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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3(中國(guó)地圖版) 中國(guó)地圖版 題型:013
數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以
制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
控制全球氣溫升高
控制人口增長(zhǎng)速度
控制全球貧富差距
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科目:高中地理 來源:山東省濟(jì)寧市鄒城二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試題 題型:013
數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以
控制人口增長(zhǎng)速度
控制全球氣溫升高
制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
控制全球貧富差距
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科目:高中地理 來源:2013屆山東濟(jì)寧鄒城二中高二上學(xué)期期中質(zhì)檢地理人教版試卷 題型:選擇題
數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以( )
A、控制人口增長(zhǎng)速度 B、控制全球氣溫升高
C、制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策 D、控制全球貧富差距源
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科目:高中地理 來源: 題型:
數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以
A、制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
B、控制全球氣溫升高
C、控制人口增長(zhǎng)速度
D、控制全球貧富差距
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