【題目】下圖為某地等高線示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于地形各部位名稱說(shuō)法不正確的是
A. A為鞍部B. 為山峰
C. EF為山脊D. G為懸崖
【2】圖中有一處適合戶外攀巖運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處,高差可能有
A. 101米B. 198米C. 298米D. 601米
【3】圖中兩山峰的溫差為
A. 1.2 ℃B. 1.2 ℃~2.4 ℃
C. 2.4 ℃~4.8 ℃D. 0 ℃~2.4 ℃
【答案】
【1】C
【2】C
【3】D
【解析】
本題主要考查等高線地形圖的綜合判讀,意在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,難度一般。
【1】讀圖可知,A位于兩個(gè)山頂之間的較低部位,為鞍部,A對(duì)。B為閉合等高線中心,為山頂,B對(duì)。EF等高線向海拔較高處凸出,為山谷,C錯(cuò)。G處等高線重疊,為陡崖,D對(duì)。故選C。
【2】讀圖可知,陡崖處有2條等高線重合,等高距為200米,根據(jù)陡崖計(jì)算公式,該陡崖高度在200-600米之間,結(jié)合選項(xiàng),故選C。
【3】讀圖可知,,左側(cè)山峰海拔為1200-1400米之間,右側(cè)山峰海拔在1000-1200米之間,計(jì)算可得相對(duì)高差為0-400米,根據(jù)垂直遞減率,每升高100米,氣溫相差0.6°,則兩山峰氣溫相差0-2.4°C,故選D。
等高線數(shù)值的判讀:等高線值的判讀是以等高線為基礎(chǔ),綜合題目信息對(duì)所求地海拔高度和相對(duì)高度的判讀。1、根據(jù)流水的方向判定。水往低處流,等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲,即河流流向與等高線凸出方向相反,由高值流向低值。2、根據(jù)示坡線判定。示坡線也叫降坡線,是與等高線垂直相交的短線,總是指向海拔較低的方向。3、根據(jù)等高距判讀。等高距全圖一致,結(jié)合圖中所提示的信息,如海平面、某等高線高度等,進(jìn)行綜合分析,推算出所求地高度。4、根據(jù)兩地間的氣溫差判讀。根據(jù)氣溫垂直遞減率(約為0.6℃/100m),可計(jì)算出這兩地間的相對(duì)高差。5、根據(jù)“高于高值、低于低值”判斷。比如兩條等高線之間,或閉合等高線的等高值相同,那么如果這兩條線(或閉合線中間)比外圈的等高值小,那么之間的數(shù)值即小;如果這兩條線(或閉合線中間)比外圈的等高值大,那么之間的數(shù)值即大。6、根據(jù)公式法對(duì)相對(duì)高度的判讀。(1)如果能從等高線圖上直接讀出所求甲乙兩點(diǎn)間的海拔高度。則甲乙兩點(diǎn)之間的相對(duì)高度為兩點(diǎn)之差。(2)如過(guò)兩點(diǎn)間的海拔高度為不確定值,可以根據(jù)公式計(jì)算。H高—H低<H<H高—H低+2d,其中H高表示兩點(diǎn)所夾等高線最高值的高程,H低表示兩點(diǎn)所夾等高線最低值的高程。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流階地是沿河分布在洪水位以上的階梯狀地形。地殼運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定期河流以側(cè)侵蝕作用為主,形成寬闊的谷底或平原。地殼運(yùn)動(dòng)的上升期河流下切,原來(lái)的谷底或平原被抬升成為階地。如果這一過(guò)程多次重復(fù),在河谷的橫剖面上便可出現(xiàn)多級(jí)階地。下圖示意我國(guó)某河流某河段的橫剖面。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】形成最早的階地是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中任一級(jí)階地的形成過(guò)程
A. 地殼穩(wěn)定一流水下切 B. 地殼抬升一流水下切
C. 地殼下降一水位穩(wěn)定 D. 地殼抬升一水位穩(wěn)定
【3】該河段
A. 河水自東北向西南流 B. 河水自東南向西北流
C. 最可能位于河流上游 D. 最可能位于河流中下游
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂農(nóng)為了“追花奪蜜”,往往要不停地遷徙放蜂。下圖示意我國(guó)東線放蜂線路。讀圖完成下面小題。
【1】影響蜂農(nóng)遷徙放蜂的最主要因素是( )
A. 光照 B. 降水 C. 氣溫 D. 市場(chǎng)
【2】蜂農(nóng)“追花奪蜜”應(yīng)選擇的交通運(yùn)輸方式是( )
A. 航空運(yùn)輸 B. 內(nèi)河航運(yùn) C. 鐵路運(yùn)輸 D. 公路運(yùn)輸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川,在法國(guó)境內(nèi)的流域面積占流域總面積的94%,歷史上曾是一條“野性”河流,經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來(lái),法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治,并于1931年成立“國(guó)立羅訥河公司”,作為羅訥河綜合整治和開(kāi)發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。下圖示意羅納河流域的地形。
(1)分別指出羅訥河上游(瑞士境內(nèi))、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。
(2)下表中列出羅訥河整治不同階段的主要措施。請(qǐng)?jiān)谙铝姓魏烷_(kāi)發(fā)目標(biāo)中進(jìn)行選擇,完成表格。請(qǐng)將選出的各整治和開(kāi)發(fā)目標(biāo)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。
整治和開(kāi)發(fā)目標(biāo):防洪 改善水質(zhì) 發(fā)電 增加生物多樣性 土地開(kāi)發(fā) 開(kāi)采河沙 改善航運(yùn)條件
(3)說(shuō)明法國(guó)為整治和開(kāi)發(fā)羅訥河而設(shè)立“國(guó)立羅訥河公司”的原因。
(4)說(shuō)明“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”對(duì)恢復(fù)河流生態(tài)的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:京津冀、珠三角、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶,一個(gè)個(gè)區(qū)域發(fā)展提升到國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略,并未涉及到長(zhǎng)三角。“為了更好發(fā)揮上海等地區(qū)在對(duì)外開(kāi)放中的重要作用,決定將支持長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展并上升為國(guó)家戰(zhàn)略!苯K于,在2018年11月5日的首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上,長(zhǎng)三角一體化被宣布上升為國(guó)家戰(zhàn)略!
材料二:浙江某地月降水量圖和長(zhǎng)三角一體化示意圖。
(1)結(jié)合材料列舉影響長(zhǎng)三角人口容量的因素。
(2)分析浙江某地5、6月降水量多,7月相對(duì)較少的原因。
(3)在長(zhǎng)三角地區(qū),上海的綜合服務(wù)功能最為齊全,江蘇經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍,安徽地域面積大、具有后發(fā)優(yōu)勢(shì),這些都為長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)一體化打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。闡述上海在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上的可行性措施有哪些?
(4)從氣候、地形和城市用地規(guī)模擴(kuò)大對(duì)河流徑流量帶來(lái)的影響分析長(zhǎng)三角多洪澇災(zāi)害的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
涪江是嘉陵江的支流,長(zhǎng)江的二級(jí)支流,流域內(nèi)地勢(shì)自西北向東南傾斜,江油以上延伸至若爾蓋高原東南邊緣山地,其下始入盆地。涪江發(fā)源于四川省松潘縣與平武縣之間的岷山主峰雪寶頂,在重慶市合川區(qū)匯入嘉陵江,全長(zhǎng)700千米,流域面積364萬(wàn)平方千米。涪江下游土地開(kāi)墾率高、森林覆蓋率低,水土流失較嚴(yán)重。下圖為涪江流域及地形示意圖。
(1)簡(jiǎn)述涪江的水文特征。
(2)簡(jiǎn)述涪江流域大規(guī)模水電開(kāi)發(fā)可能對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的不利影響。
(3)制約涪江流域可持續(xù)發(fā)展的主要因素有哪些?
(4)涪江流域在綜合開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,完成下列各題。
材料一 歐洲多瑙河流域示意圖
材料二 多瑙河上游接納了被譽(yù)為“滑雪天堂”的阿爾卑斯山區(qū)較多的河水,中、下游流經(jīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),并以鐵門(mén)為界。
材料三 下表為圖中三座城市氣候資料統(tǒng)計(jì)
(1)與甲城相比,分析乙城降水量的特點(diǎn)及其成因。
(2)我國(guó)齊齊哈爾市與乙城緯度相同,但冬季齊齊哈兒日平均日照為6小時(shí),而乙城為1.8小時(shí),試分析其原因。
(3)說(shuō)出多瑙河在乙城干流段冬季至春季徑流量總體變化的特點(diǎn),并分析原因。
(4)分析鐵門(mén)附近建水電站的有利自然條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀珠穆朗瑪峰南北兩側(cè)自然帶與水熱條件垂直變化示意圖,完成下列各題。
【1】該山峰南坡自然帶遠(yuǎn)比北坡豐富,其原因有( )
①南坡相對(duì)高度大
②北坡熱量條件優(yōu)于南坡
③南坡水熱條件垂直變化大
④北坡水熱條件相對(duì)單一
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【2】關(guān)于珠穆朗瑪峰雪線的說(shuō)法正確的是
A. 北坡雪線低于南坡雪線B. 南北兩側(cè)雪線相同
C. 南坡地處西南季風(fēng)迎風(fēng)坡,雪線低D. 北坡地處東北季風(fēng)迎風(fēng)坡,雪線低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系示意圖(如下圖所示),回答下列各題。
【1】圖示農(nóng)業(yè)地域類型主要是
A. 園藝業(yè) B. 游牧業(yè)
C. 混合農(nóng)業(yè) D. 大牧場(chǎng)放牧業(yè)
【2】圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的典型分布地區(qū)是
A. 恒河平原南部 B. 波德平原北部
C. 潘帕斯草原 D. 墨累—達(dá)令盆地
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