下列旅游點從西向東依次排序的是
[     ]
A、九寨溝 蘇州園林 張家界
B、峨眉山 黃鶴樓 杭州西湖
C、敦煌莫高窟 泰山 秦始兵馬俑
D、武夷山 桂林山水 云南石林
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：模擬題 題型：綜合讀圖題

讀圖，回答問題。
（1）該地旅游發(fā)展的方向是________________________________________。
（2）該地擬在荒地處建幾處人文景觀，需要遵循的原則是_______________。
（3）該地的山地、森林、空氣為什么以前不能成為旅游資源？這對于我們開發(fā)旅游資源時有什么啟示？
___________________________________________________________________________________________
（4）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，森林公園內(nèi)各種塑料袋、水果皮等廢棄物隨處可見，游客任意踐踏草地。為了保護綠地，請你為該景區(qū)設計一條公益廣告詞。
___________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源：山東省模擬題 題型：綜合讀圖題

2011年6月24日在巴黎舉行的世界遺產(chǎn)委員會第35次大會上，中國杭州西湖文化景觀被列入新的世界遺產(chǎn)名錄。圖1為杭州西湖景觀圖，圖2為杭州地圖。
 
閱讀圖文材料，回答問題。
（1）簡述西湖成為世界遺產(chǎn)的重要意義。
____________________________________________________________________________。
（2）結合所學知識，分析杭州建設成為“休閑之都”的優(yōu)勢條件。
____________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：綜合讀圖題

閱讀圖文資料，完成下列要求。
        九寨溝位于岷山主峰雪寶頂北側（如下圖）。第四紀冰川在巨厚的石灰?guī)r基礎上雕塑了現(xiàn)代地貌的雛形，其后在地殼抬升和流水侵蝕切割、溶蝕的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌景觀。景區(qū)海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑錯落其間。
（1）描述九寨溝景區(qū)的深秋景觀。
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（2）說明九寨溝深秋景觀形成的主要原因。
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科目：高中地理 來源：北京期末題 題型：材料分析題

讀圖和資料，回答問題。
    海南省利用優(yōu)越的旅游資源，向游客推出了豐富的旅游產(chǎn)品：如熱帶海濱度假游、黎、苗族風情觀光游、南中國海潛水游、生態(tài)田園鄉(xiāng)村游、熱帶動植物觀賞游、萬泉河漂流、碧海深情海洋世界等，吸引了眾多游客來海南島旅游觀光，促進了海南省旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（1）寫出海南省依托水文景觀開發(fā)的旅游產(chǎn)品。
    _________________________________________________________________________________________
（2）若利用暑期到海南島進行以科學考察為目的的旅游活動，從�？谑谐霭l(fā)，利用圖示設計一條旅游路
    線，要求包括至少四項不同內(nèi)容的活動。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
（3）評價海南島發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。 
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，右圖是人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素的構成示意圖。讀圖，回答下列問題。
（1）圖中A表示______，它是決定________時代經(jīng)濟增長的關鍵要素。
（2）分析影響工業(yè)文明時代經(jīng)濟增長主導要素的變化特征。
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（3）在人類社會發(fā)展的四個階段中，人地矛盾最為激化的階段是_______時代。試分析該階環(huán)境問題突出的主要原因。
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（4）環(huán)境文明時代人地關系的基本特征是_____，此階段社會發(fā)展需要遵循哪些基本原則？
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科目：高中地理 來源：0118 月考題 題型：單選題

兼有喀斯特地貌和熱帶植物等自然景觀的地區(qū)位于
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A、長江中下游平原
B、四川盆地
C、云貴高原
D、青藏高原

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科目：高中地理 來源：浙江省模擬題 題型：單選題

下圖是兩個區(qū)域重要的旅游資源，旅游景觀的成因分別是
[     ]
A．風力侵蝕，海浪沉積                
B．風力沉積，海浪沉積
C．風力侵蝕，海浪侵蝕                
D．風力沉積，海浪侵蝕

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科目：高中地理 來源：北京期中題 題型：單選題

家住上海的王曉華利用暑假游覽祖國的大好河山，他設計的游覽線路如圖所示。結合圖，回答1 ～2 題。
1．游覽線路與景觀組合不正確的是
[     ]
A．登廬山、游漓江--甲  
B．游三峽、去西雙版納--乙
C．住窯洞、走絲綢之路--丙
D．游北京、上林海雪原--丁
2．四條路線中避暑條件最好的是
[     ]
A．甲
B．乙    
C．丙    
D．丁

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