屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是………………………(。

A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過熱、保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,改變高投入、低產(chǎn)出和高消耗、低效率的狀況

 

答案:CD
提示:

實(shí)行計(jì)劃生育和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,是中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來源:突破重點(diǎn)線  地理 題型:021

下列屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)的方案的是

[  ]

A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過熱,保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)施計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,改變高投入、低產(chǎn)出和高消耗、低效率的狀況

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科目:高中地理 來源: 題型:021

屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是………………………( )

A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過熱、保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,改變高投入、低產(chǎn)出和高消耗、低效率的狀況

 

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科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是

[  ]

A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過熱,保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楦咄度搿⒏呦暮透咝?/P>

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科目:高中地理 來源:中學(xué)教材全解 高中地理 必修第2冊(cè) 題型:021

屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是

A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過熱、保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,改變高投入、低產(chǎn)出和高消耗、低效率的狀況

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是


  1. A.
    保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的
  2. B.
    為防止經(jīng)濟(jì)過熱,保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
  3. C.
    堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)
  4. D.
    轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楦咄度、高消耗和高效?/div>

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