【題目】下列“旅游景點(diǎn)—所在省區(qū)—類型”對(duì)應(yīng)正確的一組是(　　)
A.大昭寺—青�！沤ㄖ坝^
B.南麂列島—浙江—水文景觀
C.云岡石窟—山西—文化藝術(shù)景觀
D.鼎湖山—廣東—地質(zhì)地貌景觀

【答案】C
【解析】該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)旅游資源的類型與分布主要內(nèi)容的掌握，大昭寺位于西藏，屬古建筑景觀；南麂列島位于浙江，屬生物景觀；云岡石窟位于山西，屬文化藝術(shù)景觀；鼎湖山位于廣東，屬生物景觀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”體現(xiàn)的是自然景觀的（ ）
A.形象美
B.色彩美
C.動(dòng)態(tài)美
D.朦朧美

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　2011年7月25日，世界首支青少年三極科學(xué)考察團(tuán)正式啟程奔赴北極，“探秘世界三極——2011中國(guó)青少年北極科考活動(dòng)”在北京舉行了啟程儀式，由13名中國(guó)中小學(xué)生組成的科考隊(duì)將重點(diǎn)對(duì)斯瓦爾巴德群島的冰川、海洋、沿海灘涂和內(nèi)陸進(jìn)行科學(xué)考察。其中生態(tài)環(huán)境的研究課題包括：鉆取北極冰川的冰芯樣品，測(cè)定分析氫同位素(氘)、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等氣體污染物，獲取近年來(lái)的北極氣溫、生態(tài)環(huán)境、淡水資源等方面的數(shù)據(jù)，由此判斷全球氣候變化對(duì)人類生態(tài)環(huán)境的影響。

材料二　目前全球氣候變暖對(duì)北極地區(qū)的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的影響。

(1)這支科學(xué)考察團(tuán)在向北極前進(jìn)過(guò)程中想要隨時(shí)知道自己前進(jìn)的方向和所處的地理坐標(biāo)，需要用到的地理信息技術(shù)是________。利用了該項(xiàng)地理信息技術(shù)的哪些特點(diǎn)？

(2)全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川不斷融化，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)北極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術(shù)為_(kāi)___________；冰川的融化會(huì)導(dǎo)致海平面不斷上升，監(jiān)測(cè)海平面上升需要的地理信息技術(shù)為_(kāi)_______。

(3)全球氣候變化給北極熊的生存帶來(lái)了影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用地理信息技術(shù)研究北極熊生存狀態(tài)的具體方案。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原的緯度與長(zhǎng)江中下游地區(qū)相當(dāng)，但其地面獲得的太陽(yáng)輻射量較大，氣溫較低。這主要是因?yàn)榕c長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比，青藏高原(　　)

A. ①作用較強(qiáng) B. ②作用較強(qiáng) C. ③作用較弱 D. ④作用較弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布圖”，回答下面小題。

【1】圖中反映我國(guó)最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是(　 　)

A. 森林破壞 B. 生物多樣性減少

C. 草地退化 D. 土壤侵蝕

【2】甲、乙兩地區(qū)森林的主要生態(tài)功能分別是(　 　)

A. 甲：防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田；乙：涵養(yǎng)水源、保持水土

B. 甲：涵養(yǎng)水源、保持水土；乙：防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田

C. 甲：防風(fēng)固沙、吸煙除塵；乙：涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境

D. 甲：防風(fēng)固沙、保持水土；乙：吸煙除塵、保護(hù)農(nóng)田

【3】丙、丁兩區(qū)域生態(tài)問(wèn)題相同，其中危害較為嚴(yán)重的是丙，其理由不包括(　 　)

A. 地形起伏大，土層薄 B. 處于各種地理要素的過(guò)渡地帶，生態(tài)環(huán)境脆弱

C. 河流下游城市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D. 土地生產(chǎn)能力高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月30日電，記者從文化和旅游部獲悉，國(guó)際電信聯(lián)盟日前批準(zhǔn)（ ）標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)號(hào)H.629.1）。這是繼手機(jī)（移動(dòng)終端）動(dòng)漫國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)號(hào)T.621）后，我國(guó)自主原創(chuàng)、主導(dǎo)制定的又一數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

A.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境、框架和元數(shù)據(jù)”

B.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的技術(shù)支持、框架和元數(shù)據(jù)”

C.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景、框架和元數(shù)據(jù)”

D.“數(shù)字化藝術(shù)品顯示系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景、框架和云計(jì)算”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年上海世博會(huì)倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保的理念，并強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)能等新能源在城市建設(shè)中的廣泛使用是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。上海市寶山中學(xué)某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們探究分析人類的能源利用方式，研究這些能源與太陽(yáng)輻射之間的關(guān)系。讀“地球能量流動(dòng)圖”，完成他們提出的子課題。

（1）據(jù)圖所知，現(xiàn)今人類使用的能源中來(lái)自太陽(yáng)輻射的有哪些？

（2）上述能源中，已被廣泛利用的能源有哪些？

（3）除了上述人類直接或間接利用的太陽(yáng)能以外，人類還利用了哪些能源？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的正確敘述是（ ）
A.附近鐵資源豐富，煤需進(jìn)口
B.港口眾多，水運(yùn)便利
C.航天、電子、飛機(jī)制造等工業(yè)發(fā)展較快
D.休斯敦是本區(qū)的重要工業(yè)城市

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月2日電，中國(guó)—新西蘭工商界研討會(huì)2日在（ ）舉行。與會(huì)人士表示，中新企業(yè)家們應(yīng)在“一帶一路”倡議和自貿(mào)協(xié)定升級(jí)框架下，繼續(xù)推進(jìn)兩國(guó)在旅游、教育、科技、環(huán)保等領(lǐng)域的合作。

A.北京B.上海C.新西蘭奧克蘭D.新西蘭惠靈頓

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