下列有關(guān)全球變暖的說法,正確的是 ( )
A.全球變暖完全是人類活動(dòng)排放的大量二氧化碳所致
B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致全球水量收支不平衡,蒸發(fā)量增加,收入小于支出
C.全球變暖給局部地區(qū)會(huì)帶來好處,從全球來說,也是利大于弊
D.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升,對(duì)沿海低地國(guó)家及地區(qū)構(gòu)成威脅
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古高三上學(xué)期期中考試文綜地理卷 題型:綜合題
2009年12月7日當(dāng)?shù)貢r(shí)間10時(shí)40分,被稱為“第二次世界大戰(zhàn)以來最重要的國(guó)際會(huì)議”——聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,分析下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題。
材料一:
材料二 :2009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)納希德在該國(guó)水下6米處的海底主持召開了內(nèi)閣會(huì)議。會(huì)議討論通過了一項(xiàng)決議,呼吁世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人采取措施減少溫室氣體的排放。
2009年12月4日,尼泊爾總理尼帕爾在珠穆朗瑪峰地區(qū)海拔5262米處主持召開了內(nèi)閣會(huì)議,以此呼吁全世界關(guān)注氣候變化對(duì)喜馬拉雅山區(qū)的影響。
(1)分析丹麥氣候特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
(2)關(guān)于圖所示區(qū)域的敘述,不可信的是( )
A、斯堪的納維亞半島西側(cè)多峽灣
B、東面海峽表層海水由北向南流
C、德國(guó)北部地勢(shì)低平,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
D、北海海域油氣和漁業(yè)資源豐富
(3)導(dǎo)致全球氣候變暖主要原因有哪些?對(duì)世界糧食供應(yīng)最嚴(yán)重的威脅是什么?
(4)分析全球氣候變暖對(duì)馬爾代夫和尼泊爾的主要威脅和原因。
(5)分析我國(guó)耗煤引起的二氧化碳排放比例遠(yuǎn)高于世界平均水平的原因,并提出解決的合理化建議。
(6)本次大會(huì)引起了世界的廣泛關(guān)注,有120多個(gè)國(guó)家的國(guó)家元首或政府首腦到會(huì),說明了解決全球大氣環(huán)境問題需要世界各國(guó)的共同努力,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的________原則。
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科目:高中地理 來源:2010年河北省2010-2011學(xué)年高三第一次月考地理卷 題型:選擇題
從2009年11月9日起,我國(guó)中東部地區(qū)都經(jīng)歷了一次大范圍雨雪天氣過程,河北、山西、河南、陜西、山東、北京等省份都不同程度受到了大到暴雪天氣的影響,部分地區(qū)甚至出現(xiàn)了幾十年一遇、百年一遇的暴雪。中央氣象臺(tái)的氣象專家說,此次暴雪與全球氣候變暖有關(guān),是全球氣候變暖所帶來的一種危害。回答32-33題。
【小題1 】出現(xiàn)此次天氣過程時(shí),下列氣壓中心名稱及其位置對(duì)應(yīng)正確的是
A.印度低壓——亞歐大陸 B.阿留申低壓——北太平洋
C.亞速爾高壓——北大西洋 D.澳大利亞高壓——澳大利亞大陸
1.下列敘述屬于此次強(qiáng)降雪天氣形成原因的有
①亞洲高壓勢(shì)力逐漸增強(qiáng),大量冷空氣開始南下
②從北方來的冷空氣與從南方來的暖空氣在華北地區(qū)交匯,形成鋒面
③從北方來的冷空氣在鋒面上爬升,形成了雨雪天氣
④由于全球氣候變暖,亞洲高壓勢(shì)力減弱,南下的冬季風(fēng)勢(shì)力減弱,使鋒面長(zhǎng)時(shí)間停留在我國(guó)東部,形成長(zhǎng)時(shí)間的暴雪
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題。
材料 2007年9月24日聯(lián)合國(guó)氣候變化高級(jí)別會(huì)議在紐約總部召開。本次會(huì)議是迄今最具全球代表性的有關(guān)氣候變化的國(guó)際會(huì)議。?
聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文強(qiáng)調(diào)說,一切研究和數(shù)字都表明,過去50年里的全球持續(xù)性升溫是無可爭(zhēng)議的事實(shí)。?
發(fā)展中國(guó)家的代表在會(huì)上重申,應(yīng)對(duì)氣候變化應(yīng)堅(jiān)持“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則,發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該繼續(xù)率先減排溫室氣體。?
(1)下列各組氣體,全不屬于溫室氣體的一組是( )
A.SO2、O2 B.CO2、O3 C.H2O(水汽)、NO D.氟氯烴、CH4
(2)導(dǎo)致全球氣候變暖的主要人類原因有?( )
A.氣候的周期性變化 B.人類向大氣中大量排放二氧化硫等酸性氣體
C.人類大量使用化石燃料 D.大城市光化學(xué)煙霧的出現(xiàn)?
(3)近年來,全球氣候變暖帶來的影響主要有?( )
①極地地區(qū)的部分冰川融化 ②海平面上升,島國(guó)和沿海平原地區(qū)面臨被淹的威脅
③大城市光化學(xué)煙霧的出現(xiàn) ④全球河流量減少?
⑤生物生命活動(dòng)紊亂 ⑥世界各地經(jīng)濟(jì)均遭受嚴(yán)重打擊?
A.①②⑤ B.①②⑥ C.①③⑤ D.②④⑥?
(4)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文指出,一個(gè)全面應(yīng)對(duì)氣候變化的全球框架正日益明了。下列關(guān)于應(yīng)對(duì)氣候變化的全球框架的說法,不正確的是?( )
A.加強(qiáng)工業(yè)化國(guó)家在減少溫室氣體排放量方面的帶頭作用?
B.實(shí)行鼓勵(lì)措施,促使發(fā)展中國(guó)家采取行動(dòng),同時(shí)又不損及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?
C.充分遵循共同沒有區(qū)別責(zé)任的原則?
D.增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)調(diào)整提供的資助?
(5)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖,應(yīng)采取的主要措施有哪些??
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科目:高中地理 來源: 題型:
美國(guó)前副總統(tǒng)戈?duì)栒f過:人類千萬(wàn)別像溫水里的那只青蛙,當(dāng)全球平均氣溫升高0.74℃時(shí),我們無所謂;升高2℃時(shí),我們覺得還能生存;最終當(dāng)升高到某一溫度時(shí),我們才發(fā)覺已經(jīng)“跳”不出去了。全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問題之一。下圖是全球溫度上升3℃后,世界不同區(qū)域靠雨水生長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖。讀圖,回答1~2題。
1.有關(guān)全球溫度上升3℃對(duì)靠雨水生長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的影響,說法正確的是( )
A.全球變暖對(duì)全球各地糧食生產(chǎn)都有害無益
B.北半球中高緯度的大部分地區(qū)糧食產(chǎn)量會(huì)增加
C.北半球低緯度和南半球地區(qū)糧食產(chǎn)量小幅增加
D.西半球糧食產(chǎn)量普遍會(huì)增加,東半球相反
2.據(jù)圖推斷,如果全球溫度升高3℃,下列地區(qū)中全年降水量增幅最大的可能是( )
A.澳大利亞 B.西亞
C.北非 D.中亞
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科目:高中地理 來源: 題型:
2009年12月7日至18日,世界氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。讀下列文字材料,回答有關(guān)問題。
材料一 人類生產(chǎn)和生活所排放的二氧化碳、甲烷、氯氟烴等被稱為“溫室氣體”,這些
氣體在大氣中的濃度增加會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖。全球平均氣溫在ZO世紀(jì)升高了0.4~0.8匯估計(jì)到21世紀(jì)末,全球平均氣溫可能會(huì)升高K~6甲。
材料二 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。目前,越來越多的學(xué)者認(rèn)為低碳經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)未來可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。哥本哈根會(huì)議揭開了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的序幕。許多國(guó)家公布了其碳減排目標(biāo)。我國(guó)政府莊重承諾,到2020年單位GDP碳徘放Pt2005年減少40%至45%。
(1)大氣中二氧化碳濃度的增加為什么會(huì)使全球氣候變暖?(4分)
(2)簡(jiǎn)要回答全球變暖對(duì)全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響和不利影響。(6分)
(3)我國(guó)在實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的過程中,可采取哪些措施?(8分)
(4)世界氣象組織官員說:2009年末至2010年初,世界不少地方遇到極端嚴(yán)寒天氣,但世界氣候變暖的趨勢(shì)并未改變。請(qǐng)用學(xué)過的地理知識(shí)闡述這種說法。(12分)
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