【題目】詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”和“會當凌絕頂，一覽眾山小”，分別描述了廬山和泰山兩大風景名勝區(qū)的特點。

據(jù)此回答下列各題。

【1】“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，說明欣賞旅游景觀要

A. 把握觀賞時機 B. 選擇觀賞位置 C. 抓住景觀特點 D. 寓情于景

【2】廬山和泰山作為旅游資源，在構造上其共同成因是

A. 地殼運動形成的斷塊山 B. 火山噴發(fā)而成

C. 板塊擠壓形成的褶皺 D. 由沉積作用形成

【答案】

【1】 B

【2】 A

【解析】

【1】從詩句中說明欣賞旅游景觀要選擇不同的位置，看到的景色不同。故B對。

【2】廬山和泰山是典型的斷塊山，其成因是地殼運動的結果，故A對。其余選項可排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為世界局部地區(qū)圖，讀圖完成下列各題。

【1】

A. 寒流、暖流、暖流、寒流 B. 寒流、暖流、寒流、暖流

C. 暖流、暖流、寒流、寒流 D. 暖流、寒流、暖流、寒流

【2】

A. ①處較同緯大洋東側寒冷干燥

B. ②處輪船向北航行可順流節(jié)能

C. ③處因寒暖流交匯形成大漁場

D. ④處的污染物可擴散到印度洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列哪些旅游行為不會對旅游資源造成破壞（ ）

①大客車開進旅游景點②駕駛木船游覽湖景③在森林公園拍照留念④在名山勝景采集鮮花、野草

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream.

A. when B. where C. that D. which

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原氣溫低是因為海拔高，空氣稀薄，保溫效果差。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某地洪水為患，消息上報朝廷后，皇帝一方面交待工部盡速搶修潰決的堤防，勿使水患繼續(xù)擴大；另一方面責成戶部盡速調度糧食，運往災區(qū)，賑濟災民。幕僚根據(jù)皇帝之意，寫成詔書，經(jīng)皇帝確認無誤后，直接送至工部、戶部等部門執(zhí)行。這種制度最可能出現(xiàn)在

A．秦漢 B．隋唐

C．宋元 D．明清

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意索契的地理位置及氣候資料，讀圖完成下列問題。

（1）簡述索契的氣候類型及其特征。

（2）簡析索契冬季氣溫較高的原因。

（3）簡析索契溫泉眾多的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球是太陽系中一顆普通的行星，其普通性表現(xiàn)在：
①從運動特征看，地球與水星、金星、火星很相似，自轉周期較短；
②從結構特征看，地球屬類地行星，沒有明顯特殊的地方；
③從運動特征看，地球與其他七大行星十分相似；
④從結構特征看，日地距離適中，公轉周期適中

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球上經(jīng)度相同的地方（）

A. 地方時相同 B. 日出日落相同 C. 線速度相同 D. 晝夜長短相同

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