【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,溶于水,不溶于乙醇的物質(zhì)
B.胡蘿卜是提取天然β-胡蘿卜素的原料
C.微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β-胡蘿卜素的方法之一
D.胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果的敘述,不正確的是
A.水浴條件下,鹽酸使DNA與蛋白質(zhì)分開
B.甲基綠染液可將核糖核酸染成綠色
C.經(jīng)染色后,細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色
D.吡羅紅和甲基綠染液最好混合使用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.可用注射器直接在濾紙基線的A、B、C、D點(diǎn)上連續(xù)點(diǎn)樣
B.點(diǎn)樣應(yīng)快速細(xì)致,在基線上形成直徑大小相同的圓點(diǎn)
C.層析液所用的試劑為石油醚、丙酮和酒精的混合液
D.在紙層析過(guò)程中,濾紙放在裝有層析液的普通燒杯中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 近年來(lái),建立在智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的手機(jī)打車應(yīng)用市場(chǎng)快速發(fā)展,手機(jī)打車軟件公司推出各種針對(duì)乘客和出租車司機(jī)的優(yōu)惠和補(bǔ)貼措施。打車費(fèi)用的降低,吸引了廣大民眾紛紛采用打車軟件叫出租車出行。
手機(jī)打車應(yīng)用的運(yùn)作流程如下圖所示:
手機(jī)打車應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展,給相關(guān)各方帶來(lái)了利益,同時(shí)也造成了出租車市場(chǎng)的種種亂象,如司機(jī)邊開車邊“搶單”有很大安全隱患;私下議價(jià)加價(jià)擾亂市場(chǎng)秩序;司機(jī)盯著手機(jī)找生意,“招手”打車變得更難。
根據(jù)上述材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)手機(jī)打車出行的增多會(huì)引起公交車、私家車使用需求曲線(Q1)和智能手機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使用需求曲線(Q2)發(fā)生變化。不考慮其他因素,請(qǐng)你分別選出下列能正確反映這兩種變化的圖形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
材料二 根據(jù)劉易斯的人口轉(zhuǎn)移理論(“劉易斯拐點(diǎn)”),當(dāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移完畢時(shí),現(xiàn)代工業(yè)部門與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門就會(huì)產(chǎn)生勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng),勞動(dòng)力工資水平由勞動(dòng)力的生產(chǎn)效率決定,這時(shí)工資會(huì)不斷提高。目前,城鎮(zhèn)用工與農(nóng)村用工的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)展開。調(diào)查顯示,在山東沿海地區(qū)1500元以下的月工資水平,會(huì)普遍遇到招工難問(wèn)題,而2000元以上這種情況就很少,很多農(nóng)民工開始對(duì)工資水平和工作環(huán)境提出較高的要求。
(2)聯(lián)系材料二,談?wù)勗趹?yīng)對(duì)“劉易斯拐點(diǎn)”到來(lái)的過(guò)程中,勞動(dòng)者和企業(yè)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某電廠循環(huán)經(jīng)濟(jì)利用圖,完成下列各題。
【1】若H是一個(gè)工廠,最適宜的是
A.磚瓦廠 B.鋼鐵廠 C.印刷廠 D.化工廠
【2】該電廠的生產(chǎn)模式對(duì)環(huán)境的直接影響是
A.減弱噪聲 B.減少酸雨 C.保持水土 D.綠化環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What does the man mean?
A. He didn’t know which hospital Bill was in.
B. He took Bill to the hospital.
C. He forgot to call the woman.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意某國(guó)四地某種自然資源的儲(chǔ)量和需求量。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】該自然資源相對(duì)短缺量最大的地區(qū)是( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】該資源跨區(qū)域調(diào)配最有可能發(fā)生的區(qū)域及方向是( )
A.②——① B.③——①
C.④——① D.④——②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某地近年來(lái)人口遷移與年齡關(guān)系示意圖”,完成下列各題。
【1】據(jù)圖判斷影響該地區(qū)人口遷移的主要因素,最有可能的是
A.生態(tài)因素 B.婚姻家庭 C.政治因素 D.經(jīng)濟(jì)因素
【2】圖中甲、乙、丙、丁不同年齡段的人口遷移,明顯相關(guān)的是
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·福建】The research group produced two reports based on the survey, but contained any useful suggestions.
A. all B. none C. either D. Neither
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