【題目】改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)外跨國(guó)公司逐步加大對(duì)我國(guó)投資。

下圖為長(zhǎng)三角地區(qū)跨國(guó)公司空間布局演變示意圖,讀圖完成下列小題。

1關(guān)于長(zhǎng)三角地區(qū)跨國(guó)公司空間布局演化的敘述,正確的是

A. 第Ⅰ階段,地區(qū)分部布局在中心城市

B. 第Ⅱ階段,子公司向周邊城市遷移

C. 第Ⅲ階段,更多公司總部遷至中心城市

D. 第Ⅲ階段,更多地區(qū)分部集中中心城市

2第Ⅱ、Ⅲ階段跨國(guó)公司在中心城市設(shè)立研發(fā)中心,主要影響因素是

A. 土地、科技 B. 科技、市場(chǎng) C. 市場(chǎng)、政策 D. 政策、土地

【答案】

1B

2B

【解析】

本題主要考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及影響因素,意在考查學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力,總體難度不大。

1讀圖,結(jié)合圖例可知,第Ⅰ階段,長(zhǎng)三角地區(qū)沒(méi)有地區(qū)分部,A錯(cuò)。第Ⅱ階段,子公司向周邊城市遷移,B對(duì)。第Ⅲ階段,公司總部仍位于發(fā)達(dá)國(guó)家,CD錯(cuò)。故選B。

2讀圖可知,第Ⅱ、Ⅲ階段跨國(guó)公司在中心城市設(shè)立研發(fā)中心,主要由于中心城市科技力量雄厚且擁有廣大的消費(fèi)市場(chǎng),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】森林是自然資源又是環(huán)境資源,面對(duì)日益嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,我國(guó)建設(shè)許多森林防護(hù)體系,下圖是我國(guó)三大防護(hù)體系,包括三北防護(hù)林、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林、沿海防護(hù)林。據(jù)此回答下面小題。

1①防護(hù)林起到的主要環(huán)保作用是( )

A. 吸煙除塵 B. 防風(fēng)固沙 C. 美化環(huán)境 D. 凈化空氣

2②、③防護(hù)帶所起的生態(tài)作用是( )

A. ②涵養(yǎng)水源、保持水土 B. ②繁衍物種,維護(hù)物種多樣性

C. ③調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分 D. ③凈化空氣、吸煙除塵

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為墨西哥1995年~2010年人口遷移趨向及數(shù)量圖(箭頭粗細(xì)表示遷移規(guī)模大小)。讀圖完成下面小題。

1從圖中可知墨西哥

A.城市化率不斷下降B.中等城市規(guī)模擴(kuò)大

C.城市人口總量下降D.逆城市化趨勢(shì)加劇

2引起圖中人口遷移趨向發(fā)生變化的原因可能是

①鄉(xiāng)村農(nóng)牧業(yè)快速發(fā)展  、谥械瘸鞘杏玫鼐o張 

③大城市吸引力下降    ④政策鼓勵(lì)大城市發(fā)展

A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是廈門市鼓浪嶼西南沙灘上屹立著的一塊巨巖,中間有一個(gè)大巖洞,潮漲潮落,海浪拍打這個(gè)巖洞時(shí),發(fā)出咚咚聲響,儼如擊鼓,人們稱它為“鼓浪石”。完成下面小題。

1】【1形成“鼓浪石”的地質(zhì)作用,主要是

A. 冰川侵蝕 B. 風(fēng)化和風(fēng)蝕 C. 海浪侵蝕 D. 流水侵蝕

2】【2圖中由海水作用形成的堆積地貌是

A. 沙灘 B. 巖礁 C. 巖洞 D. 巨巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)輪廓圖,回答問(wèn)題。

(1)以甲為代表的“///”所示的地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是______。造成這一生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的自然原因主要有______;人為原因主要有______。

(2)丙所在的地形區(qū)是______。這個(gè)地形區(qū)中的大城市由于空氣污染而形成的環(huán)境問(wèn)題主要是______,形成這一環(huán)境問(wèn)題的氣候條件是______,當(dāng)?shù)啬茉唇Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是______。

(3)乙為低山丘陵地區(qū),多雨,加之人類______等不合理的活動(dòng),使這一地區(qū)容易產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高和氣候變化帶來(lái)越來(lái)越大的地區(qū)差異,形成多樣化的食物需求和多種生產(chǎn)模式。從種子需求的角度中國(guó)大致呈現(xiàn)出三大農(nóng)業(yè)模式,其典型區(qū)域如圖所示。

據(jù)圖完成下列小題。

1圖中

A. 北方為產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)模式,南方為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式

B. 產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)模式分布于地廣人稀的北部、西部

C. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式分布在云、貴、川、湘等省區(qū)

D. 新興農(nóng)業(yè)模式集中于大城市周邊和沿海地區(qū)

2我國(guó)產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)模式下的主要農(nóng)產(chǎn)品有

A. 大豆、玉米、水稻、小麥

B. 茶葉、花卉、蔬菜、水果

C. 牛羊肉、青稞、油菜

D. 冬小麥、水稻、甘蔗

3三大農(nóng)業(yè)模式的劃分依據(jù)之一是作物品種和產(chǎn)量。圖中間接反映出我國(guó)糧食增長(zhǎng)中心北移的現(xiàn)狀,其形成原因主要有

①南方人口增長(zhǎng)快,人均糧食生產(chǎn)減少 ②南方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展快,耕地減少

③北方遷入人口多,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力增加 ④北方耕地廣大,機(jī)械化程度高,糧食單產(chǎn)提高

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“黃赤交角和太陽(yáng)光照射地球示意圖”。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于黃赤交角的敘述,正確的是

①圖中角α是黃赤交角 

②圖中角β是黃赤交角 

③黃赤交角目前度數(shù)為23.5° 

④黃赤交角目前度數(shù)為66.5°

A.①②B.②③C.①③D.③④

2此時(shí)北半球正值

A.春分B.夏至C.秋分D.冬至

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面四幅圖,完成下列問(wèn)題。

1圖中四點(diǎn)處于黃昏的是

A. B.

C. D.

2圖中四點(diǎn)所在晨昏線平面與太陽(yáng)光線垂直的是

A. ①③ B. ②④

C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某年7月某日14時(shí)副熱帶高壓位置示意圖”,讀圖,回答下列各題。

1此時(shí),下列地區(qū)最可能出現(xiàn)高溫晴熱天氣的是

A. 西南地區(qū)、西北地區(qū) B. 日本北部、朝鮮半島

C. 長(zhǎng)江中下游、黃河下游 D. 中南半島、馬來(lái)群島

2圖中數(shù)碼所在地區(qū)最可能有臺(tái)風(fēng)活動(dòng)的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案