【題目】讀“人口遷移示意圖”,完成下列問題。
【1】若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示( )
A. 從北美遷往拉美 B. 從亞洲遷往拉美
C. 從非洲遷往西亞 D. 從歐洲遷往非洲
【2】若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向,則該圖表示的可能是( )
A. 從湖南流往廣東 B. 從河北流往山東
C. 從新疆流往內(nèi)地 D. 從湖北流往重慶
【3】下列因素中,有利于人口從甲地遷移到乙地的是( )
A. 乙地較低的工資待遇 B. 嚴(yán)格的戶籍管理制度
C. 家庭成員甲、乙兩地分居 D. 甲地優(yōu)美的環(huán)境
【4】從20世紀(jì)70年代中期開始,部分發(fā)達(dá)國(guó)家相繼出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象,此現(xiàn)象的人口遷移方向是 …( )
A. 農(nóng)村遷向城市 B. 農(nóng)村遷向農(nóng)村
C. 城市遷向農(nóng)村 D. 城市遷向城市
【答案】
【1】C
【2】A
【3】C
【4】C
【解析】
【1】若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示從非洲遷往西亞,西亞石油開發(fā),需要大量勞動(dòng)力,C對(duì)。北美是人口遷入地,從拉美遷往北美,A錯(cuò)。拉美、非洲是人口遷出地,B、D錯(cuò)。
【2】若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向,則該圖表示的可能是從湖南流往廣東,人口去沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)務(wù)工,A對(duì)。河北、山東都是臨海省,經(jīng)濟(jì)水平差異小,B錯(cuò)。新疆就屬于內(nèi)地,C錯(cuò)。湖北、重慶都是內(nèi)陸省份,人口流往沿海地區(qū),D錯(cuò)。
【3】有利于人口從甲地遷移到乙地的因素是家庭成員甲、乙兩地分居,C對(duì)。乙地較低的工資待遇低,是人口遷出的原因,A錯(cuò)。嚴(yán)格的戶籍管理制度不利于人口遷移,B錯(cuò)。甲地優(yōu)美的環(huán)境是吸引人口遷入的原因,D錯(cuò)。
【4】從20世紀(jì)70年代中期開始,部分發(fā)達(dá)國(guó)家相繼出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象,此現(xiàn)象的人口遷移方向是城市遷向農(nóng)村,農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)完善,C對(duì)。農(nóng)村遷向城市是城市化現(xiàn)象,A錯(cuò)。農(nóng)村遷向農(nóng)村,城市遷向城市不是城市化、逆城市化現(xiàn)象,只是人口遷移,B、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地某月份7℃等溫線百年來(lái)隨全球氣候變暖而變化的示意圖,完成下列各題。
【1】影響圖示地區(qū)百年來(lái)7℃等溫線空間變化的主要原因是 ( )
A. 海陸變遷 B. 火山噴發(fā) C. 太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng) D. 大氣成分變化
【2】上圖中海域等溫線發(fā)生彎曲的原因是( )
A. 緯度高,太陽(yáng)輻射弱 B. 沿岸有寒流經(jīng)過
C. 海底地形為海嶺 D. 海洋熱容量大,降溫慢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲乙兩國(guó)的人口統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)兩國(guó)人口統(tǒng)計(jì)資料顯示,甲國(guó)的人口增長(zhǎng)模式屬于_________,乙國(guó)的人口增長(zhǎng)模式屬于________________。
(2)目前甲國(guó)正大量新建、擴(kuò)建幼兒園和小學(xué),小學(xué)和幼兒教師缺口巨大。結(jié)合甲國(guó)人口統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)明其理由_______________________________。
(3)簡(jiǎn)述乙國(guó)面臨的人口問題及應(yīng)采取的人口政策,人口問題_______ 人口政策_(dá)_____.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一2017年是加拿大建國(guó)150周年,國(guó)家公園免費(fèi)開放一年。加拿大落基山南段的眾多國(guó)家公園,自然風(fēng)光美麗壯觀,吸引了世界各地游客。
材料二 下圖為“加拿大50°N附近溫哥華—溫尼伯地形剖面示意圖及部分城市氣候資料圖”。
(1)2017年3月,中國(guó)某旅游團(tuán)從溫尼伯乘車前往落基山前的萊斯布里奇,發(fā)現(xiàn)沿途的景觀帶由森林帶到荒漠過渡。這種景觀帶的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的______分異規(guī)律。
(2)游客感覺到萊斯布里奇與溫尼伯氣溫不同。試比較同屬溫帶大陸性氣候的兩地氣候特征的差異,并分析其冬季氣溫差異的主要原因。_______
(3)游客自萊斯布里奇西行,攀登落基山,由山麓到山頂可能看到的自然帶依次有_______。
A.冰雪帶 B.山地針葉林帶 C.灌叢草甸(草甸)帶
(4)游客繼續(xù)西行至“加拿大雨都”溫哥華,發(fā)現(xiàn)這里與落基山以東的氣候不同。溫哥華屬_______氣候,這里降水較多的原因有_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口遷移差額率=(遷入人口-遷出人口)/總?cè)丝凇?00%。讀圖回答下列各題。
【1】四地中可能為發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的是( )
A. A地和B地 B. A地和C地
C. B地和C地 D. B地和D地
【2】導(dǎo)致D地人口遷移率為負(fù)值的原因最可能是( )
A. 經(jīng)濟(jì)落后 B. 政策因素
C. 社會(huì)因素 D. 環(huán)境變遷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“20世紀(jì)80年代下半期我國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖”,完成下列問題。
(1)從圖中可以看出,人口遷入數(shù)量比較多的省級(jí)行政區(qū)是________、________、_____。這三個(gè)地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是________________________________________。
(2)新疆吸引人口遷入的主要原因是__________________________________________。
(3)四川人口大量外遷對(duì)本省的積極影響是____________________________________。
(4)這一時(shí)期人口遷移的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為__________的大量增加,人口遷移的主要目的是為了______________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀1995~1997年統(tǒng)計(jì)的世界和部分國(guó)家人口增長(zhǎng)模式數(shù)據(jù)表,完成下列問題。
地區(qū) | 人口出生率(%) | 人口死亡率(%) | 人口自然增長(zhǎng)率(%) |
全世界 | 2.4 | 0.9 | 1.5 |
A國(guó) | 0.9 | 1.1 | |
B國(guó) | 1.5 | 0.6 | 0.9 |
C國(guó) | 3.7 | 0.6 | 3.1 |
(1)計(jì)算A國(guó)人口自然增長(zhǎng)率并填入表中。
(2)若表中三個(gè)國(guó)家分別是肯尼亞、德國(guó)、韓國(guó),根據(jù)數(shù)據(jù)所示,B國(guó)是_________。
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出,世界人口增長(zhǎng)模式屬于_________。
(4)按人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程,將C國(guó)的名稱填入上圖相應(yīng)括號(hào)中。
(5)從上圖可以看出,人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為:首先是_________率下降,其次是_________率下降,最后導(dǎo)致_________率的下降。
(6)現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式的人口死亡率反而比轉(zhuǎn)變前有所上升,其一般原因是
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人類對(duì)于資源、環(huán)境的過度開發(fā)利用,天然濕地的數(shù)量在不斷減少,質(zhì)量在逐漸下降,濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益得不到有效發(fā)揮,抵御自然災(zāi)害的能力也明顯降低。下降是東北平原濕地面積(陰影所示)變化圖。讀圖完成下列問題。
(1)圖中濕地的面積有何變化?該變化對(duì)自然環(huán)境中氣候、河流和生物會(huì)產(chǎn)生哪些影響?
(2)東北平原濕地減少的主要原因是( )
A、圍墾和開墾濕地 B、環(huán)境污染 C、水利工程建設(shè)不當(dāng) D、城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游業(yè)發(fā)展
(3)為了保護(hù)東北平原濕地,可以實(shí)行的措施有哪些?
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