【題目】美好生活既需要物質(zhì)上的豐富,又需要精神上的滿足。
修文縣地處貴州省中部,因其獨(dú)特的氣候條件被譽(yù)為:“世界上最適合獼猴桃種植的地區(qū)”。作為我國獼猴桃單一品種最大種植區(qū),獼猴桃種植面積達(dá)15萬畝,年產(chǎn)量3.6萬噸。其特色品種——“貴長”獼猴桃以果肉細(xì)嫩、清爽甜口著稱,是貴州重點(diǎn)發(fā)展的十大精品水果之一,獲得了國家地理標(biāo)志證明等稱號(hào)。近年來,該縣大力引進(jìn)說過價(jià)格、銷售企業(yè),推進(jìn)獼猴桃全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。下圖示意修文縣在貴州省的位置和范圍。
(1)說明修文縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。
(2)為以獼猴桃種植為基礎(chǔ)的修文縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。
【答案】(1)因地制宜,發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì);擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn);推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè),延長產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值。
(2)加大科研投入,確保獼猴桃的品質(zhì)優(yōu)勢(shì);加大宣傳力度,提升知名度,拓展銷售市場;提升獼猴桃加工水平,積極開發(fā)新產(chǎn)品;拓展旅游文化市場,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營多元化。
【解析】
本題主要考查區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,意在考查學(xué)生讀圖分析問題及知識(shí)遷移的能力,總體難度不大。
(2)修文縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國一些貧困縣脫貧致富的啟示主要從因地制宜、生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)鏈的延長等方面考慮。具體包括因地制宜,發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì);擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn);推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè),延長產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值。
(3)獼猴桃種植為基礎(chǔ)的修文縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的建議主要從保持質(zhì)量、加大宣傳、提高水平、拓展相關(guān)產(chǎn)業(yè)角度分析。加大科研投入,確保獼猴桃的品質(zhì)優(yōu)勢(shì);加大宣傳力度,提升知名度,拓展銷售市場;提升獼猴桃加工水平,積極開發(fā)新產(chǎn)品;拓展旅游文化市場,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營多元化。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國機(jī)制紙及紙板年產(chǎn)量分布示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】造成東北地區(qū)與云貴高原造紙業(yè)規(guī)模差異的主要因素是 ( )
A. 勞動(dòng)力 B. 交通
C. 科技 D. 原料
【2】如果在云貴高原像東北地區(qū)那樣發(fā)展造紙業(yè),將會(huì) ( )
A. 阻礙工業(yè)化進(jìn)程
B. 阻礙勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移
C. 改善氣候環(huán)境
D. 降低土壤肥力
【3】緩解我國東、西部地區(qū)紙張供求矛盾的最佳運(yùn)輸方式是 ( )
A. 公路運(yùn)輸 B. 鐵路運(yùn)輸
C. 航空運(yùn)輸 D. 水路運(yùn)輸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了企業(yè)區(qū)位偏好的改變,時(shí)間價(jià)值成為影響企業(yè)決策的重要因素,機(jī)場周邊地區(qū)成為驅(qū)動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)增長的新型經(jīng)濟(jì)空間。下圖示意北京首都機(jī)場(距市中心25千米)附近制造業(yè)、物流業(yè)、金融業(yè)和商務(wù)服務(wù)業(yè)(咨詢、廣告、中介等)的分布密度。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中表示物流業(yè)分布密度變化的曲線是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】在該區(qū)域內(nèi)空間布局最靈活的產(chǎn)業(yè)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】該區(qū)域的制造業(yè)最可能是
A. 玩具制造業(yè) B. 生物制藥業(yè) C. 電力工業(yè) D. 鋼鐵工業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”聯(lián)系起眾多的國家。閱讀圖文資料,回答下列問題。
區(qū)域自然地理特征是區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)。
(1)與海參崴相比,簡述鹿特丹的氣溫特點(diǎn)、成因及其對(duì)港口航運(yùn)條件的影響。
斯里蘭卡生產(chǎn)的高地紅茶與中國的祁門紅茶、印度大吉嶺紅茶并稱為世界三大高香紅茶,其產(chǎn)地多位于1200米以上的山區(qū),獨(dú)特的氣候條件和酸性土壤造就了斯里蘭卡紅茶的優(yōu)良品質(zhì)。一個(gè)多世紀(jì)以來,紅茶經(jīng)由該國的科倫坡港銷往世界各地,已成為斯里蘭卡重要的文化名片。
(2)簡述斯里蘭卡生產(chǎn)紅茶的有利區(qū)位條件。
當(dāng)前我國對(duì)外貿(mào)易量持續(xù)增長。進(jìn)出口貨物中原油、鐵礦石、煤炭等大宗貨物占比很大,其中百分之八十以上的貨物進(jìn)出口依靠海運(yùn)實(shí)現(xiàn)。
(3)簡述我國貨物進(jìn)出口主要依靠海運(yùn)實(shí)現(xiàn)的原因。
廣州和喀什均是“一帶一路”沿線重要的口岸城市。
(4)在廣州和喀什兩座城市中任選其一,說明其區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地球內(nèi)部圈層示意圖。
(1)人類對(duì)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí),主要是通過對(duì)________ 的研究而得到的。
(2)填出圖中字母代表的圈層名稱:C是地殼 ,A+C是________,F(xiàn)+G是______。
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【題目】讀江西省某山區(qū)縣1970~2000年有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)資料,完成下面小題。
【1】從1970年至2000年,下列各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)中變化幅度最大的是( )
A.森林覆蓋率B.河水含沙量
C.人均耕地面積D.人均糧食產(chǎn)量
【2】造成該地30年中糧食單產(chǎn)變化的原因是( )
A.耕地面積增加B.人口增長加快
C.毀林開荒導(dǎo)致氣候惡化D.農(nóng)業(yè)科技發(fā)展
【3】我國建設(shè)長江上游防護(hù)林的主要目的是( )
A.凈化空氣、吸煙除塵B.涵養(yǎng)水源、保持水土
C.美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候D.防風(fēng)固沙、保持水土
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【題目】 2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球“背面”之后,月球車“玉兔二號(hào)”開始在月面上巡視探測(cè)。下左圖為月球繞地球公轉(zhuǎn)示意圖,下右圖為“月兔二號(hào)”留下的第一道痕跡影像圖。
完成下列各題。
【1】圖中,嫦娥四號(hào)探測(cè)器經(jīng)歷高溫考驗(yàn)的時(shí)段是( )
A. T1~T2時(shí)段B. T2~T3時(shí)段C. T3~T4時(shí)段D. T4~T1時(shí)段
【2】“月兔二號(hào)”留下的痕跡說明月面上存在著較厚的“月壤”(巖石風(fēng)化物),影響“月壤”形成的主要因素是( )
A. 生物B. 風(fēng)力C. 流水D. 溫度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)地質(zhì)剖面圖”,回答下面問題。
(1)三葉蟲化石可能存在于_____或_____(填序號(hào))地層,該時(shí)期應(yīng)為_____環(huán)境。
(2)②地層可能找到_____動(dòng)物化石,在該類動(dòng)物繁盛時(shí)期的氣候、植被特點(diǎn)為_____。
(3)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)靥N(yùn)藏著豐富的煤礦,在_____(填序號(hào))地層能找到。在該成煤期_____植物出現(xiàn),_____繁盛。
(4)根據(jù)巖層的形狀推測(cè)該地區(qū)巖層經(jīng)歷了_____運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)是_____形成的一個(gè)重要條件。
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【題目】如下圖是北半球某河流,圖中箭頭表示河流的流向,甲乙位于河岸。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于圖中河流的敘述,正確的是( )
A. 甲河岸應(yīng)該加固大堤 B. 乙河岸應(yīng)該加固大堤
C. 枯水期時(shí)C附近河床水較深 D. 枯水期時(shí)D附近河床水較淺
【2】該河流位于山區(qū),如果大量從該河采沙子作建筑材料選擇合適的位置
A. 甲 B. 乙 C. C地 D. D地
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