【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
海椰樹原產(chǎn)于普拉蘭島及庫瑞島,樹高20—30米,樹葉呈扇形,寬2米,長可達7米,被稱為“樹中之象”。海椰樹約長20年后才會結果,其果實海椰子約需8年才能成熟,重量可達20千克,沉落到海洋里的海椰子只有在腐爛后才會浮出水面。目前,只有普拉蘭島的五月谷還有4000多棵海椰子樹,已被當?shù)卣畡潪椤疤烊槐Wo地”,私人不得擅自采摘、出售、出口海椰子。
海椰樹周身是寶。樹葉可用來編織席子、籃筐、帽子等日常用品;椰殼質硬有光澤,可加工成盤、杯等容器,還可雕刻上花紋,加工成精美的手工藝品;果汁香醇可口,是上好的甜食;果肉可做湯料并具有藥用功效。下圖為普拉蘭島及庫瑞島位置示意圖。
(1)試解釋普拉蘭島海椰樹難以向島外自然傳播的原因。
(2)分析當?shù)睾R蛹庸I(yè)不發(fā)達的原因。
(3)有人建議在普拉蘭島及庫瑞島擴種海椰樹,試說明提出此主張的理由。
【答案】(1)島嶼周圍海域廣闊,與其他大陸隔離較遠;漂浮的海椰子早已腐爛,上岸后不能生長 (2)海椰樹少,成熟周期長,原料不足;政府保護政策,限制出口 (3)兩島是海椰樹原產(chǎn)地,生長條件適宜;有利于保護當?shù)靥赜、瀕危物種(符合當?shù)叵嚓P保護政策);提高海椰樹利用價值(加工業(yè)、特色旅游業(yè)等),促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
【解析】本題以普拉蘭島及庫瑞島位置示意圖為背景區(qū)域,考查氣候特征以及降水類型、影響工業(yè)發(fā)展的因素、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展理由等相關知識,意在考查學生的讀圖分析能力和相關知識的遷移應用能力。
(1)本題主要考查氣候特征以及降水類型。讀圖分析可知,該區(qū)域位于赤道附近,由于常年受赤道低壓的控制,盛行上升氣流,全年高溫多雨,降水類型屬于對流雨。
(2) 由材料可知,普拉蘭島四周為海洋,海域廣闊,距離其他陸地較遠,而且由材料可知,沉落到海洋里的海椰子只有在腐爛后才會浮出水面,因此腐爛的海椰子也不會在生長,因此向島外自然傳播的機會不大。
(3)本題主要考查影響工業(yè)發(fā)展的因素。由材料可知,“海椰樹約長20年后才會結果,其果實海椰子約需8年才能成熟”,說明海椰樹成熟周期長,加工原料不足;由“五月谷還有4000多棵海椰子樹”說明海椰樹少;由“已被當?shù)卣畡潪椤疤烊槐Wo地”,私人不得擅自采摘、出售、出口海椰子”說明受政府保護政策,限制出口 ,因此影響了加工業(yè)的發(fā)展。
(4)本題主要考查普拉蘭島及庫瑞島擴種海椰樹的理由,可以從有利條件和有利影響進行分析。由材料可知,兩島是海椰樹原產(chǎn)地,生長條件適宜;而且,大量種植有利于保護當?shù)靥赜小l危物種也,符合當?shù)叵嚓P保護政策;提高海椰樹利用價值,加工業(yè)、特色旅游業(yè)等,促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】參加環(huán)球帆船賽的“東風號”于2014年3月22日離開訓練基地三亞,在前往新西蘭的奧克蘭途中進行遠洋實戰(zhàn)訓練。圖6為“東風號遠洋實戰(zhàn)訓練航線圖”。讀圖回答下面小題。
【1】“東風號”從三亞至奧克蘭實戰(zhàn)訓練途中,所經(jīng)①、③海域洋流的性質分別是
A. 暖流、暖流 B. 寒流、暖流 C. 暖流、寒流 D. 寒流、寒流
【2】出發(fā)前一天(春分日),航線上四地正午太陽高度由大到小的排序,正確的是
A. ④>③>①>② B. ③>④>②>① C. ②>①>③>④ D. ②>③>④>①
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為我國某河流河道示意圖,甲為一河心沙洲,右圖為該沙洲一年內(nèi)面積變化統(tǒng)計圖,讀圖結合所學知識,回答下題。
(1)該河通常位于我國的( )
A.西南地區(qū)
B.西北地區(qū)
C.東南地區(qū)
D.東北地區(qū)
(2)對于該河的敘述,正確的是
A.若河流上游修筑水壩,則河心洲面積增長速度減慢
B.河心沙洲常發(fā)育在河流上游水流較快的地方
C.若該河段為自西向東流,則Q河道將慢慢變淺
D.若P河道為該河主航道,則該河段的流向為東北流向西南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲區(qū)域為塔克拉瑪干沙漠,它以每年 5~100 米的速度擴展。讀圖,完成下列各題。
【1】【1】中巴經(jīng)濟走廊的建設使喀什在中國經(jīng)濟版圖中的地位日趨提高。 經(jīng)過喀什的能源調(diào)配工程是
A. 西電東送工程 B. 南水北調(diào)工程 C. 西氣東輸工程 D. 川氣東送工程
【2】【2】下列治理圖示區(qū)域突出環(huán)境問題的措施中,符合“建設美麗中國”理念的是
A. 實施人工增雨 B. 增加草場載畜量 C. 過度抽取地下水 D. 構建防護林體系
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“甲、乙兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況比較圖”,讀圖回答下列各題
【1】【1】甲地農(nóng)業(yè)地域類型是
A. 季風水田農(nóng)業(yè) B. 商品谷物農(nóng)業(yè) C. 大牧場放牧業(yè) D. 混合農(nóng)業(yè)
【2】【2】乙地農(nóng)業(yè)地域類型的特點是
A. 專業(yè)化程度低 B. 機械化水平高 C. 科技水平低 D. 生產(chǎn)規(guī)模小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設的途徑之一,下圖為“生態(tài)農(nóng)業(yè)模式示意圖”。讀圖完成下列各題。
【1】下列地區(qū)中適宜推廣該種農(nóng)業(yè)模式的是
A. 黃土高原 B. 華南地區(qū) C. 遼東半島 D. 臺灣南部
【2】該生態(tài)農(nóng)業(yè)對建設美麗鄉(xiāng)村所起作用是
A. 改善人口年齡結構 B. 提供優(yōu)質清潔能源
C. 優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構 D. 改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某地年降水量分布圖,讀圖回答下列問題。
【1】下圖地形剖面示意圖中,能正確表示上圖沿45°緯線地形剖面的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中所示地區(qū)
A. 東部適宜發(fā)展林業(yè) B. 西部適宜種植水稻
C. 東部適宜發(fā)展畜牧業(yè) D. 西部適宜種植小麥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩區(qū)域圖,回答下面小題。
【1】甲、乙兩圖中限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共同因素是( )
A. 水分 B. 熱量 C. 土壤 D. 光照
【2】甲乙兩圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢自然因素分別是( )
A. 機械化水平高;光照強,氣溫日較差大
B. 地廣人;人口稠密,勞動力多
C. 地珙平坦;熱量充足
D. 土壤肥沃;光照強,氣溫日較差大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】太平洋西部邊緣的深海溝——島弧鏈,是下面哪兩個板塊相撞形成的( )
A.太平洋板塊和亞歐板塊
B.太平洋板塊和印度洋板塊
C.太平洋板塊和美洲板塊
D.太平洋板塊和南極洲板塊
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