在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是


  1. A.
    比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅
  2. B.
    水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺
  3. C.
    比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅
  4. D.
    垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺
B
試題分析:地形剖面圖作用是反映某條剖面沿線的地勢(shì)起伏狀況。一般畫地形剖面圖時(shí),水平比例尺與原地形圖相同,垂直比例尺根據(jù)實(shí)際情況確定,以能夠表示出剖面線上的最高和最低值為根據(jù)。垂直比例尺越大,縱坐標(biāo)越長(zhǎng),反映的起伏狀況越明顯。
考點(diǎn):本題考查地形剖面圖的畫法。
點(diǎn)評(píng):本題為2010年天津市高考真題,解題的關(guān)鍵是掌握等高線比例尺與地形起伏的關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上,看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料,回答下面試題。

1.據(jù)圖2判斷,古海蝕地貌在此出現(xiàn),反映了幾千年以來(lái)該地區(qū)

A.陸地相對(duì)上升    B.海水沉積作用加強(qiáng)

C.海面相對(duì)上升    D.海浪侵蝕作用加強(qiáng)

2.在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是

A.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅B.水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺

C.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅D.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省偃師市高級(jí)中學(xué)高一第三次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是(  )

A.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅
B.水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺
C.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅
D.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

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科目:高中地理 來(lái)源:2011年遼寧省大連市高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是(    )

A.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅 

B.水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺 

C.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅

D.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年廣東湛江第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上,看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料,回答3題。

在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是

A.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅          B.水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺

C.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅          D.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆廣東省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上,看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料,回答各題。

1.據(jù)圖2判斷,古海蝕地貌在此出現(xiàn),反映了幾千年以來(lái)該地區(qū)

A.  海面相對(duì)上升                    B.海水沉積作用加強(qiáng)

C. 陸地相對(duì)上升                     D.海浪侵蝕作用加強(qiáng)

2.在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是

A. 水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺      B.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅

C.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺        D.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅

 

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