【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料:根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的“山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布”圖。
(1)利用高分辨率遙感影像對(duì)植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同________特征,并由此區(qū)分________。
(2)利用遙感技術(shù)進(jìn)行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點(diǎn)?
(3)山西省太原以南地區(qū)自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的________規(guī)律。影響這一自然帶分異規(guī)律形成的主要原因是______________________________。
【答案】(1)光譜 植被類型 (2)①監(jiān)測(cè)范圍大;②瞬時(shí)成像;③實(shí)時(shí)傳輸;④快速處理;⑤迅速獲取信息;⑥實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等優(yōu)點(diǎn) (3)垂直分異 熱量和水分隨地勢(shì)高低的變化發(fā)生分異
【解析】(1)利用高分辨率遙感影像對(duì)植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同光譜特征,并由此區(qū)分植被類型。
(2)利用遙感技術(shù)進(jìn)行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有監(jiān)測(cè)范圍大、瞬時(shí)成像、實(shí)時(shí)傳輸、快速處理、迅速獲取信息、實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等優(yōu)點(diǎn) 。
(3)山西省太原以南地區(qū)自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的垂直分異規(guī)律。影響這一自然帶分異規(guī)律形成的主要原因是熱量和水分隨地勢(shì)高低的變化發(fā)生分異。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中巖層形態(tài)看,M處的地質(zhì)構(gòu)造為_______;該處地形為___________________ ;形成的主要原因是___________________.
(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域,圖中所示的水循環(huán)類型是 _______ ,在圖中所示水循環(huán)的參與下,①處的_______巖可轉(zhuǎn)化為②處的_______巖。
(3)假設(shè)圖中所示地區(qū)為我國(guó)東南沿海地區(qū),則水循環(huán)中的水汽輸送量最大的季節(jié)是_______ ,“南水北調(diào)”工程體現(xiàn)了人類對(duì)水循環(huán) ______ 環(huán)節(jié)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)問(wèn)2017年兒月5日19時(shí)45分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭以“一箭雙星”方式成功發(fā)射了“北斗三號(hào)”第一、二顆衛(wèi)星。此舉標(biāo)志若我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)正式拉開了全球組網(wǎng)序幕,讀太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖,回答下列各題。
【1】我國(guó)成功發(fā)射“北斗三號(hào)”第一、二顆衛(wèi)星當(dāng)天,太陽(yáng)直射點(diǎn)恰好位于圖中的
A. a-b之間 B. b-c之間 C. c—d之間 D. d-e之間
【2】圖中甲反映的節(jié)氣是北半球的
A. 春分 8.夏至 C.秋分 D.冬至
【3】符合圖中信息的是
A. 地球公轉(zhuǎn)的真正周期是回歸年,是以秋分日為參考點(diǎn)的
B. 地球公轉(zhuǎn)軌道面稱為黃道面,地軸與該面斜交的角度為23' 26,
C. 地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,地表接受太陽(yáng)垂直照射的點(diǎn)是不變的
D. 地球在公轉(zhuǎn)的過(guò)程中還在不停地自轉(zhuǎn)著,公轉(zhuǎn)軌道是近似正圓的橢圓形軌道
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀城市雨水利用系統(tǒng)示意圖,回答下列各題。
【1】【1】“雨水利用系統(tǒng)”補(bǔ)給地下水,直接利用的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. 水汽輸送 B. 下滲 C. 植物蒸騰 D. 蒸發(fā)
【2】【2】將綠地、道路的雨水引入到城市雨水利用系統(tǒng),可以
A. 加大草地灌溉用水 B. 增加城市內(nèi)澇發(fā)生
C. 提高水資源循環(huán)利用效率 D. 加劇熱島效應(yīng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位:m2;高度單位:m)。 若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長(zhǎng)為300 m、寬為220 m,要將此用地的平面圖用1:1 000的比例輸出,則選用紙張幅面最小的是
A. A4紙(29.7cm x 21cm) B. B4紙(36.4cm x 25.7 cm)
C. A3紙(42cm x 29.7 cm) D. B3紙(51.5cm x 36.4 cm)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象,與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是
A. 植物的生長(zhǎng) B. 火山的噴發(fā) C. 大氣和水體的運(yùn)動(dòng) D. “蜀犬吠日”現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)南方某山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于該山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)敘述正確的是
①山上河谷養(yǎng)種魚,便于捕撈②村寨秧田育魚苗,便于管理③山腰梯田種水稻,適宜機(jī)械化耕種④稻田蓄水養(yǎng)成魚,可以獲得更多餌料
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【2】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的特點(diǎn)是
①商品率高,受市場(chǎng)影響顯著②專業(yè)化程度高,利于安排農(nóng)事活動(dòng)③注重資源循環(huán)利用,降低生產(chǎn)成本④減少農(nóng)藥使用,農(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)污染
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【3】關(guān)于目前世界人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的敘述,正確的是
①發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)人口再生產(chǎn)類型已處于“現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式” ②我國(guó)由于大力開展計(jì)劃生育工作,人口增長(zhǎng)模式已接近“現(xiàn)代型” ③非洲國(guó)家是高出生率、高死亡率、高自然增長(zhǎng)率的“過(guò)渡型”的典型代表 ④大洋洲的人口增長(zhǎng)模式是“過(guò)渡型”
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙、丁為四個(gè)國(guó)家玉米主產(chǎn)區(qū)的位置示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】【1】圖中四個(gè)玉米主產(chǎn)區(qū)( )
A. 甲——家庭經(jīng)營(yíng),科技水平最高
B. 乙——夏季播種,全年水分充足
C. 丙——商品率高,機(jī)械化水平高
D. 丁——地勢(shì)低平,人口密度較大
【2】【2】玉米生產(chǎn)對(duì)該區(qū)域地理環(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是( )
A. 甲——過(guò)度墾殖,黑土流失加劇
B. 乙——種植面積擴(kuò)大,破壞當(dāng)?shù)厣种脖?/span>
C. 丙——不合理灌溉,造成水資源枯竭
D. 丁——培育新品種,增加物種多樣性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣象衛(wèi)星2016年洞庭湖水體各月面積與1998年時(shí)對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。
【1】洞庭湖水體面積夏季較大,影響其主要原因是該季節(jié)( )
A. 湖泊范圍的降水多 B. 冰雪融水補(bǔ)給量大
C. 河流補(bǔ)給的水量大 D. 地下水資源匯入多
【2】與1998年比,2016年1-6月洞庭湖水體面積總體變化及最可能的原因敘述,正確的是( )
A. 變小;圍湖造田 B. 變小;泥沙淤積
C. 變大;退田還湖 D. 變大;全球變暖
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