80年代中期，日本出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)向海外大轉(zhuǎn)移，其主要的原因是
①國內(nèi)同類產(chǎn)業(yè)已達(dá)飽和 
②能源市場(chǎng)出現(xiàn)能源危機(jī) 
③日元對(duì)美元的大幅度升值
④人口老齡化嚴(yán)重
⑤國際市場(chǎng)面臨亞洲發(fā)展中國家和地區(qū)競爭


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①②④
C
本題考查影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素。影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有很多如國家政策的調(diào)整、原生產(chǎn)地用地緊張、地價(jià)昂貴、環(huán)境污染等。其中最重要的是:①勞動(dòng)力因素②內(nèi)部交易成本因素③市場(chǎng)因素。所以本題選擇C選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：名師3輪點(diǎn)擊新高考地理 題型：043

閱讀下面一組資料，思考回答下列問題：

　　資料一：歐洲荷蘭花卉出口著稱于世，其出口量占世界出口總量的65％。為了克服氣候條件較差和土地資源不足的劣勢(shì)，他們將花卉種在特殊溫室的水中，加入可以重復(fù)使用的肥料與殺蟲劑。這種技術(shù)不僅使荷蘭可以全年種植花卉，而且減少了除草劑、肥料等對(duì)土壤和水的污染，從而提高了花卉質(zhì)量。

　　在發(fā)達(dá)國家，國民生產(chǎn)總值增長過程中，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的含量不斷增加。20世紀(jì)初占5％～20％，50～60年代約占50％，80年代占60％～80％，電子工業(yè)中更高達(dá)90％以上。

　　20世紀(jì)以來，生產(chǎn)過程機(jī)械化、自動(dòng)化程度不斷提高。體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的比例，初期為9∶1，中期上升為6∶4，如今則達(dá)到1∶9。

　　資料二：我國工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，近兩年有1/5已經(jīng)老化，國有工業(yè)設(shè)備老化率達(dá)25％，超期服役率為39％。低層次技術(shù)所占比重高達(dá)80％以上。

　　1996年，我國國民生產(chǎn)總值居世界第七位，而科技國際競爭力卻僅居世界第28位。20世紀(jì)90年代初，我國每萬美元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國的3倍，為日本的9倍。

　　世界發(fā)達(dá)國家已普及了10～12年義務(wù)教育，而我國9年義務(wù)教育普及率僅為65％；發(fā)達(dá)國家研究與開發(fā)人員以博士為主，我國以本科生為主；經(jīng)濟(jì)增長率中，發(fā)達(dá)國家技術(shù)貢獻(xiàn)率為60％～80％，我國僅達(dá)35％；我國科學(xué)教育狀況，在46個(gè)對(duì)比國中排名第34倍；教育體制滿足國家經(jīng)濟(jì)競爭力的程度，我國排名為第40位。

　　資料三：世界銀行一份研究報(bào)告指出：新興工業(yè)化國家的經(jīng)濟(jì)增長率，工業(yè)化初期約58％歸功于較高的小學(xué)入學(xué)率，約35％歸功于有形的投資，中學(xué)入學(xué)率的作用居第3位。據(jù)國外教育家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學(xué)水平的熟練工人占66％；而現(xiàn)代工業(yè)中，中學(xué)水平的要占60％，受過大學(xué)教育的工程技術(shù)人員占勞動(dòng)者的20％～40％。

（1）根據(jù)資料一，可以說明荷蘭在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中，特別重視________和________技術(shù)的應(yīng)用，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展沖破了________和________等不利自然條件的限制，極大地促進(jìn)了該國________的發(fā)展，充分顯示出智力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用________。

（2）根據(jù)資料二，可以看出我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界先進(jìn)水平之間的差距是：①________；②________；③________；④________。

（3）根據(jù)上述材料，我國要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，應(yīng)該采取的戰(zhàn)略措施是_________________________。

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