山地是流域的重要組成部分，對其保護(hù)的重點(diǎn)是
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A、礦產(chǎn)資源的保護(hù)
B、合理分配水量和水質(zhì)保護(hù)
C、水資源的節(jié)約利用
D、保護(hù)好植被生態(tài)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題。

材料1：2011年3月我國公布《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》。綱要提出，加強(qiáng)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)保護(hù)和管理，增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙能力，保護(hù)生物多樣性，構(gòu)建以青藏高原生態(tài)屏障、黃土高原—川滇生態(tài)屏障、東北森林帶、北方防沙帶和南方丘陵山地帶(兩屏三帶)以及大江大河重要水系為骨架，以其他國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以點(diǎn)狀分布的國家禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。

材料2：下圖為我國“兩屏三帶”生態(tài)安全戰(zhàn)略格局圖。

材料3：下圖為某地社會(huì)、生產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系圖。

(1)若材料3中圖示現(xiàn)象發(fā)生在A地帶，則材料3圖中②表示______(某種生態(tài)破壞現(xiàn)象)。

(2)簡析材料2圖中①地植被破壞后產(chǎn)生的主要危害。

(3)材料2圖中②地地處長江上游金沙江流域，地跨橫斷山區(qū)，其生態(tài)作用十分重要，是我國生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出的原因。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀材料，回答下列問題。（10分）
材料1：2011年3月我國公布《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》。綱要提出，加強(qiáng)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)保護(hù)和管理，增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙能力，保護(hù)生物多樣性，構(gòu)建以青藏高原生態(tài)屏障、黃土高原—川滇生態(tài)屏障、東北森林帶、北方防沙帶和南方丘陵山地帶(兩屏三帶)以及大江大河重要水系為骨架，以國家其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以點(diǎn)狀分布的國家禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。
材料2：圖11（其中陰影部分為“兩屏三帶”）。

（1）簡析圖11中甲地植被破壞后產(chǎn)生的主要危害。（4分）
（2）圖11中乙地地處長江上游金沙江流域，地跨橫斷山區(qū)，其生態(tài)作用十分重要，是我國生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出的原因。（6分）

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科目：高中地理 來源：2013屆海南省高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀材料，回答下列問題。（10分）

材料1：2011年3月我國公布《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》。綱要提出，加強(qiáng)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)保護(hù)和管理，增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙能力，保護(hù)生物多樣性，構(gòu)建以青藏高原生態(tài)屏障、黃土高原—川滇生態(tài)屏障、東北森林帶、北方防沙帶和南方丘陵山地帶(兩屏三帶)以及大江大河重要水系為骨架，以國家其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以點(diǎn)狀分布的國家禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。

材料2：圖11（其中陰影部分為“兩屏三帶”）。

（1）簡析圖11中甲地植被破壞后產(chǎn)生的主要危害。（4分）

（2）圖11中乙地地處長江上游金沙江流域，地跨橫斷山區(qū)，其生態(tài)作用十分重要，是我國生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出的原因。（6分）

 

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