【題目】關(guān)于經(jīng)緯度的變化規(guī)律, 說(shuō)法正確是 （ ）

A. 以0°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向西、向東愈來(lái)愈大

B. 以180°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西愈來(lái)愈大

C. 以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南愈來(lái)愈大，到北極點(diǎn)和南極點(diǎn)時(shí)，緯度為90°

D. 以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南愈來(lái)愈大，到北極點(diǎn)和南極點(diǎn)時(shí)，緯度為180°

【答案】C

【解析】以0°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西愈來(lái)愈大；以180°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向西、向東愈來(lái)愈大；以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南愈來(lái)愈大，到北極點(diǎn)和南極點(diǎn)時(shí)，緯度為90°，據(jù)此選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不利于航行的地方是（　�。�
A.從美國(guó)舊金山駛往巴拿馬
B.寒暖流交匯處
C.北半球夏季油輪從波斯灣經(jīng)馬六甲海峽駛往日本
D.從菲律賓駛往日本

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

香蕉是熱帶水果，巴拉圭生產(chǎn)的香蕉因甜度高而聞名，主要出口阿根廷。近年來(lái)，巴拉圭因香蕉滯銷而催生了香蕉粉產(chǎn)業(yè)。收獲的香蕉經(jīng)過去皮、干燥、磨粉、制成的香蕉粉可用于制作面包、餅干、冰激凌等。下圖示意巴拉圭位置及地形。

（1）歸納巴拉圭的地形特征。

（2）分析巴拉圭香蕉主要出口阿根廷而不出口巴西的原因。

（3）推測(cè)香蕉粉工廠的布局特點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
渭河流經(jīng)甘肅、陜西，是黃河的最大支流；“引漢濟(jì)渭”為陜西省的“南水北調(diào)”工程，是將漢江水穿越秦嶺隧洞引入渭河，以緩解該流域水資源的供需矛盾。涇河是渭河的最大支流，穿行于高原山地間，像一把刀子切穿了黃土高原黃土層，深達(dá)黃土下的堅(jiān)硬基巖，多數(shù)河段為石質(zhì)河床�！皼芪挤置鳌币话阒傅氖菦芎铀�，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。該現(xiàn)象因時(shí)而異，據(jù)考證歷史上涇渭兩河的清濁變化曾有過六次反復(fù)，年內(nèi)冬夏季也不同。
下圖為陜西省局部區(qū)域水系圖。

（1）現(xiàn)今冬季“涇清渭濁”極為明顯，簡(jiǎn)析冬季“涇清”形成的自然原因。
（2）渭河流域發(fā)展的核心問題是水的問題。概述該問題的具體表現(xiàn)。
（3）簡(jiǎn)析“引漢濟(jì)渭”工程建設(shè)自然條件的優(yōu)劣。
（4）某校學(xué)生在探究陜西省境內(nèi)秦嶺以北河流開發(fā)利用方向時(shí)，形成兩種觀點(diǎn)。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)。
觀點(diǎn)1：渭河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，運(yùn)輸需求量大，應(yīng)大力開發(fā)渭河航運(yùn)，以緩解運(yùn)輸壓力。
觀點(diǎn)2：北部地區(qū)地形坡度大，應(yīng)梯級(jí)開發(fā)水電，解決農(nóng)村生活能源短缺問題，保護(hù)植被。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。由于目的不同，所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖，回答下列各題。

（1）黃河流域作為一個(gè)區(qū)域，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.是地球表面客觀存在的不受人為因素影響的空間單元
B.利用綜合指標(biāo)劃分
C.區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)絕對(duì)一致
D.具有一定的區(qū)位特征
（2）圖中丁、丙、乙三地的最主要環(huán)境問題分別是（ ）
A.氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少
B.海洋污染、水土流失、荒漠化
C.荒漠化、水土流失、海洋污染
D.海洋污染、荒漠化、水土流失

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域的地理信息空間數(shù)據(jù)圖，每個(gè)小方格表示實(shí)際長(zhǎng)寬各100米，圖中r表示河流，t表示林地，h表示住宅，f表示水田。方格中數(shù)字2表示相同的海拔高度。讀圖完成下列小題。

（1）下列敘述正確的是（ ）
A.圖中河流流向是自東北向西南
B.圖中住宅易受到滑坡、泥石流影響
C.該區(qū)域外力作用以流水作用為主
D.圖中森林覆蓋率為8%
（2）下列有關(guān)地理信息技術(shù)運(yùn)用的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.運(yùn)用GPS，可以監(jiān)測(cè)河水是否淹沒到住宅
B.圖中海拔高度的測(cè)量主要運(yùn)用RS技術(shù)
C.數(shù)字地球不能對(duì)該區(qū)域的地理信息進(jìn)行立體的、動(dòng)態(tài)的顯示
D.運(yùn)用RS可以監(jiān)測(cè)該區(qū)域林地的砍伐情況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“桂林象鼻山景觀圖”，圖2為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”．讀圖，完成下題．

（1）圖1中象鼻山的巖石類型屬于圖2中的（　　）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）圖2中各個(gè)數(shù)碼對(duì)應(yīng)的地質(zhì)作用，正確的是（　�。�
A.①為冷卻凝固作用
B.②為重熔再生作用
C.⑤為外力作用
D.⑥為變質(zhì)作用
（3）塑造桂林象鼻山的主要外力作用是（　　）
A.流水侵蝕
B.風(fēng)力侵蝕
C.冰川侵蝕
D.波浪侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域某日海平面等壓線分布圖(單位：百帕)，圖中BC線為晨線，回答下列問題。

(1)說(shuō)出A地氣壓中心形成的原因。

(2)假設(shè)圖中等壓線狀況不變，從氣溫、降水和氣壓三個(gè)角度描述M—N一線天氣的變化。

(3)若圖中D地1小時(shí)后氣溫上升，請(qǐng)用相關(guān)地理原理解釋其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面材料，完成下列各題。
材料一 福建省與江蘇省等高線地形、主要河流水系及地級(jí)市分布圖

材料二 20世紀(jì)80年代以來(lái)，江蘇省南部的蘇州、無(wú)錫和常州（有時(shí)也包括南京和鎮(zhèn)江）等地區(qū)通過發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)非農(nóng)化發(fā)展，取得了令人矚目的經(jīng)濟(jì)成就，這種發(fā)展模式也被稱為“蘇南模式”。2013年公布的全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣中，江蘇省在前十中占得六席，更包攬了前四名，而這些強(qiáng)縣均位于蘇南地區(qū)。但是，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展過程中，蘇南地區(qū)卻存在著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與雷同，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量下降等問題。
（1）比較福建省與江蘇省地級(jí)市空間分布的主要差異，分析其形成原因。
（2）說(shuō)明AB地農(nóng)業(yè)發(fā)展引起的主要環(huán)境問題，并提出解決措施。
（3）分析蘇南地區(qū)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有利條件，并從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度提出實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的具體措施。

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