【題目】“海綿城市”是指城市像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,干旱時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。讀某城市水循環(huán)示意圖,回答下面小題。
【1】建設(shè)“海綿城市”對(duì)圖示水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是
A. a增加 B. e減少 C. c減少 D. b增加
【2】某班同學(xué)為北京市建成“海綿城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,下列措施可行的有
①擴(kuò)大綠地面積 ②治理水污染 ③減少開(kāi)采地下水 ④地面鋪設(shè)透水磚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
【1】“海綿城市”的建設(shè),使下滲(圖中b)增多,地表徑流(圖中a)減少,地下徑流(圖中c)增多,蒸發(fā)量、蒸騰量(圖中d、e)增加。
【2】擴(kuò)大綠地面積、地面鋪設(shè)透水磚可使下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,干旱時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用,符合海綿城市的理念。治理水污染、減少開(kāi)采地下水跟海綿城市沒(méi)關(guān)系。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地質(zhì)作用包括內(nèi)力作用和外力作用,對(duì)地表形態(tài)會(huì)產(chǎn)生重大影響。讀黃土高原和獅身人面像圖,完成下面小題。
【1】“千溝萬(wàn)壑、支離破碎”是黃土高原地表形態(tài)的典型寫(xiě)照,其成因主要是
A. 風(fēng)力侵蝕 B. 風(fēng)化作用 C. 流水侵蝕 D. 冰川侵蝕
【2】矗立在尼羅河畔的埃及獅身人面像缺損嚴(yán)重,其主要原因可能是
A. 海蝕作用 B. 風(fēng)化和風(fēng)蝕作用
C. 喀斯特作用 D. 雨水侵蝕和溶蝕作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)季風(fēng)區(qū)某湖泊與其外流河干流存在“吞吐”關(guān)系。下圖為該湖泊水位和TSS(TSS為總懸浮質(zhì),是指在水流中懸浮運(yùn)動(dòng)的泥沙量)通量隨季節(jié)變化圖。讀圖回答小題。
(1)該河流流域降水量最大的月份是( )
A.6月
B.8月
C.10月
D.11月
(2)引起湖泊TSS通量方向改變的直接原因是( )
A.流域降水量季節(jié)變化
B.植被生長(zhǎng)季節(jié)變化
C.湖泊和河流水位季節(jié)變化
D.河流流速季節(jié)變化
(3)該湖泊最可能位于我國(guó)( )
A.西南地區(qū)
B.江南丘陵
C.江淮地區(qū)
D.華北地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)我國(guó)“全面二孩”政策實(shí)施后的人口狀況進(jìn)行了預(yù)測(cè)。圖6為該研究機(jī)構(gòu)提供的“全面二孩”政策實(shí)施后,未來(lái)15年中國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)圖”。讀圖回答小題。
(1)到2030年,與“獨(dú)生子女政策不變”相比,“全面二孩”政策實(shí)施后( )
A.0~14歲人口比例下降
B.15~59歲人口比例上升
C.60歲及以上人口比例上升
D.人口增長(zhǎng)速度變快
(2)“全面二孩”政策的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響主要有( )
A.教育投入降低
B.勞動(dòng)力素質(zhì)提高
C.老齡化進(jìn)程減緩
D.社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某河流干流區(qū)位置及不同土地利用類(lèi)型的變化特征。讀圖,完成下列各題。
【1】據(jù)圖示信息可推測(cè),該河流
A. 下游徑流量最小 B. 以雨水補(bǔ)給為主
C. 水位季節(jié)變化小 D. 冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象
【2】與1985~2000年對(duì)比,該流域2000~2010年水體面積大量減少的主因是
A. 蒸發(fā)量加大,下滲嚴(yán)重 B. 耕地面積擴(kuò)大,農(nóng)田灌溉量增大
C. 城鎮(zhèn)規(guī)模過(guò)大,需水量增大 D. 林地、草地減少,涵養(yǎng)水源能力差
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)集聚的主要目的是( )
A. 加大運(yùn)輸費(fèi)用 B. 提高經(jīng)濟(jì)效益 C. 減輕污染 D. 提高產(chǎn)品價(jià)格
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)詞“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”從地理學(xué)角度看,它描述的是
A. 由赤道向兩極的地域分異 B. 垂直地域分異
C. 由沿海向內(nèi)陸的地域分異 D. 從平原到高原的地域分異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雪線(xiàn)是指高緯度或中高山區(qū)常年積雪區(qū)和消融區(qū)的分界線(xiàn)。下圖為某山地等高線(xiàn),等溫線(xiàn)、雪線(xiàn)示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)該山地南坡屬于( )
A.陽(yáng)坡和背風(fēng)坡
B.陰坡和背風(fēng)坡
C.陰坡和迎風(fēng)坡
D.陽(yáng)坡和迎風(fēng)坡
(2)與圖示雪線(xiàn)分布特征相似的山脈( )
A.阿爾卑斯山脈
B.珠穆朗瑪峰
C.新疆博格達(dá)峰
D.乞力馬扎羅山
(3)圖中①②間分布最廣的植被可能為( )
A.高山草甸
B.高寒荒漠
C.針闊混交林
D.高山針葉林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的地域聯(lián)系,包括
A. 共享生活設(shè)施 B. 共享教育資源
C. 共享行政資源 D. 生產(chǎn)協(xié)作、商貿(mào)、科技、信息聯(lián)系
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