【題目】下圖為我國(guó)主要運(yùn)輸方式的運(yùn)量和速度的關(guān)系圖。讀圖回答下列各題。
【1】其中數(shù)字所代表的運(yùn)輸方式為( )
A. ①水運(yùn)、②鐵路、③航空、④公路
B. ①公路、②鐵路、③航空、④水運(yùn)
C. ①鐵路、②水運(yùn)、③航空、④公路
D. ①公路、②水運(yùn)、③航空、④鐵路
【2】④運(yùn)輸方式在選線時(shí)應(yīng)注意( )
A. 避開(kāi)沼澤地和陡坡
B. 多通過(guò)居民點(diǎn)和農(nóng)田
C. 避免“之”形路線
D. 盡量從城市邊緣經(jīng)過(guò)
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】試題分析:
【1】圖中②運(yùn)輸量大,而運(yùn)輸速度低,為水運(yùn)方式;③運(yùn)輸量小,但運(yùn)輸速度快,為航空運(yùn)輸方式,從而可以、④與①比較,④運(yùn)輸量和速度都相對(duì)較小,①為鐵路,④為公路,答案選C。
【2】根據(jù)上題的分析,④運(yùn)輸方式為公路運(yùn)輸,在選線時(shí)應(yīng)注意避開(kāi)沼澤地和陡坡,A對(duì)。公路選線時(shí)要多通過(guò)居民點(diǎn),但要少占用農(nóng)田,B錯(cuò)。公路選線在山區(qū)時(shí),要與等高線平行,形成“之”形路線,C錯(cuò)。公路選線不一定盡量從城市邊緣經(jīng)過(guò),要具體問(wèn)題具體分析,D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“江蘇省主要物產(chǎn)分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖例甲、乙代表的主要糧食作物分別是 ▲ 、 ▲ 。
(2)為立足本地資源,江蘇應(yīng)發(fā)展起來(lái)的工業(yè)有 ▲ 、 ▲ 。
(3)目前,蘇北地區(qū)承接蘇南轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè),其工業(yè)類型主要屬于勞動(dòng)密集型,蘇北地區(qū)承接這類產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是 ▲ 。
(4)近幾年,江蘇棉花生產(chǎn)萎縮,而蔬菜、花卉等迅速發(fā)展,珠江三角洲地區(qū)在工業(yè)化和城市化過(guò)程中也存在著這樣變化,試分析其變化的原因有哪些? ▲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖和材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:下圖是華北地區(qū)地形圖和京津冀地區(qū)一體規(guī)劃圖
(1)簡(jiǎn)述太行山的氣候特征;說(shuō)出太行山東側(cè)自然帶的分布和原因。
材料二:2015年2月26日,是京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略1周年。京津冀地區(qū)城際交通一體化;2014年京津冀區(qū)域PM2.5年均濃度同比下降12%;在產(chǎn)業(yè)上北京以外遷為標(biāo)志,與河北、天津簽署了科技、市場(chǎng)等多項(xiàng)區(qū)域的合作協(xié)議。
(2)分析京津冀地區(qū)一體化規(guī)劃對(duì)該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的影響。
材料三:黃河三角洲濕地,有草甸、蘆葦?shù)缺姸嗟膭?dòng)植物分布。河流縱橫交錯(cuò),是“中國(guó)最美的六大濕地”之一。
(3)現(xiàn)在有人提出要對(duì)蘆葦進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)發(fā)和加工,請(qǐng)你運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,闡述大規(guī)模開(kāi)發(fā)蘆葦對(duì)自然地理環(huán)境造成的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】因特爾公司在東南亞及墨西哥等地建立了自己的分公司,最主要原因是
①信息通達(dá)性好②接近市場(chǎng)③地租低廉④勞動(dòng)力價(jià)格低
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)的各類地理分區(qū)中,太湖平原和吐魯番盆地總是位于兩個(gè)不同的區(qū)域中,其根本原因是
A. 緯度差異巨大 B. 空間距離遙遠(yuǎn)
C. 中間相隔更多地形區(qū) D. 整體狀況差異明顯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東部某地,該地區(qū)最大海拔高度為268米。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)該地適宜種植的糧食作物是_______________。
(2)簡(jiǎn)要概括圖示地區(qū)的自然地理特征。
(3)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)村落的分布特點(diǎn)及原因。
(4)說(shuō)出該區(qū)域西部最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,并分析其成因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意美國(guó)某種能源資源的分布以及利用該能源資源發(fā)電的電站分布,讀圖完成下面小題。
【1】該能源資源是( )
A. 水能 B. 風(fēng)能 C. 地?zé)崮?/span> D. 太陽(yáng)能
【2】圖中甲處電站集中分布的主要影響因素是( )
A. 氣候 B. 地形 C. 市場(chǎng) D. 交通
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列各題。
材料1:《文匯報(bào)》2010年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。 國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示,近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了。
材料2:某海岸附近的等壓面示意圖和該地某天海陸氣溫日變化圖。
【1】當(dāng)發(fā)生材料2中圖示情況時(shí),出現(xiàn)的時(shí)段應(yīng)該是( )
A.9至15時(shí) B.16至22時(shí) C.22至4時(shí) D.4至9時(shí)
【2】據(jù)材料1中,“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若材料2圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間風(fēng)向及等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前(變大或變小)。( )
A.西北風(fēng),變大 B.西北風(fēng),變小
C.東南風(fēng),變大 D.東南風(fēng),變小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)等已開(kāi)始把GPS技術(shù)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn),將產(chǎn)量和土壤狀態(tài)信息裝入帶有GPS設(shè)備的噴藥、施肥設(shè)備,即所謂的“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)耕作”。 “精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”與“石油農(nóng)業(yè)”相比,可以( )
A. 降低因施肥除蟲(chóng)對(duì)環(huán)境造成的污染 B. 對(duì)同一農(nóng)田內(nèi)的作物統(tǒng)一均勻施藥
C. 忽視農(nóng)田內(nèi)農(nóng)作物的差異 D. 在不減產(chǎn)的情況下,增加生產(chǎn)成本
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