(tái)M處能否觀賞到山下的湖泊全景?試作圖說(shuō)明。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球周圍有大氣層包圍的重要條件是因?yàn)榈厍虻?/span>
①體積適中 ②密度適中 ③質(zhì)量適中 ④運(yùn)動(dòng)速度適中
A.①②B.②④C.①③D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意北半球某地某日測(cè)試記錄的“到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射日變化圖”(圖中時(shí)間為東10區(qū)區(qū)時(shí))。讀圖完成下面小題。
【1】該地最可能位于( )
A. 恒河平原 B. 我國(guó)四川盆地
C. 我國(guó)東南丘陵 D. 湄公河三角洲
【2】該日天氣狀況最可能是( )
A. 陽(yáng)光明媚 B. 陰雨連綿
C. 多云轉(zhuǎn)晴 D. 晴轉(zhuǎn)多云
【3】此日所在季節(jié)( )
A. 悉尼高溫多雨 B. 上海晝長(zhǎng)夜短
C. 北京日出東北 D. 好望角風(fēng)急浪高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·南通模擬)下圖為“以極點(diǎn)為中心的西經(jīng)度示意圖”,圖中曲線MN上的各點(diǎn)太陽(yáng)高度為0°,此時(shí)北京時(shí)間為11:00。據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)M點(diǎn)的地理坐標(biāo)為______________。M位于N的______方向。
(2)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為____________。簡(jiǎn)述此日全球正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律。
(3)比較甲、乙、丙三地的地球自轉(zhuǎn)速度和晝長(zhǎng)狀況。
(4)此時(shí)地球出現(xiàn)極夜的范圍是______________。此日過(guò)后地球公轉(zhuǎn)的速度逐漸________,北京的晝夜變化為____________________。
(5)寫(xiě)出此時(shí)地球上新的一天的范圍。
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