【題目】“現(xiàn)在老百姓一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)行國(guó)債,半夜就起來(lái)到銀行排隊(duì),國(guó)債一個(gè)上午就賣(mài)光。”國(guó)債之所以熱銷(xiāo)是因?yàn)?/span>
①國(guó)債是由銀行等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券,利率高于存款儲(chǔ)蓄
②國(guó)債是國(guó)家發(fā)行的,風(fēng)險(xiǎn)小,利率水平較存款儲(chǔ)蓄高
③國(guó)債在各種投資方式中風(fēng)險(xiǎn)最小,收益最高
④作為金融債券,可抵押可轉(zhuǎn)讓?zhuān)魍?/span>性強(qiáng)
⑤公民生活水平提高、投資方式日益多元化
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答問(wèn)題。
材料一 尼日利亞是非洲人口最多的國(guó)家,也是非洲最大的石油生產(chǎn)國(guó)和世界第六大石油出口國(guó)。
材料二 拉各斯由大陸部分和多個(gè)小島組成,是尼日利亞目前最大城市,也是該國(guó)的經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、金融和物流中心,許多大型榨油廠、可可加工廠、紡織、化工用品、造船、車(chē)輛修配、金屬工具、造紙、鋸木等企業(yè)在此集聚。
材料三 尼日利亞、拉各斯區(qū)域圖及拉各斯降水量統(tǒng)計(jì)圖。
(1)簡(jiǎn)述拉各斯降水量的季節(jié)分配特點(diǎn),并分析圖中盛行風(fēng)對(duì)其降水的影響。
(2)分析拉各斯成為該國(guó)工業(yè)中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)簡(jiǎn)述工業(yè)企業(yè)在拉各斯集聚的好處。
(4)據(jù)圖分析交通對(duì)拉各斯城區(qū)分布的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”體現(xiàn)的是自然景觀的( )
A. 形象美 B. 色彩美
C. 動(dòng)態(tài)美 D. 朦朧美
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“沿0°經(jīng)線做的南北緯30°之間的1月海平面風(fēng)速統(tǒng)計(jì)圖”,完成下列各題。
【1】圖示甲、乙兩點(diǎn)位于
A. 甲 20°N陸地
B. 甲 20°S海洋
C. 乙8°N海洋
D. 乙8°S陸地
【2】影響乙地風(fēng)速的因素是
A. 氣溫 B. 洋流
C. 赤道低壓 D. 地形
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 歐洲西部降水及1月0℃等溫線分布圖 材料二 中東地區(qū)圖
(1)影響材料一圖中甲、乙、丙三處1月均溫0℃等溫線走向的主導(dǎo)因素分別是 、 、 。
(2)2015年12月底,一艘油輪從這一產(chǎn)油區(qū)出發(fā)經(jīng)蘇伊士運(yùn)河前往美國(guó),途經(jīng)材料一、二圖示地區(qū)的重要海峽依次為 (填代號(hào))。航行至材料一圖示地區(qū)丁海峽時(shí)航速較慢,理由是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“40°N亞歐大陸1月和7月溫度變化曲線及各地年降水量分布圖”,下列各題。
【1】B地的氣候類(lèi)型為:
A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候
C.溫帶大陸氣候 D.溫帶海洋氣候
【2】A、B、C、D各地氣溫日較差最大的是:
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640 km2,其中主島面積約540 km2,地形單調(diào),平均海拔不足15 m,島上河流最長(zhǎng)不足16 km。左圖示意該國(guó)主島及其附近地區(qū),右圖為對(duì)應(yīng)的氣候資料。
(1)簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征,并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。
(2)除建水壩外,請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“黃河干支流部分河段水質(zhì)狀況分布圖(圖中IV—V—VI,水質(zhì)從優(yōu)到劣)”,完成下列問(wèn)題。
(1)描述該河段河流的水文特征
(2)比較①、②兩河段水質(zhì)狀況,并分析原因
(3)為提高圖示河段水質(zhì)狀況提出合理化建議
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