【題目】日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸，其主要原因是( )

A. 太平洋沿岸與其他大洲的距離較近

B. 各大河流注人太平洋，可實(shí)現(xiàn)河海聯(lián)運(yùn)

C. 太平洋沿岸航線被稱為“海上生命線”

D. 日本工業(yè)原燃料和工業(yè)產(chǎn)品依賴于國(guó)際市場(chǎng)

【答案】D

【解析】日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸，其主要原因是日本工業(yè)原燃料和工業(yè)產(chǎn)品依賴于國(guó)際市場(chǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】港口的區(qū)位選擇要考慮水域和陸域條件，下列選項(xiàng)屬于水域條件的是(　　)
①筑港條件�、谕２礂l件�、酆叫袟l件�、芨沟貤l件
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖為世界某區(qū)域1月、7月等壓線與主導(dǎo)風(fēng)向示意圖，那不勒斯、巴里的降水量(mm)如右圖所示。完成下列問(wèn)題。

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)位于卡昂的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，單位時(shí)間的發(fā)電量冬季遠(yuǎn)大于夏季，據(jù)圖簡(jiǎn)析原因。

(2)簡(jiǎn)述那不勒斯和巴里的降水差異，并解釋其原因。

(3)分析地中海對(duì)圖示地區(qū)地中海氣候的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市棚戶區(qū)改造前（如圖甲），雨季內(nèi)澇嚴(yán)重；改造后（如圖乙），容積率和綠地率都發(fā)生很大變化，成為當(dāng)?shù)仡H有品質(zhì)的小區(qū)。容積率是規(guī)劃建設(shè)用地上的建筑物總面積與用地面積的比率（%），綠地率是居住區(qū)用地范圍內(nèi)各類綠地的總和與居住區(qū)用地的比率（%）。據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）此地改造后獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。據(jù)此推斷改造后容積率與綠地率的變化是（ ）
A.容積率上升，綠地率上升
B.容積率下降，綠地率下降
C.容積率上升，綠地率下降
D.容積率下降，綠地率上升
（2）改造后的積極意義是（ ）
A.氣溫日變化增大
B.地表徑流的季節(jié)變化增大
C.居民人均用電量增大
D.人居住條件明顯改善

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖a為北半球某區(qū)域圖，圖b示意沿甲乙線的海平面氣壓變化，圖c示意沿丙丁線的海平面氣壓變化。據(jù)此回答下面小題。

【1】圖示信息顯示

A. 甲乙之間為暖鋒鋒線 B. 甲乙之間為反氣旋

C. 丙丁之間為氣旋 D. 丙丁之間為冷鋒鋒線

【2】根據(jù)圖示信息推斷

A. 甲地降水概率小于乙地 B. 甲地氣溫日較差小于乙地

C. 丙地近地面風(fēng)速大于丁地 D. 丙地高空氣壓小于丁地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本許多汽車行業(yè)的知名企業(yè)紛紛到美國(guó)投資建廠，是因?yàn)槊绹?guó)

A. 國(guó)土遼闊，資源豐富

B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，汽車市場(chǎng)廣闊

C. 生產(chǎn)成本低，規(guī)模效益大

D. 汽車生產(chǎn)技術(shù)落后于日本

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是(　　)
A.秘魯沿岸更加干旱
B.秘魯漁場(chǎng)上空海鳥(niǎo)增多
C.印尼熱帶雨林易發(fā)生火災(zāi)
D.澳大利亞?wèn)|部暴雨成災(zāi)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：下圖為美國(guó)年降水量線分布圖 (單位：mm)。

材料二：圖中乙地的豪雨林是世界上最典型、最著名的溫帶雨林，在1981年的時(shí)候就被列入世界自然遺產(chǎn)。走進(jìn)豪雨林，只見(jiàn)一棵棵鐵杉、云杉和側(cè)柏蒼翠挺拔，有的高達(dá)90多米，樹(shù)圍在6米以上，樹(shù)干上常常覆蓋著苔蘚等。

（1）圖中甲處附近的大峽谷平均谷深1600多米，影響其形成的主要內(nèi)、外力作用分別是___和___。

（2）圖中戊地開(kāi)發(fā)初期由于過(guò)度墾殖，引發(fā)的自然災(zāi)害是___。之后，美國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)行___戰(zhàn)略，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和___農(nóng)業(yè)等。

（3）圖中丙、丁兩地是美國(guó)的“果菜籃子”，從氣候角度來(lái)看，兩地共同的有利條件是____。丙地的土地利用方式先后發(fā)生了由粗放的放牧業(yè)→____→水果、蔬菜、乳酪為主體的方向轉(zhuǎn)變。

（4）分析圖中乙地豪雨林形成的主要?dú)夂蛟颉?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示兩類不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家的人口年齡構(gòu)成,讀圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）A表示國(guó)家，B表示國(guó)家。（發(fā)達(dá)或發(fā)展中）
（2）A類國(guó)家的人口再生產(chǎn)類型是 ， B類國(guó)家人口再生產(chǎn)類型是。
（3）從平均年齡來(lái)看，A類國(guó)家平均年齡較 ， B國(guó)較。
（4）針對(duì)不同的人口問(wèn)題，兩國(guó)應(yīng)采取的人口政策分別是：
A國(guó)；
B國(guó)。

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