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【題目】2016年9月25日世界最大的有著“超級天眼”之稱的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST)在我國貴州省平塘的喀斯特洼坑中順利“睜眼”。該望遠鏡將可能搜尋到更多的奇異天體，用來觀測河外星系脈沖星，探索宇宙起源和演化、星系與銀河系的演化等，甚至可以搜索星際通訊信號，開展對地外文明的探索�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】與河外星系屬于同一層次的天體系統(tǒng)為

A. 總星系 B. 銀河系 C. 太陽系 D. 地月系

【2】如果發(fā)現(xiàn)類似的地外文明，其存在生命的自身條件可能有

A. 有適宜的溫度和液態(tài)水 B. 有厚厚的大氣層保護

C. 來自恒星的光照穩(wěn)定 D. 與其他天體各行其道，互不干擾

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

【1】由天體系統(tǒng)圖可知B正確。

【2】題目要求的是自身條件，故排除C、D。地球上有生命的自身條件包括：有適宜的溫度和液態(tài)水；恰到好處的大氣厚度和大氣成分，故A正確，B錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】長江素有“黃金水道”之稱，在長江兩岸流傳著這樣一句話“逆水行船，船靠岸邊走；順水行船，船在中央行”。下圖為河流剖面等流速分布圖，據此回答下面小題。

【1】【1】下列敘述中，正確的是（ ）

A. 河底和河岸附近的流速最大

B. 水面流速在岸邊最小，向著最大水深方向增加

C. 流速從河底向水面減小

D. 水面流速在岸邊最大，向著最大水深方向遞減

【2】【2】若該剖面圖位于長江口附近，M為北岸，河口中一島嶼將長江口分①、②兩河汊，則

A. 河口中的島嶼最終將與N岸相連 B. M沿岸筑港條件較好

C. N沿岸建設海濱游樂場的條件較好 D. ①和②兩河汊相比，②河汊的河水流量較大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“雅魯藏布江局部等高線地形圖”（單位：米）。讀圖回答下列問題。

【1】若圖中甲島為一江心洲，其與圖中最高點之間的相對高度可能為

A. 1 210 m B. 830 m C. 610 m D. 430m

【2】關于圖中河流，描述正確的是

A. 甲河地處亞熱帶，無結冰期 B. 圖中河段流速較慢

C. 劇中河段航運價值較大 D. 該河最終流入湄南河

【3】此地種植業(yè)生產較周邊地區(qū)發(fā)達，其主要自然條件是

A. 地勢較高，生長期長，作物品質優(yōu)良 B. 光照豐富

C. 積溫較高 D. 人口稠密，勞動力較豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2014年7月1日起，上海與重慶、成都之間“朝發(fā)夕至”的動車組列車正式開行。下圖示意動車組列車運行線路。讀圖完成下列各題。

【1】滬蓉（成都）、滬渝（重慶）動車組列車運行速度最慢的路段是

A. 成都與重慶間 B. 恩施與宜昌間

C. 宜昌與武漢間 D. 武漢與合肥間

【2】上海至重慶的直達客運，受該動車組開行影響最大的運輸部門是

A. 內河運輸 B. 公路運輸

C. 航空運輸 D. 管道運輸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】超高壓遠距離輸電系統(tǒng)的建立為工業(yè)擴散提供了條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北半球某地等壓線分布圖，回答。

（1）就氣壓分布狀況而言，影響A處的天氣系統(tǒng)是 ，在該系統(tǒng)控制下，其天氣特點是______。就氣流分布狀況而言，影響B處的天氣系統(tǒng)是_________，在該系統(tǒng)控制下，B處可能出現(xiàn)_________天氣。

（2）甲處為 鋒，乙處為_________鋒，D處風向為_________。

（3）圖中C、D兩處中將要出現(xiàn)陰雨天氣的是_________________________。

(4) 圖中E、F兩點風力較大的是_________，因為_____________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】上午我國西北某軍用機場，三架轟炸機相繼升空，先后5次進入內蒙古段黃河冰凌區(qū)實施轟炸，24枚炸彈全部準確命中目標，炸轟任務圓滿完成，黃河凌汛災情監(jiān)測中主要用到的技術是（）

A. GIS B. GRS C. GPS D. RS

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護】閱讀圖文材料，完成下列要求。

紙幣誕生于中國，與造紙術和印刷術密切相關。2016年1月1日起，山東省在青島、日照等5個試點城市啟動實施“1元券硬幣化工程”，停止向商業(yè)銀行投放1元券紙幣，轉由硬幣替代，1元紙幣會轉為殘損幣進行銷毀，逐步退出流通市場。今后，“1元券硬幣化工程”將在全國各地逐步推廣。

(1)與紙幣相比，硬幣有哪些優(yōu)勢？

(2)實施“1元券硬幣化工程”，可產生哪些生態(tài)環(huán)境效益？

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