科目:高中地理 來源: 題型:
讀“氣壓帶風帶的季節(jié)移動”示意圖,回答問題。
(1)寫出圖中數碼處的各氣壓帶或風帶的名稱:
①________;②________;③________;④________。
(2)全球氣壓帶和風帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱分別是:________帶和________帶。
(3)地球上氣壓帶和風帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動的主要原因是:________________在地球表面的回歸運動。就北半球而言,氣壓帶和風帶的位置在冬季向________移動。
(4)假設地球表面性質是均勻的,由于太陽輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導致大氣運動,再受到________的影響,在赤道與極地之間就形成了三個大氣環(huán)流圈。
(5)我國下列氣象災害中,出現時間與圖C所示基本相符的是________。
A.洪澇 B.干熱風 C.寒潮 D.臺風
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年安徽合肥一中高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)讀地球公轉示意圖,假如圖A、B、C、D是地球在公轉軌道上所處的二分二至日,分析回答下列問題:
(1)當地球公轉到A位置時,此時為北半球 (節(jié)氣)日;由C運行至D,地球公轉運動的速度變化情況是 。
(2)地球位于B點的這一天,地球上正午太陽高度達一年之中最大值的緯度范圍是 。
(3)北半球夜大于晝,晝長又逐日增加的時段是從 到 ,北半球各地正午太陽高度逐日減少的時段是從 到 。
(4)地球位于B點這一天,合肥的晝長達全年最 (大、小)值,當地球從C至D時段內,地球上的氣壓帶風帶向 移動。
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科目:高中地理 來源:2010年甘肅蘭州一中高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“氣壓帶風帶的季節(jié)移動”示意圖,回答問題。
(1)寫出圖中數碼處的各氣壓帶或風帶的名稱:
①________;②________;③________;④________。
(2)全球氣壓帶和風帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱分別是:________帶和________帶。
(3)地球上氣壓帶和風帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動的主要原因是:________________在地球表面的回歸運動。就北半球而言,氣壓帶和風帶的位置在冬季向________移動。
(4)假設地球表面性質是均勻的,由于太陽輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導致大氣運動,再受到________的影響,在赤道與極地之間就形成了三個大氣環(huán)流圈。
(5)我國下列氣象災害中,出現時間與圖C所示基本相符的是________。
A.洪澇 | B.干熱風 | C.寒潮 | D.臺風 |
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科目:高中地理 來源:2014屆安徽合肥一中高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)讀地球公轉示意圖,假如圖A、B、C、D是地球在公轉軌道上所處的二分二至日,分析回答下列問題:
(1)當地球公轉到A位置時,此時為北半球 (節(jié)氣)日;由C運行至D,地球公轉運動的速度變化情況是 。
(2)地球位于B點的這一天,地球上正午太陽高度達一年之中最大值的緯度范圍是 。
(3)北半球夜大于晝,晝長又逐日增加的時段是從 到 ,北半球各地正午太陽高度逐日減少的時段是從 到 。
(4)地球位于B點這一天,合肥的晝長達全年最 (大、。┲,當地球從C至D時段內,地球上的氣壓帶風帶向 移動。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖18“氣壓帶風帶的季節(jié)移動示意圖”,回答問題。
(1)寫出圖中A、B、C分別代表的節(jié)氣。
A B C
(2)全球氣壓帶和風帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱分別是:
帶和 帶。
(3)地球上氣壓帶和風帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動的主要原因是:
在地球表面的回歸運動。就北半球而言,氣
壓帶和風帶的位置在冬季向 移動。
(4)假設地球表面性質是均勻的,由于太陽輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導致大氣運動,再受到 的影響,在赤道與極地之間就形成了三個大氣環(huán)流圈。
(5)如圖中C所示時間,濮陽縣的晝夜長短狀況是 。
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