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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
(2011·揚(yáng)州模擬)閱讀材料,回答下列問題。(17分)
材料1:科爾沁草原位于內(nèi)蒙古東部,松遼平原西北部,目前大部分草地都已沙化。
材料2:1991~1996年,我國某研究機(jī)構(gòu)在科爾沁沙地進(jìn)行了放牧試驗(yàn),試驗(yàn)分為3個(gè)放牧強(qiáng)度進(jìn)行,即重牧(HG)(6只羊/公頃)、中牧(MG)(4只羊/公頃)、輕牧(LG)(2只羊/公頃),主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草原植被的影響;圖1、圖2為根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的有關(guān)示意圖。
(1)在放牧試驗(yàn)的最初2年,各放牧強(qiáng)度的物種豐富度均呈現(xiàn)________趨勢(shì),不同放牧強(qiáng)度對(duì)物種豐富度的影響由大到小的順序是__________________________。但從第3年開始,________區(qū)的物種豐富度明顯下降。(6分)
(2)三種放牧強(qiáng)度中,________使草層高度明顯下降;________使草層高度有所增加。(4分)
(3)材料2表明人們采用的環(huán)境管理手段是________。(2分)
(4)分析科爾沁草原沙化的主要原因。(5分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列問題。(17分)
材料1:科爾沁草原位于內(nèi)蒙古東部,松遼平原西北部,目前大部分草地都已沙化。
材料2:1991~1996年,我國某研究機(jī)構(gòu)在科爾沁沙地進(jìn)行了放牧試驗(yàn),試驗(yàn)分為3個(gè)放牧強(qiáng)度進(jìn)行,即重牧(HG)(6只羊/公頃)、中牧(MG)(4只羊/公頃)、輕牧(LG)(2只羊/公頃),主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草原植被的影響;圖1、圖2為根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的有關(guān)示意圖。
(1)在放牧試驗(yàn)的最初2年,各放牧強(qiáng)度的物種豐富度均呈現(xiàn)________趨勢(shì),不同放牧強(qiáng)度對(duì)物種豐富度的影響由大到小的順序是__________________________。但從第3年開始,________區(qū)的物種豐富度明顯下降。
(2)三種放牧強(qiáng)度中,________使草層高度明顯下降;________使草層高度有所增加。
(3)材料2表明人們采用的環(huán)境管理手段是________。
(4)分析科爾沁草原沙化的主要原因。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水14中高二3月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國內(nèi)蒙古科爾沁草原中的一片草地構(gòu)成( )
A.一個(gè)種群 | B.一個(gè)生物群落 | C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | D.以上都不是 |
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科目:高中地理 來源:2013屆河北省高二3月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國內(nèi)蒙古科爾沁草原中的一片草地構(gòu)成( )
A.一個(gè)種群 B.一個(gè)生物群落 C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D.以上都不是
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