【題目】閱讀圖文資料,回答問題。
西遼河流域面積約13萬km2,平均年降水量為375 mm。隨著人口的增長和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,其環(huán)境問題日益嚴重。
材料一 西遼河流域在全國的位置及其水系示意圖。
材料二 1995~2005年西遼河流域各土地利用類型數(shù)量的變化圖。
(1)描述1995~2005年,西遼河流域土地利用類型的變化情況。
(2)分析西遼河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中可能引發(fā)的環(huán)境問題。
【答案】(1)耕地、林地、建設(shè)用地增多;草地、未利用土地、水域減少。
(2)過度砍伐,造成森林破壞,水土流失;過度放牧,破壞草原;過度開墾,土地沙化;不合理排灌,造成土地次生鹽堿化;農(nóng)業(yè)用水量增大,造成水資源短缺。
【解析】(1)由土地利用類型統(tǒng)計圖可得,耕地增加最多,草地減少最多,由此可知由草地轉(zhuǎn)化為耕地,即過度開墾導(dǎo)致。
(2)由于西遼河所處的過渡地帶的決定,不合理的農(nóng)業(yè)行為易導(dǎo)致森林和草原植被的破壞,引發(fā)水土流失和土地荒漠化,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過度利用水資源,大水漫灌會導(dǎo)致水資源短缺和土壤鹽堿化問題。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】東南亞地區(qū)世界聞名的物產(chǎn)有( )
A. 可可、稻米、銅、石油 B. 橡膠、玉米、銅、石油
C. 橡膠、稻米、錫、石油 D. 橡膠、稻米、銅、咖啡
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等高線圖,回答下列問題。
(1)寫出下列字母所在地區(qū)的地形區(qū)名稱:
A______________;B________________;C___________________。
(2)根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合圖示信息,描述A地形區(qū)的地理位置特征。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國東南沿海某城市及其郊區(qū)工業(yè)布局變化圖。讀圖,回答下面小題。
【1】【1】圖中a地早期是我國重要商品糧棉油基地,中期當?shù)馗姆N蔬菜、瓜果、花卉,現(xiàn)在成為市區(qū)。導(dǎo)致a地土地利用方式變化的主要原因,下列敘述正確的是( )
①早期到中期:農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展、谠缙诘街衅冢菏袌鲂枨蟮脑黾印
③中期到現(xiàn)在:城市化的發(fā)展 ④中期到現(xiàn)在:傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【2】【2】該城市傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)規(guī)模的變化與原因,下列敘述正確的是( )
①規(guī)模:先增大,后縮小 ②規(guī)模:先縮小,后增大
③原因:早期到中期——交通的發(fā)展 ④原因:中期到現(xiàn)在——產(chǎn)業(yè)的升級
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】隨著城市化的發(fā)展,出現(xiàn)了很多在城市中工作,而居住在郊縣的職場人士,并產(chǎn)生了交通的“潮汐現(xiàn)象”,為此,城市交通部門設(shè)置了“潮汐車道”,即在交通高峰時段,相應(yīng)調(diào)整部分車道的行駛方向。下圖為某城市潮汐車道通行方向示意圖,其中乙車道為“潮汐車道”。讀圖,完成下列各題。
(1)交通部門設(shè)置“潮汐車道”的主要目的是( )
A.減少城市交通污染
B.美化城市道路景觀
C.減少交通違章行駛
D.優(yōu)化配置道路資源
(2)該段“潮汐車道”的西側(cè)最可能是( )
A.居住區(qū)
B.工業(yè)區(qū)
C.主城區(qū)
D.風景區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地某時刻海平面等壓線(單位:百帕)分布圖。讀圖,回答下面小題。
【1】此時甲地的風向為( )
A. 西北風 B. 東南風 C. 西南風 D. 東北風
【2】甲、丙兩地的氣壓值可能為( )
A. 1020 1008 B. 1026 1000 C. 1028 1003 D. 1025 1003
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】旅游地理
閱讀下列材料,回答問題。
下圖示意古絲綢之路局部區(qū)域圖。伊塞克湖是世界第二大高山深水湖泊,風光優(yōu)美,為該國著名的旅游地。伊塞克湖附近巴拉沙袞、碎葉城、新城等著名古城是中吉哈三國聯(lián)合成功申遺的絲綢之路上“長安一天山廊道”的重要遺產(chǎn)點。
評價伊塞克湖旅游開發(fā)的條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列國家中,均與印度接壤的有( 。
A. 斯里蘭卡、老撾、阿富汗 B. 巴基斯坦、孟加拉國、中國
C. 尼泊爾、不丹、斯里蘭卡 D. 柬埔寨、孟加拉國、緬甸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民對農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇,要經(jīng)常注意自然因素的變化,以便及時調(diào)整農(nóng)作物的品種和規(guī)模。
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