【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題.

(1)在圖中用箭頭標(biāo)出木星和哈雷彗星的繞日公轉(zhuǎn)方向.

(2)圖中共包括____________級(jí)天體系統(tǒng).

(3)彗星的出現(xiàn)與流星現(xiàn)象在我國(guó)古代都被認(rèn)為與吉兇禍福有關(guān),其實(shí)它們都是普通的天體.晴朗的夜空中,我們看到一閃即逝的現(xiàn)象是_______;拖著長(zhǎng)尾的是______.

(4)按結(jié)構(gòu)特征分,木星屬于________行星,屬于該類(lèi)行星的還有_____;木星軌道以?xún)?nèi)還有____顆行星,它們屬于___行星.

(5)如果人類(lèi)想移居外行星,該行星除了需具備適宜的溫度、液態(tài)的水以外,還需要具備_____條件.

【答案】(1)木星繞日公轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針?lè)较颍缧抢@日公轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針?lè)较?/span>

(2)兩

(3)流星體 彗星

(4)巨 土星 四 類(lèi)地

(5)大氣候

【解析】

本題考查的是太陽(yáng)系的基礎(chǔ)知識(shí)。

(1)木星繞日公轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針?lè)较,彗星繞日公轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針?lè)较?/span>。

(2)圖中包括太陽(yáng)系以及木星和它的衛(wèi)星組成的次一級(jí)的天體系統(tǒng),共兩級(jí)天體系統(tǒng).

(3)天體類(lèi)型中,一閃即逝的是流星體,拖著長(zhǎng)尾的是彗星

(4)按照結(jié)構(gòu)劃分,類(lèi)地行星有水星、金星、地球、火星;巨行星有木星、土星;遠(yuǎn)日行星有天王星、海王星.故而木星屬于遠(yuǎn)日行星,屬于該類(lèi)行星的還有土星,木星軌道內(nèi)還有水星、金星、地球、火星等四顆行星.它們屬于類(lèi)地行星。

(5)地球上存在生命的條件:液態(tài)水、大氣層、適宜的溫度.故而,除了適宜的溫度、液態(tài)水,還需要大氣層。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“潛在支持比”指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口(15~64歲)與老年人口(65歲以上)的比率。下圖為“我國(guó)人口潛在支持比趨勢(shì)圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。

1現(xiàn)階段我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于

A. 原始型 B. 傳統(tǒng)型

C. 過(guò)渡型 D. 現(xiàn)代型

2該圖信息反映了未來(lái)我國(guó)

A. 社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重

B. 老齡人口比重下降

C. 青壯年勞動(dòng)力過(guò)剩

D. 教育資源嚴(yán)重短缺

3201611日起,我國(guó)正式實(shí)施全面二孩政策,此項(xiàng)政策可能導(dǎo)致

A. 人口死亡率上升 B. 人口增長(zhǎng)加快 C. 潛在支持比下降 D. 人口容量增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年,中國(guó)進(jìn)入急速老齡化階段,預(yù)計(jì)到2025年,老齡人口數(shù)量將達(dá)到3億人,下圖為2010-2025年我國(guó)老年人口數(shù)量變化預(yù)測(cè)圖,據(jù)此完成下列各題。

12010-2025年間,老齡化人口平均每年增長(zhǎng)速度最快的時(shí)間段是

A. 2010-2011年 B. 2011-2012年

C. 2012-2015年 D. 2015-2025年

2關(guān)于老齡化快速發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響,以下說(shuō)法正確的是

教育體系中應(yīng)該積極發(fā)展退休前教育和老年教育
創(chuàng)新能力及創(chuàng)新成果在生活中的應(yīng)用均不會(huì)受影響
人群患病率增加,醫(yī)療保障體系面臨較大壓力
就業(yè)人口由第三產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[旅游地理]

千島湖,位于中國(guó)浙江省杭州西郊淳安縣境內(nèi),是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的后花園,是世界上島嶼最多的湖,因湖內(nèi)擁有1078座翠島而得名。近期,千島湖景區(qū)新開(kāi)設(shè)了熱氣球觀光項(xiàng)目,游人花費(fèi)260元就能享受15分鐘俯瞰千島湖的新體驗(yàn)。下圖為千島湖景區(qū)俯瞰圖。

分析千島湖景區(qū)新開(kāi)設(shè)熱氣球觀光項(xiàng)目的原因,并推測(cè)其運(yùn)營(yíng)的天氣條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布圖”完成下列問(wèn)題。

1全球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射分布的突出特點(diǎn)是

A. 由南向北遞減 B. 由北向南遞減

C. 由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減 D. 由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減

2太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響主要有

維持地球表面的溫度
推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要能源
一百萬(wàn)火山爆發(fā)

④地球生物生存所需能源最主要來(lái)源

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年1月19日,失聯(lián)11年的歐洲火星探測(cè)器“獵兔犬2號(hào)”在火星現(xiàn)身,其主要任務(wù)是探測(cè)火星生物存在的證據(jù)。讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列各題。

1圖中代表火星的是(

A. B. C. D.

2火星探測(cè)器一旦進(jìn)入火星軌道,便脫離了(

A. 地月系 B. 太陽(yáng)系 C. 銀河系 D. 總星系

3下列可作為火星上存在生物證據(jù)的是(

A. 堅(jiān)硬的地表 B. 強(qiáng)烈的光照

C. 存在液態(tài)水 D. 公轉(zhuǎn)軌道與地球一致

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(環(huán)境保護(hù))

讀西安市冬、夏季氣體污染和能見(jiàn)度變化曲線(xiàn),完成下列要求。

(1)比較西安市硫氧化物、氮氧化物冬夏季的濃度差異并分析原因。

(2)從大氣角度分析冬、夏季9時(shí)至14時(shí)能見(jiàn)度上升的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

智利是全球銅礦儲(chǔ)量最豐富、產(chǎn)量最大、出口最多的國(guó)家,但銅礦開(kāi)采后也留下了大量的礦渣和棄土,形成了大大小小的廢棄礦坑。下面左圖為智利北部地區(qū)的丘基卡瑪塔銅礦的分布位置圖,右面兩圖分別是礦區(qū)銅礦開(kāi)采堆積的礦渣與棄土景觀圖和銅礦露天開(kāi)采后形成的礦坑景觀圖。

1)智利的銅礦開(kāi)采給當(dāng)?shù)貛?lái)的環(huán)境問(wèn)題有哪些?

2)針對(duì)上述問(wèn)題,宜采取哪些應(yīng)對(duì)措施?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“亞洲南部三大半島分布示意圖”。讀圖完成下面小題。

1三大半島北回歸線(xiàn)所經(jīng)地區(qū)的氣候類(lèi)型主要有 ( )

A. 熱帶沙漠氣候 B. 熱帶草原氣候 C. 熱帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶雨林氣候

2形成甲地氣候的主要原因有 ( )

A. 終年受副熱帶高壓影響 B. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)性移動(dòng)

C. 終年受熱帶低氣壓帶影響 D. 海陸熱力性質(zhì)的差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案