【題目】有人認(rèn)為，神秘而深?yuàn)W的哲學(xué)智慧產(chǎn)生于哲學(xué)家聰明的大腦，這種觀點(diǎn)(　　)

A．是正確的，肯定了哲學(xué)家們聰明的大腦是哲學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)

B．是錯(cuò)誤的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到哲學(xué)在人們實(shí)踐生活中的重要作用

C．是正確的，肯定了哲學(xué)是一門(mén)給人智慧并使人聰明的學(xué)問(wèn)

D．是錯(cuò)誤的，否認(rèn)了哲學(xué)智慧的產(chǎn)生與人類實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系

【答案】D

【解析】AC對(duì)觀點(diǎn)的判斷錯(cuò)誤，排除。B判斷正確但分析原因不恰當(dāng)。哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問(wèn)和思考，而不是產(chǎn)生于人腦，D正確符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年2月13日印尼東爪哇省克盧德火山大規(guī)模噴發(fā)，火山噴發(fā)的聲音傳至200 km以外，火山灰一直升到28 km的高空，并飄至鄰近的中爪哇省、西爪哇省和日惹特區(qū)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 赤道低氣壓帶與東南信風(fēng)帶 B. 東北信風(fēng)帶

C. 副熱帶高氣壓帶 D. 西風(fēng)帶

【2】

A. 位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處，多火山地震

B. 火山噴發(fā)百害而無(wú)一利

C. 因位于赤道無(wú)風(fēng)帶，火山灰擴(kuò)散速度很慢

D. 火山噴發(fā)物質(zhì)來(lái)自巖石圈

【3】

A. 增強(qiáng)了大氣反射作用，使氣溫升高

B. 減弱了大氣反射作用，使氣溫降低

C. 增強(qiáng)了大氣逆輻射作用，使晝夜溫差變小

D. 減弱了大氣逆輻射作用，使晝夜溫差變小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某城市發(fā)展變化圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從圖a到圖b體現(xiàn)出 過(guò)程。

（2）城市化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即 持續(xù)上升，勞動(dòng)力從 產(chǎn)業(yè)向 產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移，城市用地規(guī)模不斷 。

（3）該城市建立了 和 ，有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和保護(hù)、改善環(huán)境。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What does the woman mean?

A.He won’t make much money.

B.He may not sell his paintings.

C.He won’t be able to buy a new car.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀青藏高原山脈、河流、湖泊分布略圖，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）分析西寧至拉薩鐵路建設(shè)難度大的主要原因。

（2）青藏高原是我國(guó)湖泊分布集中的地區(qū)之一。簡(jiǎn)述青藏高原的湖泊特點(diǎn)。

（3）青藏地區(qū)的耕作業(yè)主要分布在什么地形，并分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)甲、乙兩省區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】若兩省土地利用現(xiàn)狀合理，下列敘述正確的是

A．甲地適宜發(fā)展牧業(yè)和漁業(yè)

B．甲地地形以高原山地為主

C．乙地宜發(fā)展生態(tài)型立體農(nóng)業(yè)

D．乙地宜修筑梯田，發(fā)展糧食生產(chǎn)

【2】若乙省不斷擴(kuò)大耕地面積，可能會(huì)出現(xiàn)的情況是

①湖泊調(diào)節(jié)氣候功能減弱 ②洪澇問(wèn)題更頻繁

③土地荒漠化加劇 ④河口三角洲減小

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅游活動(dòng)對(duì)文物古跡的影響是（ ）

A. 根據(jù)永續(xù)性的特點(diǎn)，旅游活動(dòng)不會(huì)對(duì)文物古跡產(chǎn)生損壞

B. 只有少數(shù)不文明的旅游者才對(duì)文物古跡產(chǎn)生損壞

C. 旅游規(guī)模不超過(guò)旅游環(huán)境容量時(shí)，不會(huì)對(duì)文物古跡產(chǎn)生損壞

D. 正常的旅游活動(dòng)也會(huì)給文物古跡帶來(lái)間接性損壞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界部分海運(yùn)航線示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中航線①②③都是從 地區(qū)出發(fā)，貨輪上的貨物主要是 。

（2）航線②的船舶在夏季經(jīng)過(guò)北印度洋時(shí)是 （逆/順）水；航線③的船舶經(jīng)過(guò)馬六甲海峽時(shí)是 （逆/順）水。

（3）正常年份， （填字母）洋流流經(jīng)的海域漁船云集，漁獲量巨大。但也有些年份，因海面水溫上升，海面常常漂浮著大量的死魚(yú)，漁船稀少，可能是因?yàn)榘l(fā)生了 現(xiàn)象。

（4）圖中B、C、D、E四處有著名漁場(chǎng)形成的是 和 ，簡(jiǎn)述兩漁場(chǎng)成因的差異。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的化學(xué)元素是（　　）
A.硅
B.氧
C.鋁
D.鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案