【題目】莆田市因發(fā)展需求,將舊汽車站搬遷到新汽車站(如 “莆田市城區(qū)交通示意圖”)。為探究該布局變化的原因,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以“影響城市交通布局的區(qū)位因素”為主題開(kāi)展活動(dòng)。若你是該小組的成員,請(qǐng)你根據(jù)該汽車站或市內(nèi)交通線路布局的變化,完成以下研究報(bào)告。
(1)研究課題的名稱:(題目自擬) ___________
(2)活動(dòng)過(guò)程中收集相關(guān)資料的途徑:___________ 、___________ 、___________
(3)簡(jiǎn)述莆田市汽車站或市內(nèi)交通線的布局變化對(duì)莆田市的有利影響。
【答案】(1)莆田汽車站(或市內(nèi)交通線路)位置變遷的研究
(2)到有關(guān)部門咨詢;上網(wǎng)查詢;閱讀報(bào)刊;實(shí)地調(diào)查;問(wèn)卷調(diào)查;訪談等
(3)減少市區(qū)交通污染;減少與市內(nèi)交通線的互相干擾;完善交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò);有利于出現(xiàn)新的商業(yè)中心;有利于帶動(dòng)新城區(qū)的發(fā)展;推動(dòng)區(qū)域城市化。
【解析】整體本題以莆田市舊汽車站的搬遷的調(diào)查課題為背景,考查交通運(yùn)輸線路布局的變化對(duì)區(qū)域的影響。
(1)根據(jù)題意本課題是根據(jù)該汽車站或市內(nèi)交通線路布局的變化,進(jìn)而探究該區(qū)域布局變化的原因,所以研究課題的名稱應(yīng)從莆田汽車站(或市內(nèi)交通線路)位置變遷的研究方向命題。
(2)本題考查地理調(diào)查中獲取資料的途徑有直接獲取和間接獲取兩種方式。主要有到有關(guān)部門咨詢;上網(wǎng)查詢;閱讀報(bào)刊;實(shí)地調(diào)查;問(wèn)卷調(diào)查;訪談等。
(3)根據(jù)圖中信息可知莆田市汽車站或市內(nèi)交通線的布局逐漸向市區(qū)外圍發(fā)展,有效減少市區(qū)交通污染;城區(qū)面積不斷擴(kuò)大,有利于出現(xiàn)新的商業(yè)中心,有利于帶動(dòng)新城區(qū)的發(fā)展,推動(dòng)區(qū)域城市化發(fā)展;交通線路更加密集同時(shí)向市區(qū)外發(fā)展,減少與市內(nèi)交通線的互相干擾,完善交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)(旅游地理)
近年來(lái),滑雪、登山、徒步等戶外活動(dòng)漸成一種休閑和時(shí)尚的生活方式。幾位戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者擬于8月前往圖所示區(qū)域進(jìn)行峽谷徒步旅游。
分析該時(shí)段在該地區(qū)峽谷徒步旅游可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】勞動(dòng)參與率是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口(包括就業(yè)者和失業(yè)者)占勞動(dòng)年齡人口的比率,是用來(lái)衡量人們參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況的指標(biāo)。圖為我國(guó)分年齡組勞動(dòng)參與率變化曲線圖。讀圖回答下面小題。
【1】1990年—2010年,勞動(dòng)參與率下降幅度最大的年齡組是( )
A. 15—19歲 B. 25—29歲 C. 45—49歲 D. 55—59歲
【2】提高我國(guó)勞動(dòng)參與率的可行辦法是( )
A. 延長(zhǎng)退休年齡 B. 全面放開(kāi)二孩
C. 取消養(yǎng)老金制 D. 降低第三產(chǎn)業(yè)比重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地冰花也稱“霜柱”,它從泥土慢慢長(zhǎng)出來(lái),頂部總會(huì)帶點(diǎn)泥土。地冰花向上伸長(zhǎng),形成的枝條有粗有細(xì),像金針菇一樣,景色十分喜人。讀圖完成下列各題。
【1】產(chǎn)生地冰花的土壤
A. 土質(zhì)疏松,孔隙一定要大 B. 土質(zhì)松散,含水量較大
C. 溫度高,水汽含量少 D. 溫度低,水汽含量少
【2】地冰花最有可能分布在
A. 閩南地區(qū) B. 華北平原 C. 三江平原 D. 寧夏平原
【3】最有利于形成地冰花的天氣條件是
A. 持續(xù)低溫降水 B. 多云而微風(fēng)的夜晚
C. 地表溫度高于0°C D. 晴朗而風(fēng)靜的夜晚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀 “千煙洲立體農(nóng)業(yè)示意圖”及相關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。
材料 千煙洲位于江西省,屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,該地土壤貧瘠,低山、丘陵占土地總面積的2/3以上。20世紀(jì)80年代以前,千煙洲一直以河谷的水稻生產(chǎn)為王。由于不合理的開(kāi)墾和過(guò)度樵采,水土流失嚴(yán)重。20世紀(jì)80年代以來(lái),千煙洲從河谷農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向了生態(tài)立體農(nóng)業(yè)。在國(guó)家政策的大力扶持下,引入先進(jìn)的柑橘生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展成為全國(guó)著名的柑橘生產(chǎn)基地。
(1)形成千煙洲立體農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素是___________,該地發(fā)展立體農(nóng)業(yè)可帶來(lái)___________、___________、___________效益。
(2)該地區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的不利自然條件有___________、___________等。
(3)20世紀(jì)80年代初,千煙洲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是___________。造成上述環(huán)境問(wèn)題的主要人為原因有___________。
(4)千煙洲適宜柑橘種植,但直到20世紀(jì)80年代以后才發(fā)展成為著名的柑橘生產(chǎn)基地,導(dǎo)致其變化的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有___________、___________等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)西北、華北局部地區(qū)年平均降水量等值線分布圖,完成下列要求。
(1)判斷圖中a、b等值線的數(shù)值,并說(shuō)明其形成的原因。
(2)簡(jiǎn)述黃河蘭州——河口段徑流量變化特點(diǎn)及其成因。
(3)分析河口——鄭州段黃河支流密度很大,而鄭州東側(cè)黃河支流很少的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】渾善達(dá)克沙地位于內(nèi)蒙古錫林郭勒草原,20世紀(jì)80年代,該地區(qū)出現(xiàn)眾多風(fēng)蝕坑,坑邊發(fā)育有植被覆蓋的沙丘,研究發(fā)現(xiàn)該地區(qū)風(fēng)蝕坑規(guī)模擴(kuò)大、沙丘高度不斷增加。2000年以后,渾善達(dá)克地區(qū)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展旅游業(yè)。下圖示意某風(fēng)蝕坑及坑邊沙丘等高線分布。據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)風(fēng)蝕坑的形態(tài),推測(cè)該地盛行
A. 偏東風(fēng) B. 偏南風(fēng) C. 偏西風(fēng) D. 偏北風(fēng)
【2】圖示沙丘高度不斷增加是因?yàn)樯城鸨蕊L(fēng)蝕坑
A. 風(fēng)速快 B. 植被多 C. 坡度緩 D. 降水多
【3】為防止風(fēng)蝕坑規(guī)模擴(kuò)大,可在該地區(qū)
①營(yíng)造常綠闊葉林②風(fēng)蝕坑內(nèi)設(shè)置沙障③控制越野自駕游④種植耐旱農(nóng)作物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表資料,回答下面小題。
我國(guó)四省(區(qū))人口及部分自然資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(2006年)
【1】表中①②③④所示省(區(qū))的簡(jiǎn)稱依次是( )
A. 川、黑、蘇、隴 B. 蘇、川、隴、黑
C. 黑、川、隴、蘇 D. 隴、黑、川、蘇
【2】下列推理,其過(guò)程和結(jié)論正確的是( )
A. 耕地面積①比②小,因此,山區(qū)面積①比②大
B. 水資源總量②比③多,因此,年降水量②比③大
C. 木材總蓄積量③比④少,因此,森林覆蓋率③比④低
D. 城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎丌俦娶坌,因此,鄉(xiāng)村人口比重①比③大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中陰影為某農(nóng)作物分布區(qū)。據(jù)此回答下列各題。
【1】該農(nóng)作物是 ( )
A. 油菜 B. 水稻 C. 亞麻 D. 玉米
【2】下列有關(guān)圖示種植業(yè)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 科技水平高 B. 水利工程量大
C. 單產(chǎn)高 D. 機(jī)械化水平低
【3】該農(nóng)作物的最大產(chǎn)區(qū)是 ( )
A. 亞洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 歐洲
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