【題目】讀“大氣受熱過(guò)程圖”，回答下題．

（1）使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是（　�。�
A.①﹣②﹣③
B.①﹣④﹣②
C.②﹣③﹣④
D.③﹣④﹣②
（2）影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽(yáng)輻射強(qiáng)，但氣溫低，主要是由于（　�。�
A.大氣消弱①輻射少，大氣吸收②輻射少
B.大氣反射②輻射少，地面接受③輻射少
C.地面接受③輻射多，大氣吸收②輻射多
D.地面吸收④輻射多，地面釋放②輻射多

【答案】
（1）B
（2）B
（3）A
【解析】（1）讀大氣受熱過(guò)程圖，根據(jù)大氣的受熱過(guò)程，使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是①﹣④﹣②．（2）讀圖，①為太陽(yáng)輻射、②為地面輻射、③為大氣逆輻射、④為到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射．影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭②．（3）青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽(yáng)輻射強(qiáng)，但氣溫低，主要是由于近地面溫度的直接熱源是地面輻射．青藏高原主要是地形地勢(shì)高，故大氣吸收的地面輻射少，大氣逆輻射弱，而使全年平均溫度較低．而圖中①太陽(yáng)輻射，④為太陽(yáng)輻射中到達(dá)地面的可見(jiàn)光部分，③為大氣逆輻射，②為地面輻射．故即為大氣吸收②輻射少．

故選：（1）B．（2）B．（3）A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖甲和圖乙，回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲（夏至日）中ABC為晨昏線的一段，請(qǐng)將其轉(zhuǎn)繪到圖乙中．
（2）此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是 ． 地球公轉(zhuǎn)位于點(diǎn)附近．
（3）a點(diǎn)的晝長(zhǎng)是 小時(shí)． a、b、c三點(diǎn)正午太陽(yáng)高度由大到小的排列順序依次是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“我國(guó)三個(gè)南極科學(xué)考察站分布示意圖”，其中昆侖站于2009年1月27日建成，這是我國(guó)在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站．圖2為“太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖”．讀圖完成下題．

（1）下列四地中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是（　�。�
A.昆侖站
B.中山站
C.長(zhǎng)城站
D.南極點(diǎn)
（2）昆侖站建成時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)大致位于圖2中的（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“水土流失過(guò)程中各要素的相互作用圖，讀圖回答下列各題。

【1】圖中序號(hào)按“地表起伏大、植被條件差、地表侵蝕”順序排列正確的是（ ）

A. ③②① B. ②①③ C. ①②③ D. ②③①

【2】水土流失對(duì)內(nèi)河航運(yùn)造成一定的影響，因?yàn)樗亮魇?huì)導(dǎo)致（ ）

A. 地表起伏增大 B. 河流含沙量增大

C. 土壤質(zhì)地變差 D. 植被條件變差

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀田納西河流域圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物的名稱A B D 。

（2）試從地形、氣候及人類活動(dòng)方面分析B河下游易洪水泛濫的原因。

（3）B河上中游水能豐富，美國(guó)對(duì)其水能實(shí)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)，請(qǐng)分析梯級(jí)開(kāi)發(fā)在以下三方面的作用。①防洪： ②航運(yùn)： ③發(fā)電： 。

（4）為了綜合開(kāi)發(fā)田納西河流域，促進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，上、中游應(yīng)充分發(fā)展 和 業(yè)，下游宜發(fā)展 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀漢江流域示意圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】若在漢江流域①區(qū)域大力發(fā)展種植業(yè)，可能會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 丹江口水庫(kù)加速萎縮

B. ①區(qū)域土地荒漠化、鹽堿化加劇

C. 漢江河流徑流量的季節(jié)變化減小

D. 漢江下游地下水位下降，部分植被枯萎

【2】【2】為緩解漢江流域②區(qū)域人地矛盾，符合區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施是( )

A. 圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積 B. 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)·

C. 從②區(qū)域向①區(qū)域移民 D. 修建電站，開(kāi)發(fā)水能資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。

2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。新區(qū)規(guī)劃范圍涉及河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域，未來(lái)承擔(dān)著集中疏解北京非首都功能的作用。雄安新區(qū)被定位為繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，是“千年大計(jì)、國(guó)家大事”。從意義來(lái)講，雄安新區(qū)是京津冀協(xié)同發(fā)展最大的國(guó)家區(qū)域工程，超過(guò)天津?yàn)I海新區(qū)，也超過(guò)通州北京城市副中心。雄安新區(qū)的建設(shè)促進(jìn)了河北省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下圖為環(huán)渤海地區(qū)示意圖。

(1)近年來(lái)，河北省工業(yè)化發(fā)展的步伐不斷加快。試評(píng)價(jià)河北省發(fā)展工業(yè)的條件。

(2)與深圳、浦東新區(qū)相比，河北雄安新區(qū)第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展明顯滯后，為促進(jìn)雄安新區(qū)的快速發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面應(yīng)采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】9月開(kāi)學(xué)初，成都一位女生手持大學(xué)錄取通知書(shū)黯然神傷。她父親認(rèn)為，上大學(xué)無(wú)用，撿垃圾都比讀書(shū)強(qiáng)，“讀書(shū)無(wú)用論”再次引起了社會(huì)熱議。這位父親沒(méi)有認(rèn)識(shí)到（ ）

A．教育是文化傳播的重要途徑

B．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

C．學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)

D．接受高等教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在德國(guó)，隨處可見(jiàn)廠房和大樓屋頂?shù)暮谏肮璋濉�，這就是太陽(yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能送入電網(wǎng)。贛州沒(méi)有油田，極少有煤礦，但有1億多平方米屋頂，不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)陽(yáng)光。贛州市寧都縣贛江源屋頂光伏發(fā)電示范工程，是江西省首個(gè)萬(wàn)家屋頂光伏發(fā)電示范工程，目前已實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電。據(jù)此完成下面小題。

【1】贛州的年平均太陽(yáng)輻射量高于德國(guó)，是因?yàn)橼M州

A. 地勢(shì)高，空氣稀薄 B. 河湖縱橫，太陽(yáng)有效輻射強(qiáng)

C. 地面裸露，比熱容大 D. 緯度偏低，晴天多

【2】贛州積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”是因?yàn)?/span>

A. 贛州常規(guī)能源短缺，能源需求量大 B. 贛州為我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)

C. 太陽(yáng)能資源清潔，可再生，能量密度大 D. 贛州人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，太陽(yáng)能蘊(yùn)藏量大

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