某中學(xué)地理小組利用圖提供的信息開展探究學(xué)習(xí)。結(jié)合圖文材料，回答下列各題。

1.圖中所示的L湖被污染。學(xué)生經(jīng)過(guò)分析確定，污染物主要來(lái)自

A．城鎮(zhèn)         B．牧區(qū)         C．林區(qū)         D．礦區(qū)

2.學(xué)生對(duì)圖所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設(shè)。據(jù)圖探究，其中正確的結(jié)論是

A．氣候、交通                   B．土壤、市場(chǎng)

C．水源、技術(shù)                   D．地形、人口

 

【答案】

 

1.A

2.D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

某中學(xué)地理小組利用圖提供的信息開展探究學(xué)習(xí)。結(jié)合圖文材料，回答下列各題。


1.圖中所示的L湖被污染。學(xué)生經(jīng)過(guò)分析確定，污染物主要來(lái)自


  1. A.
    城鎮(zhèn)
  2. B.
    牧區(qū)
  3. C.
    林區(qū)
  4. D.
    礦區(qū)

2.學(xué)生對(duì)圖所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設(shè)。據(jù)圖探究，其中正確的結(jié)論是


  1. A.
    氣候、交通
  2. B.
    土壤、市場(chǎng)
  3. C.
    水源、技術(shù)
  4. D.
    地形、人口

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)地理小組利用圖2提供的信息開展探究學(xué)習(xí)。結(jié)合圖文材料，回答6 、7題。

6．圖中所示的L湖被污染。學(xué)生經(jīng)過(guò)分析確定，污染物主要來(lái)自

     A．城鎮(zhèn)        B．牧區(qū)            C．林區(qū)         D．礦區(qū)

7．學(xué)生對(duì)圖2所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設(shè)。據(jù)圖探究，其中正確的結(jié)論是

     A．氣候、交通                  B．土壤、市場(chǎng)

     C．水源、技術(shù)                  D．地形、人口

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)地理小組利用下圖提供的信息開展探究學(xué)習(xí)。結(jié)合圖文材料，回答1-2題。

1．圖中所示的L湖被污染。學(xué)生經(jīng)過(guò)分析確定，污染物主要來(lái)自

　 A．城鎮(zhèn)　　　 B．牧區(qū)　　　 C．林區(qū)　　　 D．礦區(qū)

2．學(xué)生對(duì)圖所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設(shè)。據(jù)圖探究，其中正確的結(jié)論是

　 A．氣候、交通　　　　　　　 B．土壤、市場(chǎng)

　 C．水源、技術(shù)　　　　　　　 D．地形、人口

 

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科目：高中地理 來(lái)源：天津高考真題 題型：單選題

某中學(xué)地理小組利用下圖提供的信息開展研究學(xué)習(xí)，結(jié)合圖文材料，回答1—2題。
1、圖中所示的L湖被污染。學(xué)生經(jīng)過(guò)分析確定，污染物主要來(lái)自
[     ]
A．城鎮(zhèn)
B．牧區(qū)
C．林區(qū)
D．礦區(qū)
2、學(xué)生對(duì)上圖所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設(shè)。據(jù)圖探究，其中正確的結(jié)論是
[     ]
A．氣候、交通
B．土壤、市場(chǎng)
C．水源、技術(shù)
D．地形、人口

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