【題目】圖一為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動示意圖,圖二為世界海陸分布局部圖。讀圖回答下列問題。
(1)簡述A氣壓帶與B風(fēng)帶交替控制地區(qū)的氣候特征。
(2)說出甲、乙兩圖氣壓帶位置的差異及成因。
(3)簡述圖二中C海沿岸的氣候特征及其成因。
【答案】(1)全年高溫,干濕季分明。
(2)差異:甲圖氣壓帶位置較乙圖偏北。原因:太陽直射點(diǎn)隨季節(jié)變化而南北移動(或做回歸運(yùn)動)。
(3)特征:夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。成因:夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受西風(fēng)帶控制。
【解析】
本題以“氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動示意圖”以及“世界海陸分布局部圖”為背景材料,考查了氣壓大風(fēng)帶分布以及氣候的相關(guān)知識,主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動運(yùn)用地理知識的能力。
(1)讀圖可知A為赤道低氣壓帶,B為東北信風(fēng)帶,結(jié)合所學(xué)知識可知二者交替控制形成的氣候是熱帶草原氣候,該氣候具有全年高溫,干濕季節(jié)比較分明的特征。
(2)讀圖可知甲圖中的氣壓帶的位置比較偏北,而乙圖中的氣壓帶的位置比較偏南。結(jié)合所學(xué)知識可知?dú)鈮簬Ш惋L(fēng)帶隨著太陽直射點(diǎn)的移動而移動,大致與其方向和周期相一致,即北半球夏季北移、冬季南移。甲圖中的氣壓帶的位置偏北,是北半球的夏季,乙圖中氣壓帶位置偏南,是北半球的冬季,所以甲圖和乙圖中的氣壓帶的位置不同。
(3)讀圖可知C海為地中海,結(jié)合所學(xué)知識可知地中海沿岸為地中海氣候;特征:該氣候具有夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨的特點(diǎn);成因:該氣候冬季受到來自大西洋溫和濕潤的西風(fēng)的控制,溫和多雨,夏季受到副熱帶高氣壓帶的控制,盛行下沉氣流,夏季炎熱干燥。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下左圖為“地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)示意圖”,右圖為某日地球光照示意圖,讀圖完成下題
(1)2019年是中華人民共和國成立70周年,國慶節(jié)假期期間,太陽直射點(diǎn)位于____半球,位于左圖中序號____之間(選填①~②,②~③,③~④,④~①)。
(2)當(dāng)太陽直射點(diǎn)位于②點(diǎn)時,為北半球的____(節(jié)氣),這一天全球正午太陽高度的分布規(guī)律是____。
(3)右圖所示的日期是____日,AB字母位于____線(晨或昏)。
(4)右圖中A、B、C三地,地球自轉(zhuǎn)線速度由大到小排序?yàn)?/span>____。
(5)右圖中B地的太陽高度角是____。 C地的正午太陽高度是____。太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)是____。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖示意L、P兩國經(jīng)緯度位置。完成下列各題。
【1】讀圖可知
A. 甲位于乙的東北方向 B. L國主要位于西半球、低緯度
C. P國面積較L國大 D. b點(diǎn)對跖點(diǎn)為(23°26'N,165°W)
【2】圖中ab、cd、a'b'、b'c'線段等長,ad、bc線段等長,則各線段比例尺大小是
A. ab =cd=ad B. ab=cd<a'b' C. ad=bc<b'c' D. b'c<ad<<bc
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某地正午太陽高度隨時間變化示意圖,讀圖,回答下面小題。
【1】該地位于( )
A. 北回歸線上B. 南回歸線上
C. 赤道地區(qū)D. 北緯20°
【2】有關(guān)該地的敘述正確的是( )
A. 溫度全球最高B. 沒有地轉(zhuǎn)偏向力
C. 有極晝極夜現(xiàn)象D. 位于溫帶地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)氣壓場中風(fēng)形成示意圖的說明,正確的是()
A.圖中a表示地面摩擦力,b表示地轉(zhuǎn)偏向力
B.圖中c表示風(fēng)向,d表示水平氣壓梯度力
C.圖示情況應(yīng)發(fā)生在北半球
D.圖示情況不可能發(fā)生在高空
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘駛往印度洋的輪船上,悉尼時間 6:00 船員在圖中②處看到了海上日出景觀。讀圖回答下列各題。
【1】該日②處海上日出時刻,下列說法可信的是
A. ④地也可能正好日出 B. 安徽中學(xué)生正在校早讀
C. 我國長城站可能出現(xiàn)極晝 D. 此刻全球新的一天比重小
【2】下圖中的四幅圖,與②處當(dāng)日輪船桅桿日影在地面上移動方向一致的是
A. B. C. D.
【3】下列敘述正確的是
A. ①處該船順?biāo)叫?/span> B. ②處正值風(fēng)大浪急
C. ③地河流正值豐水期 D. ④地多火山地震
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 1億2千多萬年前,這里還是一片風(fēng)景秀麗、氣候濕潤的浩瀚湖區(qū),水中魚蝦成群,水龜出沒,蛙聲陣陣,天空中不時有鳥兒和翼龍滑翔而過。湖岸上,類似銀杏、松柏的高大喬木形成片片森林,樹木之間遍布小的蕨類植物,棲息于樹枝上的鳥群發(fā)出歡快的鳴叫。體長十幾米的恐龍正昂起長長的脖子,漫不經(jīng)心地吞食高處的樹葉;體形較小的食草恐龍?jiān)诓輩仓芯捉乐桶参锏娜~片。一只體長1m左右,身披絨毛,前肢很短而后肢很長的獸腳類恐龍,甩動兩條強(qiáng)勁有力的后腿,疾奔幾步,追上一只拼命逃跑的蜥蜴,將其一口吞下;身材很小的哺乳動物捕食各種昆蟲。真是一幅“萬類競自由”的景象。
據(jù)此完成下面小題。
【1】此文描述的地質(zhì)年代是( )
A.元古代B.古生代C.中生代D.新生代
【2】該時期出現(xiàn)的銀杏、松柏等高大喬木屬于( )
A.被子植物B.裸子植物C.孢子植物D.蕨類植物
【3】有關(guān)這一時期的敘述正確的是( )
A.這一時期的地層中含有恐龍化石B.晚期出現(xiàn)了人類
C.晚期蕨類植物明顯衰退D.這一時期的末期三葉蟲等大量海生無脊椎動物滅絕了
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
藍(lán)莓,果實(shí)顏色極具吸引力,好吃又兼營養(yǎng)保健功能而深受消費(fèi)者喜愛。我國東北地區(qū)分布有野生藍(lán)莓,果實(shí)品質(zhì)優(yōu)但產(chǎn)量低;在引進(jìn)國外優(yōu)良品種的基礎(chǔ)上,現(xiàn)已培育出七十多個品種,藍(lán)莓植株高度有的品種達(dá) 1.5 米左右,有的品種僅 0.3-0.8 米。這些藍(lán)莓品種的共性是生長環(huán)境喜濕怕旱,主要差異是耐寒程度。例如,生長在我國東北地區(qū)的藍(lán)莓可耐-35℃低溫,但極端天氣下,當(dāng)?shù)貧鉁乜赡軙霈F(xiàn)超低溫,農(nóng)民經(jīng)常人工堆雪以防凍害。下圖分別示意我國東北地區(qū)某區(qū)域冬、夏季山谷、山頂氣溫日變化。
(1)據(jù)圖比較冬、夏季山谷和山頂氣溫及其日變化的差異。
(2)分析影響大興安嶺藍(lán)莓主要種植在山谷、洼地的主要自然原因。
(3)分析在半山坡的野生藍(lán)莓比山谷種植的藍(lán)莓不易受到凍害的原因。
(4)簡述當(dāng)?shù)毓r(nóng)采用人工堆雪方式防止藍(lán)莓凍害的原理。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某時世界局部地區(qū)海平面等壓線分布,據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁四地風(fēng)力最大的:
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】圖示時刻,丁觀測站風(fēng)向最可能為:
A. 東北風(fēng)B. 東南風(fēng)
C. 西北風(fēng)D. 西南風(fēng)
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