【題目】精細(xì)農(nóng)業(yè)也叫精準(zhǔn)農(nóng)業(yè),它不同于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作,而是利用現(xiàn)代信息技術(shù),根據(jù)作物生長(zhǎng)、土壤肥力、水肥供應(yīng)的狀況和環(huán)境、氣候等影響因素的時(shí)空變異,定位、定時(shí)、定量地進(jìn)行農(nóng)田作業(yè)和優(yōu)化管理。下圖為精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)示意圖,讀圖完成下列各題。

【1】精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作分別反映的主要農(nóng)業(yè)投入要素是

A科技 土地 B科技 勞動(dòng)力

C機(jī)械 勞動(dòng)力 D化肥 有機(jī)肥

【2】制約我國(guó)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)推廣使用的因素最主要是

A農(nóng)戶(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小 B投資回報(bào)率低

C勞動(dòng)力素質(zhì)低 D科學(xué)技術(shù)落后

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

試題分析:

【1】精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)是利用現(xiàn)代信息技術(shù),反映的是科技的投入。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作反映的主要農(nóng)業(yè)投入要素是勞動(dòng)力,B對(duì)。土地、有機(jī)肥不能反映出精耕細(xì)作的特點(diǎn),A、D錯(cuò)。 機(jī)械、化肥不是現(xiàn)代信息技術(shù)的反映,C錯(cuò)。

【2】制約我國(guó)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)推廣使用的因素最主要是農(nóng)戶(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小,A對(duì)。投資回報(bào)率低、勞動(dòng)力素質(zhì)低 不是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的制約因素,B、C錯(cuò)。我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)水平較高,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀太陽(yáng)系模式圖(圖7),回答下列問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出圖中部分字母代表的行星名稱(chēng): C. _________________ G.______ ___________ 。

(2) 圖中最高級(jí)別的天體系統(tǒng)的中心天體是_________________。

(3) 小行星帶位于_________________和_________________兩顆行星軌道之間。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 He saw the stone________(say)to himself...

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖”,回答下列各題。

(1)指出圖中A、B各代表什么地震波:A____________,B________,判斷依據(jù)是____________。

(2)AB兩種地震波大約在地下________千米處(大陸部分),速度明顯加快,從而發(fā)現(xiàn)了C________面。

(3)2 900千米深處,A波和B波發(fā)生的變化。

A__________,B__________從而發(fā)現(xiàn)了D________面。

(4)C面以上為________,C面和D面之間為________,D面以下為________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】自然災(zāi)害

2016年來(lái)越南南部湄公河三角洲遭遇百年一遇的旱情。近期,旱情進(jìn)一步發(fā)展,嚴(yán)重影響到當(dāng)?shù)孛癖姷纳a(chǎn)生活.應(yīng)越南方面請(qǐng)求,中國(guó)自3月15日至4月10日通過(guò)云南景洪水電站對(duì)湄公河下游實(shí)施應(yīng)急補(bǔ)水,為緩解下游旱情提供幫助,預(yù)計(jì)補(bǔ)水將于4月4日到達(dá)越南。

如圖分析越南旱情嚴(yán)重的自然原因及危害。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,甲圖示意各月份氣溫降水變化,乙圖為氣溫曲線(xiàn)降水柱狀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲的氣候特征為 ;乙的氣候類(lèi)型為

(2)上述兩種氣候,成因與海陸熱力性質(zhì)差異有關(guān)的是 (填甲或乙),與氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)有關(guān)的是 (填甲或乙)。

(3)從降水和氣溫的配置關(guān)系看,利于大多數(shù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的是 氣候(填甲或乙)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】I was surprised ________(see) you're taking this class.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地氣壓分布(單位:百帕),回答下列問(wèn)題。

(1)產(chǎn)生大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是 (字母),表示地轉(zhuǎn)偏向力的是(字母)。

(2)該圖是 (南、北)半球的空氣運(yùn)動(dòng)示意圖,判斷理由是 。

(3)甲、乙兩地風(fēng)力較大的是,判斷理由是。

(4)畫(huà)出圖中乙點(diǎn)的風(fēng)向。

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同步練習(xí)冊(cè)答案