【題目】紅水河是珠江流域西江水系的上游干流,發(fā)源于云南省東部,其上游稱南盤江,東出云南后穿越廣西的西北部和中部,至廣西象州縣石龍鎮(zhèn)與柳江匯合后改稱黔江。讀紅水河流域圖,完成下列各題。

1】【1紅水河被稱為我國(guó)水能資源的“富礦”,導(dǎo)致其水能資源豐富的主要因素有

①降水②氣溫③地形④植被

A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ③④

2】【2下列不符合紅水河流域可持續(xù)發(fā)展方向的是

A. 大量開墾坡地,發(fā)展種植業(yè) B. 發(fā)展少數(shù)民族風(fēng)情旅游

C. 發(fā)展交通,促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D. 結(jié)合資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展能源工業(yè)

【答案】

1】【1C

2】【2A

【解析】

1】【1水能資源豐富的原因主要考慮流量和落差。紅水河流經(jīng)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水豐富,地勢(shì)起伏大,水能資源豐富且集中。

2】【2紅水河流域地勢(shì)起伏較大,水流較快,影響航運(yùn)安全;黑龍江緯度較高,冬季寒冷,結(jié)冰期長(zhǎng),通航時(shí)間短。

3】【3開墾梯田會(huì)破壞地表植被,使水土流失加劇,不利于流域的可持續(xù)發(fā)展。紅水河流經(jīng)我國(guó)西南地區(qū),少數(shù)民族較多,可發(fā)展少數(shù)民族風(fēng)情旅游;該地地形起伏較大,交通不便,可發(fā)展交通,促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;該地水能資源豐富,可發(fā)展能源工業(yè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月8日,江蘇省海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心根據(jù)《風(fēng)暴潮、海浪、海嘯和海冰災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》發(fā)布江蘇海域海浪Ⅳ級(jí)警報(bào)(藍(lán)色)。下圖是該日等海浪高度分布示意圖。讀圖,回答下列問題。

(1)按照海岸物質(zhì)組成,江蘇省海岸類型多為 海岸。該類型海岸適合發(fā)展

、 (產(chǎn)業(yè))。

(2)當(dāng)前,江蘇省開發(fā)利用的海洋資源主要有 、 。

(3)該日,江蘇省南部沿海等海浪高度線較北部沿海 ,說(shuō)明了

(4)為減輕此類海洋災(zāi)害造成的損失,可采取的措施有

。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】原始社會(huì)的環(huán)境人口容量 ( )

A. 比現(xiàn)在大得多B. 比現(xiàn)在小得多

C. 與現(xiàn)在相當(dāng)D. 無(wú)法比較

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

近年采,我國(guó)近海赤潮頻發(fā)。下圖是2016年7、8月渤海赤潮分布示意圖。

分析渤海赤潮的時(shí)空分布原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年來(lái),北極圈附近的格陵蘭冰原面積在不斷縮小,其合理的解釋是

A. 地殼運(yùn)動(dòng)加劇

B. 太陽(yáng)輻射減弱

C. 附近寒流加強(qiáng)

D. 全球氣候變暖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】總體而言,與海運(yùn)相比,鐵路運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)是

A. 運(yùn)量大 B. 運(yùn)費(fèi)低 C. 造價(jià)低 D. 速度快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球最大的信息產(chǎn)業(yè)制造商之一——美國(guó)微軟公司投資中國(guó)北京。回答下面下列問題。

1微軟公司投資中國(guó)建分院其主要因素是

A. 知識(shí)與技術(shù) B. 市場(chǎng) C. 交通 D. 生產(chǎn)協(xié)作

2微軟僅用于20 年時(shí)間完成了汽車行業(yè)、鋼鐵工業(yè)近百年的財(cái)富積累,其主要原因是

A. 管理優(yōu)勢(shì) B. 經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì) C. 知識(shí)和技術(shù) D. 市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀等高線地形圖,L為河流。回答下面小題。

1】【1圖中箭頭正確表示河流集水方向的是( )

A. B. C. D.

2】【2若圖中等高距為200 m,則a和b的數(shù)值可能是()

A. 1 100 1 250 B. 1 100 1 350

C. 1 500 1 250 D. 1 500 1 350

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同步練習(xí)冊(cè)答案