【題目】 下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。讀圖,完成下列小題。

1圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致(  )

A. 土壤肥力明顯提高

B. 空氣濕度明顯增加

C. 旱澇災(zāi)害頻率增加

D. 水生生物物種增加

2目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是(  )

A. 全部退耕還林、還草B. 推廣水稻種植

C. 發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D. 擴(kuò)大耕地規(guī)模

【答案】

1C

2C

【解析】

1根據(jù)材料,“每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表” 1979年和2005年兩個(gè)年份,方格中數(shù)字由左向右變化,即表示該方格代表空間的土地利用類型已發(fā)生變化;據(jù)此信息結(jié)合方格數(shù)字變化可知,整個(gè)區(qū)域的耕地面積擴(kuò)大了,湖泊大大的縮小,居民地也增加了,再結(jié)合遼寧西北部處在半濕潤(rùn)地區(qū)向半干旱地區(qū)過(guò)渡地帶,降水較少,蒸發(fā)旺盛,引水灌溉,易發(fā)生土地次生鹽漬化,土壤肥力下降。因?yàn)楹疵娣e大大的縮小,湖泊的濕地調(diào)蓄功能下降,空氣濕度會(huì)減小,旱澇頻率增加,水生生物物種減少,據(jù)此分析選C

2根據(jù)材料“遼寧西北部某地土地利用”可知,該地區(qū)處在半濕潤(rùn)地區(qū)向半干旱地區(qū)過(guò)渡地帶,表格顯示該地區(qū)大部分現(xiàn)有土地利用形式是耕地,而且在1979年到2005年間,耕地大大增多,已經(jīng)影響到區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,故繼續(xù)擴(kuò)大耕地會(huì)加劇生態(tài)惡化,不可行;該地位于遼寧西北部,降水較少,蒸發(fā)旺盛,不適合推廣水稻;應(yīng)適當(dāng)退耕還林還草而不是全部退耕。由于該地降水少,適合發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè),據(jù)此分析選C。

濕地資源的主要功能及價(jià)值

一、濕地的直接利用功能有:

1.提供水資源及豐富的動(dòng)植物產(chǎn)品;2.提供礦物資源及能源和水運(yùn)條件。

二、濕地的間接利用功能有:

1.調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候;2.沉積營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和凈化污水;3.與地下水交流和防止海水入侵;4.獨(dú)特的生態(tài)功能和生物多樣性;5.具有景觀和旅游價(jià)值;6.具有教育和科研價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 隨著生產(chǎn)活動(dòng)不斷向全球范圍擴(kuò)張,工廠大量外遷,導(dǎo)致一些國(guó)家原有的生產(chǎn)體系出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的國(guó)家和地區(qū)把更多的力量投向高科技產(chǎn)業(yè)。下圖表示甲、乙兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同階段的產(chǎn)業(yè)狀況。

據(jù)圖完成下列各題。

1最容易出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”的是

A. 甲地區(qū)階段Ⅰ B. 乙地區(qū)階段I C. 甲地區(qū)階段Ⅱ D. 乙地區(qū)階段Ⅱ

2在階段Ⅱ,對(duì)乙地區(qū)的相關(guān)描述正確的是

A. 失業(yè)率可能上升 B. 城市化水平顯著提高

C. 生態(tài)環(huán)境將進(jìn)一步惡化 D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大幅度下降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

泰梅爾半島位于俄羅斯北西伯利亞,是亞洲最北半島,島上最大河流是泰梅爾河。上泰梅爾河沿貝蘭加高地南坡流淌,注入泰梅爾湖,河流穿過(guò)泰梅爾湖后,稱為下泰梅爾河,最終注入北冰洋喀拉海的泰梅爾灣,水文特征時(shí)空變化顯著。近些年泰梅爾半島醞釀在島上開(kāi)發(fā)風(fēng)能資源。下圖為秦梅爾河水系示意圖。

(1)簡(jiǎn)析下泰梅爾河不同于上泰梅爾河的水文特征。

(2)說(shuō)明泰梅爾河河口地區(qū)難以形成三角洲的原因。

(3)分析泰梅爾半島開(kāi)發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“江蘇省多年平均太陽(yáng)總輻射量(兆焦耳/平方米·年)空間分布圖”,回答下列各題。

1南京、淮安、徐州三城市太陽(yáng)總輻射量的比較,正確的是(  )

A. 徐州>南京>淮安B. 徐州>淮安>南京

C. 淮安>徐州>南京D. 南京>淮安>徐州

2影響江蘇南北多年平均太陽(yáng)總輻射量差異的主要因素是(  )

A. 地形B. 植被C. 天氣D. 洋流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)某區(qū)域水系圖”,和“甲湖泊及與其相連乙河段的水位變化圖”。讀圖,回答下面問(wèn)題。

      

1關(guān)于圖中丙河河水流動(dòng)方向的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 2月——自西流向東 B. 7月——從西南流向東北

C. 8月——從東北流向西南 D. 11月——從東流向西

2據(jù)圖判斷有關(guān)甲、 乙、 丙的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 三地都參與了海陸間水循環(huán) B. 甲、乙、丙的水全部來(lái)自降水

C. 甲湖對(duì)乙河起到了調(diào)蓄作用 D. 甲、乙、丙間只存在物質(zhì)轉(zhuǎn)移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘駛往大西洋的輪船上,船員在圖1處看到了海上日出景觀,此時(shí)為世界時(shí)(中時(shí)區(qū)區(qū)時(shí))4時(shí)。讀圖回答下列各題。

1】下列四幅圖中,與處當(dāng)日日出時(shí)刻相符的是

2】下列敘述正確的是

A. ①處該船逆水航行

B. ②處風(fēng)平浪靜

C. ③地河流正值豐水期

D. ④地森林密布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行光合作用時(shí)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收和利用具有選擇性,通常把綠色植物能進(jìn)行光合作用的400-700mm波段能量稱為光合有效輻射。下圖表示我國(guó)某地某日光合有效輻射,完成下面小題。

1該日日期及天氣狀況可能是( )

A. 1月9日 多云 B. 6月9日 晴朗 C. 7月9日 多云 D. 10月9日 晴朗

2該地可能位于( )

A. 太行山脈 B. 大興安嶺 C. 阿爾金山 D. 武夷山脈

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成,在沿海地區(qū)經(jīng)常分布著多條貝殼堤,標(biāo)志著海岸線位置的變化,圖1示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。據(jù)此完成下列小題

1】在任一條貝殼堤的形成過(guò)程中,海岸線

A. 向陸地方向推進(jìn) B. 向海洋方向推進(jìn)

C. 位置穩(wěn)定 D. 反復(fù)進(jìn)退

2】沿岸流動(dòng)的海水搬運(yùn)河流入海口處的泥沙,并在貝殼堤外堆積。由此

A. 形成新的貝殼堤 B. 加大貝殼堤距海岸線的距離

C. 形成河口三角洲 D. 迫使河流改道

3】河流沖積物是該地海岸線變動(dòng)的物質(zhì)來(lái)源。多條貝殼堤的形成說(shuō)明河流入?

A. 位置穩(wěn)定,泥沙沉積量小 B. 位置穩(wěn)定,泥沙沉積量大

C. 位置多次變動(dòng),泥沙沉積量小 D. 位置多次變動(dòng),泥沙沉積量大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中,A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線上。

讀圖完成下列各題。

1若A地(大陸西岸)1月均溫是5 ℃,則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是 (    )

A. -7 ℃B. -11 ℃C. -14 ℃D. -16 ℃

2下列關(guān)于亞歐大陸東西兩岸氣溫距平值差異主要原因的敘述,正確的是 (    )

A. 東岸有暖流影響且地勢(shì)很高,所以數(shù)值較小

B. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響,所以數(shù)值較大

C. 東岸的太陽(yáng)輻射較弱,所以數(shù)值較小

D. 西岸終年多雨,大氣的保溫效應(yīng)明顯,所以氣溫較高,數(shù)值較大

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